【題目】根據(jù)裝置圖回答。
Ⅰ.寫出圖中儀器a的名稱是 ,儀器b的名稱 。
Ⅱ.在圖中若用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱制取甲烷氣體,可選用的發(fā)生裝置是 ;裝置B 和C都可以用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,寫出該反應的化學方程式 ;裝置B和C相比,B裝置的優(yōu)點是 。
Ⅲ.以下收集裝置中能用于收集氧氣的是 。
Ⅳ.以下具有啟普發(fā)生器功能的簡易氣體發(fā)生裝置是 。
【答案】Ⅰ 試管,錐形瓶
ⅡA, 2H2O2 2H2O+O2↑, 添加液體方便,同時能控制加入液體的速率,使反應能平穩(wěn)進行
Ⅲ.①④ 2
Ⅳ.C
【解析】
試題分析:Ⅱ. 根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱制取甲烷氣體,屬固固加熱型,選 A裝置;用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,生成氧氣的同時還生成了水:2H2O22H2O+O2↑;過氧化氫接觸到二氧化錳后,反應便立即開始,不能人為控制其速率和生成氧氣的量,故要控制其反應速率,可通過控制過氧化氫的加入量來實現(xiàn);分液漏斗就可以控制加入液體藥品的量和速率;
Ⅲ、若利用排水法收集氧氣,水只能從底部排出,故選①;若是排空氣法收集氧氣,由于氧氣的密度比空氣大,會先聚集在集氣瓶的底部,故選④;
Ⅳ、啟普發(fā)生器要符合“隨開隨用、隨關隨!钡脑瓌t。能節(jié)約藥品,控制反應的發(fā)生和停止,可隨時向裝置中添加液體藥品。故選C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)“84”消毒液可用于災區(qū)防疫,其主要成分是次氯酸鈉(NaClO),制取它的化學方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,則X的化學式為 .求出NaClO中氯元素化合價并在該化學式中表示出來.
(2)固體MgH2是氫能源汽車的供能劑,MgH2可以和水反應生成氫氧化鎂,同時釋放出氫氣,該反應的化學方程式是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對分子、原子和離子的認識正確的是 ( )
A、都是帶電荷的粒子
B、都是構成物質的基本粒子
C、都是化學變化中的最小粒子
D、分子是運動的而原子、離子是靜止的
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【題目】某白色固體可能是煅燒碳酸鈣后的剩余物,為確定其成分,進行如下實驗:
① 高溫煅燒碳酸鈣的化學方程式是 ;
② 分離B中難溶物的操作Ⅰ是 ;
③ 操作Ⅱ的目的是 ,D中白色固體可能是 ;
④ 為達到實驗目的,還應進行的操作是 。
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【題目】氧氣是化學性質比較活潑的氣體,可以與許多物質發(fā)生反應。氧氣的這一特性,使氧氣在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的用途;也正是由于氧氣的這一性質,人們?yōu)榱松a(chǎn)和生活的需要,在某些情況下,要使物質與氧氣隔絕。各舉例子說明。
應用氧氣:① ,② 。
隔絕氧氣:① ,② 。
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【題目】草酸(C2H2O4)受熱分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。某同學為驗證草酸分解產(chǎn)物,將產(chǎn)物持續(xù)通入下列裝置。請回答:
①請寫出草酸分解的化學反應方程式 。
②A裝置中的實驗現(xiàn)象是 ,C中發(fā)生反應的化學方程式 ,該反應的氧化劑是 。
③對該實驗的分析正確的是 (選填編號)
Ⅰ.該實驗中A、B裝置不可以互換
Ⅱ.若C中停止加熱,D中液體會倒吸入硬質玻璃管中
Ⅲ.反應結束后,C中的固體物質屬于混合物
Ⅳ.若分解產(chǎn)物停止通入時,C中生成的銅不會被氧化。
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【題目】某同學測定了生活中常見物質的pH,部分數(shù)據(jù)如下,其中堿性最強的是
A.白醋:3 B.廁所清潔劑:1
C.雞蛋清:8 D.肥皂水:10
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【題目】研究小組進行木炭還原氧化鐵的探究活動。將木炭、氧化鐵及試管充分烘干,并將木炭和氧化鐵混合均勻、研磨。取適量上述混合物于試管中,用圖1所示的裝置加熱(試管豎直向上,可使加熱時的熱量盡少散失)。
【提出問題】實驗結束后,試管中的剩余固體X含有哪些成分,質量分別是多少?
【查閱資料】
鐵的氧化物被還原時,是從高價鐵的氧化物逐級還原成低價鐵的氧化物,最后還原成金屬鐵。鐵的氧化物及其部分性質如下:
為紅色固體; 和均為黑色固體。其中,具有很好的磁性,能被磁鐵吸引。三種氧化物均不溶于水,但能溶于稀鹽酸,分別發(fā)生如下反應:
Fe2O3+6HCl ══ 2FeCl3+3HO
Fe3O4+8HCl ══ 2FeCl3+FeCl2+4H2O
FeO+2HCl ══ FeCl2 + H2O
黃色的溶液中滴入無色的KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色,該實驗常用于檢驗;溶液遇單質鐵發(fā)生反應:2FeCl3 + Fe = 3FeCl2,溶液變?yōu)闇\綠色。
【猜想】固體X可能含有:① ② ③ ④ ⑤
【實施實驗】
目的:確定固體X的組成。
步驟 | 操作 | 主要現(xiàn)象 | 結論 |
I | 取部分冷卻后的固體X倒在濾紙上,用磁鐵充分吸引。 | 部分固體被吸引到磁鐵上 | 可能有或 |
II | 取濾紙上的剩余固體少量,放入圖2所示的試管a中,通入氧氣,用酒精燈加熱。 | 固體劇烈燃燒, b中溶液變渾濁 | 一定有 |
III | 另取濾紙上的剩余固體少量,放入試管中,加入足量的稀鹽酸。 | 無明顯現(xiàn)象 | 一定沒有 |
IV | 取步驟I磁鐵上的固體少量,放入試管中,逐滴加入稀鹽酸。 | 產(chǎn)生 。 | 一定有 |
V | 在步驟IV所得溶液中逐滴加入 。 | 溶液不變紅色 | 一定沒有 |
【反思改進】
同學們討論發(fā)現(xiàn),用上述實驗方法不能確定固體X中一定沒有,理由是 。
為確定固體X中是否含Fe3O4并測定其中各成分的質量,同學們又進行了以下實驗:
步驟 | 操作 | 數(shù)據(jù) |
I | 重新取部分冷卻至室溫的固體X,稱量其質量為m1。 | m1 = 17.9 g |
II | 將稱量好的固體X全部放入圖3所示的錐形瓶中,稱量整套裝置及藥品的質量為m2;打開分液漏斗旋塞,放入足量稀鹽酸后關閉旋塞,待沒有氣泡產(chǎn)生并恢復至室溫,再次稱量整套裝置及藥品的質量m3。 | m2 = 317.9 g m3 = 317.3.g |
III | 將錐形瓶中剩余的固體過濾、洗滌并干燥,稱量其質量為m4。 | m4 = 1.1 g |
【獲得結論】
(1)為確定固體X中是否含,m1~m4中應該用到的數(shù)據(jù)有 。
(2)固體X的成分及質量分別是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一氧化碳與氧化鐵反應的模擬煉鐵實驗。
請回答下列問題。
(1)寫出一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式 ,該反應中的還原劑是 ;
(2)實驗中能觀察到A、B兩處的現(xiàn)象是 ;
(3)實驗中酒精燈的作用是 。
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