A、用肥皂水可區(qū)分軟水和硬水 | B、保持水的化學(xué)性質(zhì)的椎小粒子是水分子 | C、生活中將硬水軟化的方法主要有沉淀、過濾和蒸餾 | D、電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、日曬風(fēng)吹使海水中的氯化鈉蒸發(fā) | B、日曬風(fēng)吹使溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?/span> | C、日曬風(fēng)吹使水分蒸發(fā)、晶體析出 | D、日曬風(fēng)吹使氯化鈉的溶解度變小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、自制簡易凈水器可以除去水中所有雜質(zhì) | B、將2B的鉛筆連接在電路中,電路能接通,說明石墨能導(dǎo)電 | C、自制電池時,銅片是負(fù)極,鋅片是正極 | D、用玻璃瓶和水自制樂器,水越多敲擊時發(fā)出的聲音的音調(diào)越高 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、水是人體必需的營養(yǎng)素之一 | B、長期飲用純凈水有利身體健康 | C、生活中可以通過過濾把硬水轉(zhuǎn)變?yōu)檐浰?/span> | D、水通電分解生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,說明水是由2個氫元素和1個氧元素組成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、生活中的水幾乎都是純凈水 | B、硬水軟化常用的方法是加入活性炭 | C、大量使用農(nóng)藥,化肥不會造成水體污染 | D、由H2和O2的反應(yīng),電解水實驗都能確定水是由氫、氧元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A.對鑒別方法的認(rèn)識 | B.對安全的認(rèn)識 |
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌 ②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點燃后聞氣 ③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰粉末研磨 |
①海鮮食品噴灑甲醛溶濃防腐 ②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火 ③點燃可燃性氣體前一定要驗純 |
C.對現(xiàn)象的認(rèn)識 | D.對防銹的認(rèn)識 |
①氣體壓縮,分子變小 ②喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大 ③活性炭除去異味,活性炭具有吸附性 |
①保留鐵銹可防止鐵進一步銹蝕 ②菜刀用后及時洗凈擦干 ③自行車的支架噴油漆防銹 |
A、對鑒別方法的認(rèn)識 |
B、對安全的認(rèn)識 |
C、對現(xiàn)象的認(rèn)識 |
D、對防銹的認(rèn)識 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、與正極相連的電極產(chǎn)生氧氣 | B、與負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體能燃燒 | C、產(chǎn)生氧氣、氫氣的質(zhì)量比為2:1 | D、可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、氫氣 乙醇 石油 | B、生鐵 碳酸鈣 礦泉水 | C、紅磷 一氧化碳 空氣 | D、氦氣 葡萄糖 冰水共存物 |
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