【題目】水是一種重要的資源，廣泛的應(yīng)用于生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

A水的沸騰

B水的電解

C水的凈化

請(qǐng)回答：

（1）A中水發(fā)生了________（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）；B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是________。

（2）從C中得到的水是硬水還是軟水，采用的鑒別方法是_________。

（3）天然水多為硬水，日常生活中可用________的方法降低水的硬度。

【答案】物理變化 過濾 加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水 煮沸

【解析】

解：（1）圖A是水的沸騰，水由液體變成氣體，沒有生成其他物質(zhì)，因此該變化是物理變化；B圖是電解水裝置圖，電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；圖C是自制凈水器，其中卵石、石英砂、蓬松棉和濾紙功能一樣，起到過濾作用；

（2）由于硬水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少，軟水遇產(chǎn)生的泡沫多，所以，從C中得到的水是硬水還是軟水可以加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水；

（3）生活中可用煮沸的方法降低水的硬度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用微粒名稱或符號(hào)填空

①構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有________。如水是由________構(gòu)成的；鐵是由________構(gòu)成的；氯化鈉是由________ 構(gòu)成的。

②若“”表示一個(gè)氯原子，則“ ”表示 ________ 。

③在水通電分解過程中，能保持反應(yīng)物化學(xué)性質(zhì)的是________ ；在反應(yīng)前后保持不變的是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是_____；

（2）用活性炭?jī)艋�，是利用它�?/span>_____除去水中的雜質(zhì)和異味；

（3）為了判斷得到的水是硬水還是軟水，可加入_____，日常生活中可采用_____的方法將硬水軟化；

（4）為了清洗餐具上的油污，常在水中加入少量洗潔精，這是利用洗潔精的_____作用；

（5）關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的下列說法中正確的是_____。

A 從現(xiàn)象上判斷：正極產(chǎn)生的是氫氣

B 從變化上反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

C 從宏觀上水是由氫氣和氧氣組成的

D 從微觀上水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題。

（1）寫出標(biāo)有字母的儀器名稱：a ________、b ________。

（2）用高錳酸等制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________，可選用的發(fā)生裝置是________（填字母，下同），氧氣的收集裝置可選擇上述裝置中的________。用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________。

（3）用裝置C收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡________時(shí)，再開始收集；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，停止加熱時(shí)要先將導(dǎo)管移出水面，目的是________。

（4）常溫下，硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制得，該反應(yīng)可表示為，則應(yīng)選擇________來作發(fā)生裝置。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在研究金屬化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，下列操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>　　

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

證明不同金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度不同

將銅和銀分別放入稀鹽酸中

B

研究金屬是否都能與鹽酸反應(yīng)

將鎂、鋅、銅片分別放入稀鹽酸中

C

證明銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)

將銅放入硝酸銀溶液中

D

比較鋅和銅的金屬活動(dòng)性

將鋅和銅分別放入稀硫酸中

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某一天，下列城市的空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)如下表

城市

污染指數(shù)

首要污染物

北京

81

二氧化硫

上海

117

可吸入顆粒

廣州

186

二氧化氮

東莞

173

可吸入顆粒

重慶

201

二氧化硫

昆明

48

可吸入顆粒

空氣質(zhì)量分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)如下表

污染指數(shù)

0~50

51~100

101~200

201~300

>300

質(zhì)量級(jí)別

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

質(zhì)量狀況

優(yōu)

良

輕度污染

中度污染

重度污染

請(qǐng)回答

（1）當(dāng)天，以上城市中，污染最嚴(yán)重的是_____，東莞的空氣質(zhì)量級(jí)別是_____；

（2）北京的首要污染物是_____，它溶于雨水，會(huì)與水反應(yīng)，生成亞硫酸（H2SO3）；形成酸雨，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____

（3）請(qǐng)說出一條防治空氣污染的措施：_____ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了研究二氧化碳能否跟氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)，兩位同學(xué)做了如下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題。

①A試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是____，該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為____。(碳酸鈣CaCO3)

②B實(shí)驗(yàn)的作用是____。

③B試管中未觀察到明顯現(xiàn)象。王同學(xué)認(rèn)為：試管B中肯定沒有發(fā)生化學(xué)變化。吳同學(xué)認(rèn)為：試管B中可能發(fā)生了化學(xué)變化。你同意____(王、吳)同學(xué)的觀點(diǎn)，理由是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，其中

（1）試管A中產(chǎn)生的是_____，檢驗(yàn)方法：用燃著的木條檢驗(yàn)試管B中的氣體看到在空氣發(fā)出_____的火焰。試管B中產(chǎn)生的是_____，檢驗(yàn)方法：用帶火星的木條檢驗(yàn)試管A中的氣體看到_____。

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____所屬反應(yīng)類型是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小君和小英同學(xué)發(fā)現(xiàn)：帶火星的竹簽在空氣中不會(huì)復(fù)燃，若用裝有60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氧氣，得到的氣體能使帶火星的竹簽復(fù)燃。為了找到能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值，他們進(jìn)行了如下探究：

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小君設(shè)計(jì)了如圖的裝置，該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是_____。

（實(shí)驗(yàn)研究）第一組實(shí)驗(yàn)：取3只集氣瓶，編號(hào)為①②③，分別裝入15%、30%和45%的水，蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當(dāng)氣泡_____放出后，導(dǎo)管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出，將相同的3支帶火星竹簽分別插入①～③號(hào)瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。獲得第一組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，小君又做了第二組實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表

實(shí)驗(yàn)分組

第一組

第二組

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

①

②

③

④

⑤

⑥

集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)/%

15

30

45

34

38

42

帶火星木條狀況

亮

很亮

復(fù)燃

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

得出上述兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，小英認(rèn)為還不能確定能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值，需繼續(xù)進(jìn)行第三組實(shí)驗(yàn)，則第三組實(shí)驗(yàn)序號(hào)⑦⑧⑨的集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)從小到大依次分別應(yīng)該是_____%。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）再經(jīng)過數(shù)次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后得到⑧序號(hào)實(shí)驗(yàn)恰好能使火星竹簽復(fù)燃，請(qǐng)你計(jì)算能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值為_____。（空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為20%）

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