19．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．河水B．干冰C．煤D．蘇打水

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．據(jù)此逐項分析即可．

解答 解：A、河水中含有水等多種物質(zhì)，屬于混合物．故錯誤；
B、干冰中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物．故正確．
C、煤中含有碳、硫、無機礦物質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物，故錯誤；
D、蘇打水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，故錯誤．
故選B

點評 解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．通過化學學習，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識．請結(jié)合圖1所示回答問題．

（1）寫出圖1中標示的儀器名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置為D（填字母序號，下同），收集裝置可選用F（或G）（寫一種即可），取用高錳酸鉀藥品時，應選用儀器A．
（3）實驗室也可用裝置E制取O2，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是可以控制反應速度．
（4）實驗室可用金屬鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，應選用的發(fā)生裝置是E．
（5）圖2是一種有洗氣、貯氣等用途的裝置．已知氫氣是難溶于水的氣體，當用排水集氣法收集氫氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從b（填“a”或“b”，下同）處導管通入；若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應從a處導管進入．
（6）用3.16g高錳酸鉀制取氧氣時，要確定制得氧氣的質(zhì)量．需要先計算高錳酸鉀的相對分子質(zhì)量是158，然后可以計算高錳酸鉀中含有氧元素的質(zhì)量，假定其中有四分之一的氧元素生成氧氣，則可得氧氣0.32g，其余的氧元素存在于K2MnO4和MnO2中（填寫化學式）．請寫出本小題第二空的計算過程．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．（1）通過化學啟蒙學習，同學們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進一步了解．請根據(jù)下列用途選擇對應物質(zhì)（填字母）．
A．干冰  B．蘇打  C．食醋  D．熟石灰  E．生石灰  F．石灰石
①常用于人工降雨的是A；②可用于改良酸性土壤的是D；
③可用于食品干燥劑的是E；④可用于除去熱水瓶中水垢的是C．
（2）化學在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用．
①石油、煤和天然所常稱為化石燃料．石油中提煉出汽油是目前為汽車提供動力的主要燃料，有的地方在汽油中混合一定比例的乙醇配成一種新型替代能源-乙醇汽油，該能源的優(yōu)點是：污染小、來源廣．
②氫化鎂（MgH2）固體與水反應生成氫氧化鎂和氫氣，可為氫動力汽車提供能源．寫出該反應的化學方程式：MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．有兩瓶白色粉末，分別為Na2CO3和NaCl，請完成下列鑒別方法：
方法一：分別取少量固體，加入紫色石蕊或無色酚酞，根據(jù)顏色的變化將二者鑒別開，但無色酚酞更好，原因是變色現(xiàn)象明顯；
方法二：分別取少量固體，加入稀鹽酸，通過氣泡的現(xiàn)象將二者鑒別開；
方法三：小明認為可以利用氯化鈣溶液鑒別二者，但氯化鈣溶液需過量（填“過量”或“少量”），原因是氯化鈉在水中的溶解度較小，如果取樣后增加一步操作，則無需考慮氯化鈣溶液的量，該操作是溶解．
反思：根據(jù)該檢驗和鑒別過程及學過的知識，我們可以總結(jié)出檢驗和鑒別物質(zhì)常依據(jù)的現(xiàn)象有：沉淀、氣體，注意的問題有BC．
A．是否取樣；B藥品用量；C．現(xiàn)象是否明顯；D．藥品的添加順序
實驗室中用如圖實驗來研究鐵、鋁、銅三種金屬活動順序及其在活動順序表中相對氫的位置
①乙實驗的現(xiàn)象為鐵表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍色變成淺綠色．
②若將上述實驗之一替換掉一種藥品，即可達成實驗目的．說明具體的改進方法：將乙實驗中的硫酸銅溶液換為稀硫酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．為了除去物質(zhì)內(nèi)的雜質(zhì)，需選用適當?shù)某s方法，其中不正確的是（　�。�
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜方法
AH2HCl先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸
BCOCO2通過堿石灰（CaO和NaOH固體）
CCFe加入過量的稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥
DNaOH溶液Na2CO3加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．近年來，乳酸（化學式為C3H6O3）成為人們研究的熱點之一，它在醫(yī)藥、食品等行業(yè)中有廣闊的應用前景．其相對分子質(zhì)量為90；各元素的質(zhì)量比為6：1：8．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．煤燃燒時排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．這些氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水，形成酸雨，使森林受到破壞，大理石或石灰石雕像受到腐蝕．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．A～F是初中化學常見的六種物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示．“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示兩種物質(zhì)能相互反應（部分反應物、生成物及反應條件未標出）．C可以與酸、堿、鹽三類物質(zhì)發(fā)生反應，B是光合作用的原料，F(xiàn)是藍色沉淀，D的溶液pH＜7．
（1）寫出A的化學式CaCO3；
（2）寫出D+F反應的化學方程式H2SO4+Cu（OH）2=CuSO4+2H2O（合理即可）；
（3）D→E的基本反應類型是復分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．下列是初中化學中的一些重要實驗，請回答：

（1）A是氫氣或甲烷的燃燒實驗，點燃前必須檢驗純度．寫出甲烷燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+CO2．
（2）B實驗中能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應的現(xiàn)象溶液由紅色變?yōu)闊o色．
如果反應后溶液顯無色，此時溶液中溶質(zhì)一定含有NaCl，可能含有HCl．
（3）C是除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)實驗中的過濾操作，其中玻璃棒的作用是引流．過濾后，濾液仍渾濁的原因液體從濾紙和漏斗間縫隙流下．
（4）D是用碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應制取二氧化碳的簡易裝置，此裝置的最大優(yōu)點是通過控制液體的流量，控制反應的速率．裝置 D還可以制取氣體是O2，寫出制取該氣體時相應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$O2↑+2H2O．

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