人類(lèi)的生產(chǎn)生活離不開(kāi)能源，下面是我們初中教科書(shū)中介紹的一些常見(jiàn)能源：煤、石油、生物質(zhì)能、核能、氫能、天然氣，請(qǐng)自擬分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，把上述能源分成兩類(lèi)（每類(lèi)至少兩種能源）
（1）分類(lèi)依據(jù)：
 
  
（2）類(lèi)別：
 
、
 
．
考點(diǎn)：常見(jiàn)能源的種類(lèi)、能源的分類(lèi)
專(zhuān)題：化學(xué)與能源
分析：根據(jù)煤、石油、天然氣屬于化石燃料，而生物質(zhì)能、核能、氫能屬于新能源進(jìn)行解答
解答：解：煤、石油、天然氣屬于化石燃料，也是不可再生能源；而生物質(zhì)能、核能、氫能屬于新能源．
故答案為：
（1）化石能源；新能源；
（2）煤、石油、天然氣；核能、生物質(zhì)能、氫能．
點(diǎn)評(píng)：答本題時(shí)要充分了解化石燃料以及新能源的性質(zhì)及其燃燒生成物對(duì)環(huán)境的影響，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用六個(gè)圓表示A（碳）、B（二氧化碳）、C（稀鹽酸）、D（氫氧化鋇溶液）、E（氧化銅）、F（氯化鐵）六種物質(zhì)．請(qǐng)用初中所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）把能夠發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)連線，并標(biāo)出物質(zhì)的化學(xué)式或溶質(zhì)的化學(xué)式；
（2）溶液顏色發(fā)生改變的化學(xué)反應(yīng)方程式為：
 
；
（3）B、D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下列物質(zhì)分別按混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物分類(lèi)，將序號(hào)填入表內(nèi)．
①過(guò)氧化氫溶液 ②二氧化錳 ③水 ④氯化鉀 ⑤高錳酸鉀 ⑥氧氣 ⑦硫磺
類(lèi)別 混合物 純凈物 單質(zhì) 化合物 氧化物
序號(hào)
 
 
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某白色固體可能含有氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉、硝酸鉀一種或幾種，現(xiàn)在將固體溶于水配成溶液然后進(jìn)行如下鑒別實(shí)驗(yàn)：

（1）白色沉淀A是
 
；白色沉淀B是
 
；白色沉淀C是
 
．
（2）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知，該白色固體中一定含有
 
，可能含有
 
．
（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)可能存在的物質(zhì)鑒別（簡(jiǎn)單寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校課外活動(dòng)小組為了解當(dāng)?shù)赝寥赖膒H，探討治理的措施，他們從附近農(nóng)田中取土樣進(jìn)行研究．
①請(qǐng)你幫助他們完善實(shí)驗(yàn)步驟以完成土壤pH的測(cè)定（簡(jiǎn)明敘述即可）
步驟一：取3g土樣加入20mL蒸餾水，用玻璃棒攪拌
步驟二：
 
；
步驟三：
 
；
②經(jīng)粗略測(cè)定：土壤pH為6．為適宜農(nóng)作物生長(zhǎng)，我們一般選用
 
對(duì)此土壤改良．理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能源、環(huán)境與人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．
（1）目前，人類(lèi)以化石燃料為主要能源，常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和
 
．
（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為兩種可燃性氣體，此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：
①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
②該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為
 
．
（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量，有一定的應(yīng)用前景．
①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
 

②將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整4NH3+302
 點(diǎn)燃 
.
 
6H2O+
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與人類(lèi)生活衣食住行緊密相關(guān)．
（1）下列服裝材料主要用有機(jī)合成材料制成的是
 
（填標(biāo)號(hào)）
 A.100%羊毛衫     B．滌綸連衣裙   C．純棉T恤
（2）主食和配菜中主要含有蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、無(wú)機(jī)鹽和水等營(yíng)養(yǎng)素，從營(yíng)養(yǎng)角度來(lái)看，你可以再準(zhǔn)備一樣來(lái)看，你可以再準(zhǔn)備一樣
 
（填字母序號(hào)）；
A．炒雞蛋    B．牛奶     C．黃瓜     D．烤野兔肉
②野炊后同學(xué)們用洗潔精清洗餐具上的油污，是因?yàn)橄礉嵕哂?div id="weqcoao" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
功能
（3）良好的家居環(huán)境帶來(lái)美好的生活．
①房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的
 
性．
②如圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品，“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開(kāi)、釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃燒氣體，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是
 
．（填標(biāo)號(hào)）
 A．清除可燃物    B．使燃燒物與氧氣隔絕    C．降低燃燒物的著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

燃燒與我們的生活與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系．如圖是燃燒條件示意圖：請(qǐng)根據(jù)初中所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出燃燒的三個(gè)條件：①
 
②
 
③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組食品中蛋白質(zhì)含量最豐富的是（　�。�
A、黃瓜、西紅柿
B、雞蛋、牛肉
C、米飯、饅頭
D、蘋(píng)果、梨

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