【題目】元素周期表中,硫元素的信息如圖所示,從圖中獲得的信息不正確的是( 。
A. 在硫原子的核外電子排布中a=2和b=8
B. 一個硫原子的相對原子質(zhì)量是32.06g
C. 硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易獲得2個電子形成硫離子,硫離子中:質(zhì)子數(shù)<電子數(shù)
D. 硫是非金屬元素
【答案】B
【解析】A、原子核外第一層上最多能容納2個電子,第二層上最多能容納8個電子,在硫原子的核外電子排布中a=2和b=8,故選項說法正確。
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為32.06,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤。
C、由硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖,最外層電子數(shù)是6,在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子而形成陰離子,硫離子中:質(zhì)子數(shù)<電子數(shù),故選項說法正確。
D、硫帶“石”字旁,屬于非金屬元素,故選項說法正確
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠礬被廣泛用于醫(yī)藥和工業(yè)領(lǐng)域。工業(yè)上利用黃銅礦粉(含雜質(zhì))主要成分為CuFeS2制取綠礬(FeSO4·7H2O)的流程圖如下
(相關(guān)資料)
①氫氧化亞鐵不穩(wěn)定,在空氣中容易被氧氣氧化成氫氧化鐵。
②三價鐵離子能和金屬鐵反應(yīng),方程式為:Fe2(SO4)3 + Fe = 3FeSO4
③FeSO4易溶于水但不溶于乙醇。
④部分陽離子以氫氧化物形式完全沉淀時溶液的pH見下表。
沉淀物 | 開始沉淀pH | 沉淀完全pH |
Cu(OH)2 | 4.2 | 6.7 |
Fe(OH)2 | 7.6 | 9.7 |
Fe(OH)3 | 1.5 | 2.8 |
(問題解答)
(1)將黃銅礦粉粹的目的是____________。
(2)在調(diào)節(jié)pH時,為了將濾渣2充分轉(zhuǎn)化為沉淀而析出,需要調(diào)節(jié)溶液pH的范圍為____________。在調(diào)節(jié)pH時常用鐵的氧化物來調(diào)節(jié),不選用NaOH溶液進行調(diào)節(jié),理由是_______。
(3)最后得到的綠礬晶體用乙醇洗滌,不用水進行洗滌的目的是_______。
(4)黃銅礦粉能夠在細(xì)菌作用下,與硫酸和氧氣發(fā)生反應(yīng),請寫出反應(yīng)1的化學(xué)方程式_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
表面地球有2/3以上都是海洋,海水為弱堿性,海洋表層水的pH約為8.2。海洋能夠吸收大量空氣中的二氧化碳,使地球大氣層中的二氧化碳濃度降低,從而降低了地球的溫室效應(yīng)。
人類活動排放的二氧化碳有30%~40%會溶解于海洋等水體中。溶解的二氧化碳中的一部分會與水反應(yīng)生成碳酸,導(dǎo)致海水的pH逐漸降低,這種現(xiàn)象被稱為海洋酸化。
海洋酸化是對海洋生物多樣性的一種威脅。在2.5億多年前,地球經(jīng)歷了一次最引人注目的滅絕事件,大約90%的海洋生物和70%的陸地生物絕跡了。科學(xué)家認(rèn)為,空氣中二氧化碳含量的上升引起的海洋酸化,可能在古代生物滅絕事件中起到了至關(guān)重要的作用。尤其是長有堅硬外殼(主要成分是碳酸鈣)的生物,如珊瑚和軟體動物等,在海洋酸化的情況下,會出現(xiàn)外殼溶解現(xiàn)象而難易生存。
由于吸收了過多的二氧化碳,海洋正以前所未有的速度酸化。圖中顯示1990-2010年間某海域中二氧化碳濃度及海水pH的變化趨勢。
海洋酸化正在改變海洋生物賴以生存的化學(xué)環(huán)境,從而影響海洋生物的生存,導(dǎo)致整個海洋生物群落的發(fā)展不穩(wěn)定,最終海洋將面臨巨大的災(zāi)難。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)海水中溶解的二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(2)珊瑚和軟體動物難以在酸性條件下生存的主要原因是________。
(3)下列說法正確的是________(填字母序號)。
A 燃燒化石燃料會使空氣中CO2含量上升
B 海洋吸收CO2,降低了地球的溫室效應(yīng)
C 海洋酸化可能在古代生物滅絕事件中起到至關(guān)重要的作用
(4)結(jié)合圖中信息,解釋海洋不斷酸化的原因_________。
(5)寫出一條解決海洋酸化問題的有效方法_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜),再向試管中加入一定量的鹽酸,鎂條表面有________產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________________。
[發(fā)現(xiàn)問題]為了再次觀察上述反應(yīng)現(xiàn)象,小林同學(xué)用較長的鎂條重做上述實驗,但發(fā)現(xiàn)了異,F(xiàn)象,試管中出現(xiàn)了白色沉淀。
[實驗驗證1]小林同學(xué)針對兩次實驗的不同,設(shè)計對比實驗方案,探究出現(xiàn)異,F(xiàn)象的原因。
試管(盛有同體積同濃度的鹽酸) | ① | ② | ③ | ④ |
鎂條長度 | 1cm | 2cm | 3cm | 4cm |
相同的實驗現(xiàn)象(省略題干現(xiàn)象) | 快速反應(yīng),試管發(fā)熱,鎂條全部消失 | |||
沉淀量差異(恢復(fù)至20℃) | 無 | 少量 | 較多 | 很多 |
[得出結(jié)論]鎂條與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀與________有關(guān)。
[追問]白色沉淀是什么物質(zhì)?
[查閱資料]①20 ℃時,100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g;
②鎂能與熱水反應(yīng)產(chǎn)生一種堿和氫氣;
③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。
[做出猜想]猜想一:鎂;猜想二:氯化鎂;猜想三:氫氧化鎂,猜想的依據(jù)是____________________(用化學(xué)方程式表示)。
[實驗驗證2]將白色沉淀洗滌干凈,分別取少量沉淀于A、B、C試管中,進行如表實驗:
試管 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 加入足量鹽酸 | ________,白色沉淀________ | 猜想一不正確,但這種白色沉淀能溶于鹽酸 |
B | 加入足量水 | 白色沉淀________ | 猜想二不正確 |
C | 加入適量稀硝酸 | 白色沉淀消失 | 原白色沉淀中含有的離子是:、____ |
繼續(xù)滴加幾滴硝酸銀溶液 | 出現(xiàn)大量白色沉淀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見物質(zhì),如圖是包含A、B、C、D和鹽酸5種物質(zhì)的“化學(xué)拼圖”,相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。
(1)單質(zhì)A不可能是_____(填序號)。
①Mg ②Fe ③Cu ④C
(2)若B為鐵銹的主要成分Fe2O3,則B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)若D為苛性鈉,寫出屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(4)若C為碳酸鈉,將二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氫鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列實驗圖回答問題。
(1)D試驗中最易生銹的是______(填“a”“b”“c”)。
(2)C實驗中觀察到的現(xiàn)象是_______________________________________________ 。
(3)A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。
(4)對于B實驗,小李同學(xué)進行了改進與創(chuàng)新,實驗過程如下圖所示:
上圖改進實驗與B實驗相比,明顯的優(yōu)點是_________________(寫一條即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確、規(guī)范的實驗操作是科學(xué)探究成敗的關(guān)鍵因素之一.下列實驗操作不正確的是( )
A. 檢查氣密性B. 測定溶液pH
C. 稀釋濃硫酸D. 過濾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上電解海水(含氯化鈉)可以得到多種化工產(chǎn)品,同時能處理含二氧化硫的廢氣,該流程如下圖所示。下列說法正確的是
A.該流程中有兩種單質(zhì)
B.圖中反應(yīng)①屬于分解反應(yīng)
C.反應(yīng)中硫元素的化合價發(fā)生變化
D.從海水中最終得到“NaCl(產(chǎn)品)”的過程是物理變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】走進“化學(xué)村”。 “化學(xué)村”的布局如下:
(1)認(rèn)識“居民”。
①10戶“居民”中,俗稱熟石灰的是________,屬于氧化物的有___________。
②“居民”CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________
③鹽酸有5戶相鄰的“居民”:Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3,其中不能與它發(fā)生反應(yīng)的是____________
(2)認(rèn)識“村中的路”。只有相鄰且能相互反應(yīng)的“居民”間才是通路。例如,上圖中涂成黑色實線的是一條從“Fe2O3家”到達出入口的路。請你在圖中涂出一條從“CO2家”到達任一出入口的路。_________________
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