【題目】以甲為原料合成化工產(chǎn)品丁的微觀過(guò)程如下圖。下列說(shuō)法正確的是

A. 每個(gè)丁分子由6個(gè)原子構(gòu)成 B. 轉(zhuǎn)化①中乙和丙的分子個(gè)數(shù)之比為1 : 1

C. 甲中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于丁 D. 乙、丁都是氧化物

【答案】A

【解析】由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,甲烷為CH4、乙為CO、丙為H2、丁為CH3OH,反應(yīng)①②的方程式分別為:2CH4+O22CO+4H2、CO+2H2 CH3OH,因此:A、由圖可知,每個(gè)丁分子由6個(gè)原子構(gòu)成,正確; B、由上述方程式可知,轉(zhuǎn)化中乙和丙的分子個(gè)數(shù)之比為1:2,錯(cuò)誤;C、甲中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:=40%,丁中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是: =12.5%;甲中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于丁錯(cuò)誤;D、乙為CO,屬于氧化物,丁為C2H5OH,不屬于氧化物,錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是我們?cè)诨瘜W(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)儀器和裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)D 中儀器 a 的名稱是__________________

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為______________________________________ ,選用 的發(fā)生裝置為__________________(填裝置編號(hào),下同);若收集一瓶氧氣,供鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用最好選擇的收集裝置為_______________________________ ;

(3)在實(shí)驗(yàn)室中需要收集一瓶干燥的氧氣,可以將生成的氣體連接 F 裝置,F 裝置中應(yīng)該盛放的藥品是_____,氧氣應(yīng)該從_____(“b”“c”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)甲、乙兩組廢液中各含有H、K、Ca2+、Cl、OH、CO32-六種離子中的三種,且所含離子各不相同。為確定廢液中的離子,分別向廢液中滴加酚酞試液,經(jīng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):甲組廢液呈紅色,由此推斷,乙組廢液中的三種離子是____________。

(2)如圖,A、B、C、D、E、F均是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì),A、B、C均含有同一種元素。B,C,D是氣體,A,E均為黑色固體,變化①的現(xiàn)象是顏色由黑變紅,變化②的現(xiàn)象是顏色由紅變黑,相應(yīng)變化的生成物沒(méi)有全部列出,各變化的條件也未標(biāo)出。

回答下列問(wèn)題:

ⅰ寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C_________,D___________,F(xiàn)____________。

ⅱ寫(xiě)出變化①的化學(xué)方程式_________________

ⅲ在變化①和②中,A和C的性質(zhì)是相似的,都具有__________性。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是________ ,反應(yīng)的化學(xué)方程式____________,要想收集一瓶干燥的氧氣,若要用到上圖中的D裝置,則D裝置所盛裝的試劑是 _______。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)如果用E裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從___端進(jìn)入(“b”“c”),理由是________________。請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)方程式_______,發(fā)生裝置可以選用BC,如果發(fā)生裝置選用C,其優(yōu)點(diǎn)是___________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鎂銅合金常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料,現(xiàn)取某鎂銅合金3g放入燒杯中,加入50g稀硫酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后測(cè)得燒杯中剩余物的質(zhì)量為52.8g。請(qǐng)計(jì)算:

(1)生成H2的質(zhì)量為____________。

(2)該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)生活、改善生活。

(1)紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能。下表是100 g紫薯粉的營(yíng)養(yǎng)成分含量表:

營(yíng)養(yǎng)成分

含量(100 g)

營(yíng)養(yǎng)成分

含量(100 g)

水分

9.9 g

鈣元素

23.00 mg

脂肪

0.2 g

鐵元素

1.10 mg

蛋白質(zhì)

4.8 g

硒元素

0.02 mg

淀粉

82.5 g

其他

……

紫薯中能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)為脂肪、淀粉和_______

以上營(yíng)養(yǎng)成分中_____(填元素符號(hào),下同)是人體中含有的微量元素,______攝入不足,會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、佝僂病;

③在酶的作用下,淀粉先水解為葡萄糖,葡萄糖再轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳。寫(xiě)出葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的化學(xué)方程式__________________。

(2)創(chuàng)新發(fā)展材料技術(shù)可推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步。

①石墨烯可用作太陽(yáng)能電池的電極,這里主要利用了石墨烯的________性;

②高鐵座椅內(nèi)填充有聚氨酯軟質(zhì)泡沫。聚氨酯屬于________(填字母);

a.金屬材料 b.無(wú)機(jī)非金屬材料 c.有機(jī)高分子材料

③高鐵信息傳輸系統(tǒng)中使用了光導(dǎo)纖維。光導(dǎo)纖維的主要成分是________(填字母);

a.銅 b.石墨 c.二氧化硅

④基礎(chǔ)工程建設(shè)中常用到水泥、玻璃、鋼材等。在鋼材中添加鉻、鎳等元素的目的是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)煙氣脫硫是將煙氣中含有的二氧化硫除去。采用雙堿法脫硫的工業(yè)流程如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 流程中有三種元素化合價(jià)發(fā)生改變

B. 理論上如果生成13.6gCaSO4,那么實(shí)際吸收的SO2質(zhì)量應(yīng)該是6.4g

C. NaOH溶液噴成霧狀的目的是增大接觸面積,充分吸收SO2

D. 吸收塔中發(fā)生反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。

Ⅰ.小明媽媽準(zhǔn)備露營(yíng)的食物。

(1)下列食物中富含糖類的是______(填序號(hào))。

A. 青菜 B. 魚(yú)肉 C. 牛奶 D. 大米

(2)牛奶中還含有維持人體正常生理功能所必需的磷、硒、鈣、鈉、鎂、鐵、鋅、銅、錳、鉀等元素,其中能夠防止人體骨質(zhì)疏松的元素是 ____(填元素符號(hào))。

Ⅱ.小明一家與朋友們決定使用“共享汽車”出行。

(1)①“共享汽車”中屬于金屬材料的是____(填材料名稱,下同),屬于合成材料的是____,屬于復(fù)合材料的是____。

②將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫(huà),在鋁片表面留下明顯劃痕,說(shuō)明鎂鋁合金的硬度____鋁的硬度(填“大于”或“小于”)。

(2)使用“共享汽車”出行出行的好處有______(填序號(hào))

A.降低出行成本 B.減少汽車尾氣排放 C.節(jié)約能源 D.降低交通壓力

(3)“共享汽車”使用天然氣作為燃料!疤烊粴馑衔铩奔礊椤翱扇急保窃诤5椎母邏、低溫條件下形成的,外觀像冰。1體積“可燃冰”可貯載100~200體積的天然氣。下面關(guān)于“可燃冰”的敘述不正確的是______(填序號(hào))

A.“可燃冰”有可能成為人類未來(lái)的重要能源 B.“可燃冰”是一種比較潔凈的能源

C.“可燃冰”提供了水可能變成油的例證 D.“可燃冰”的主要可燃成分是甲烷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】t2℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b兩種可溶性固體分別加人盛有相同質(zhì)量水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟮默F(xiàn)象如圖I所示,a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中,___________(填“a”或“b")物質(zhì)的溶解一定達(dá)到了飽和狀態(tài)。

(2)圖2中,___________(填“甲”或“乙”)表示a的溶解度曲線。

(3)要使某溫度下接近飽和的甲溶液成為飽和溶液,且溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可采用的方法是__(寫(xiě)一種).

(4)將圖1中a溶液的溫度從t2℃降低到t1℃,所得溶液與原溶液相比較,通常沒(méi)有發(fā)生變化的是_____(填序號(hào))。

A.溶液的濃度 B.溶劑的質(zhì)量 C.溶解度

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