【題目】在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示.在這個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,以下敘述正確的是( 。
A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B. 物質(zhì)B的相對(duì)分子質(zhì)量是16
C. 生成C和D的微粒個(gè)數(shù)比1:1
D. 生成C和D的質(zhì)量比是14:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】阿斯匹林(分子式為C9H8O4)是一種常用解熱鎮(zhèn)痛藥,用于治療感冒、發(fā)燒、頭痛等疾病。某阿斯匹林腸溶片說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容如下圖所示。
阿司匹林腸溶片
(成分)本品主要成分為阿匹林
分子式:C9H8O4
(性狀)本品為白色
(適應(yīng)癥)用于不穩(wěn)定性心絞痛
(規(guī)格)毎片含阿司匹林25mg
(用法用置)不穩(wěn)性心絞痛時(shí),毎天阿司匹的相量為75mg-300mg
阿司匹林腸溶片
(成分)本品主要成分為阿匹林
分子式:C9H8O4
(性狀)本品為白色
(適應(yīng)癥)用于不穩(wěn)定性心絞痛
(規(guī)格)毎片含阿司匹林25mg
(用法用置)不穩(wěn)性心絞痛時(shí),毎天阿司匹的相量為75mg-300mg
(1)阿斯匹林的相對(duì)片子質(zhì)量是_______________,其中氫、氧元素的質(zhì)量比是_______________;
(2)阿斯匹林中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________;25mg阿司匹林中含碳元素的質(zhì)量_______________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】芯片是電腦、智能家電的核心部件,它是以高純度的單質(zhì)硅(Si)為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng):
①Si+O2SiO2
②SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑
③SiO2+2CSi+2CO↑
④Si+2NaOH+H2ONaSiO3+2H2↑
下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 反應(yīng)③屬于置換反應(yīng)B. 上述反應(yīng)中共生成三種可燃性氣體
C. Na2SiO3中Si為價(jià)D. Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳的固體混合物,加熱制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味,于是在老師的指導(dǎo)下對(duì)該氣體成分進(jìn)行探究。
(提出問(wèn)題)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體是什么?
(查閱資料)
①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在;
②氯氣Cl是黃綠色、有刺激性氣味的氣體,能溶于水并能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)。
(猜想與假設(shè))
猜想一:該氣體為O2;猜想二:該氣體為Cl2;猜想三:該氣體為______。
(實(shí)驗(yàn)探究)
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
① | 用排水法收集A、B兩瓶氣體,將帶火星木條伸入A中,濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入B中 | A中帶火星木條復(fù)燃,B中淀粉碘化鉀試紙______。 | 猜想一成立 |
② | 用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體,將帶火星木條伸入C中,濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入D中 | C中帶火星木條復(fù)燃,D中濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán) | 猜想____成立 |
(反思與評(píng)價(jià))有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論不正確,原因是用排水法收集氣體時(shí),氯氣會(huì)溶于水并與水發(fā)生反應(yīng),氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(拓展應(yīng)用)
(1)二氧化錳不僅能做催化劑,還可以做反應(yīng)物,實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳與濃鹽酸共熱制取氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)MnCl2+2H2O+Cl2↑,MnO2中錳元素的化合價(jià)為______。
(2)該反應(yīng)進(jìn)行一小段時(shí)間后就不再產(chǎn)生氣泡,此時(shí)反應(yīng)物還大量存在,興趣小組同學(xué)猜想是鹽酸濃度變小了,造成反應(yīng)停止,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明該猜想是否正確______。
(注意:若答對(duì)以下小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。)
(3)將(1)中反應(yīng)后的物質(zhì)過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加5%的過(guò)氧化氫溶液,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量氣泡,一段時(shí)間后用帶火星的木條檢驗(yàn)?zāi)緱l復(fù)燃。濾液中的什么物質(zhì)催化了過(guò)氧化氫分解,提出猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證(不寫(xiě)出現(xiàn)象及結(jié)論)。
猜想一:______;猜想二:______;
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中部分反應(yīng)物或生成物未全部標(biāo)出。已知:A是天然氣的主要成分,B在常溫下為液態(tài),F是黑色粉末。
(1)寫(xiě)出A、B物質(zhì)的化學(xué)式 _________、________;
(2)B→D是_______反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”);
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為___________________________________________;
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為___________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,分別向四個(gè)裝有等質(zhì)量的水的燒杯中加入NanRO2n﹣1固體,且所加固體的質(zhì)量由A到D依次減少,充分溶解后如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)______中盛的一定是飽和溶液;______中盛的可能是飽和溶液(以上均填序號(hào));
(2)若對(duì)A、B兩燒杯進(jìn)行加熱,先變成不飽和溶液的是______(填序號(hào));
(3)當(dāng)將一定量NanRO2n﹣1的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤簳r(shí),下列說(shuō)法不正確的是______
A.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小
B.溶劑質(zhì)量可能不變
C.溶液質(zhì)量一定增大
D.溶質(zhì)質(zhì)量可能不變
(4)化合物NanRO2n﹣1中R元素的化合價(jià)為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。
(實(shí)驗(yàn)原理)該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的原理是______(用方程式表示)。
(實(shí)驗(yàn)步驟)具體實(shí)驗(yàn)步驟有:
①在硬質(zhì)玻璃管中裝入銅粉,兩端塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞,其中一端用氣球密封;
②測(cè)量出實(shí)驗(yàn)所用硬質(zhì)玻璃管的容積;
③停止加熱后,待試管冷卻至室溫,注射器活塞穩(wěn)定后,記錄注射器中氣體的體積;
④酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時(shí)不斷推拉注射器:
⑤移動(dòng)注射器活塞,在注射器中留下一定體積的氣體,記錄體積后與硬質(zhì)玻璃管另一端密封連接,并將硬質(zhì)玻璃管固定在鐵架臺(tái)上。
(1)正確的操作步驟為______(填數(shù)字序號(hào));
(2)在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中,硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是______;緩慢推拉注射器活塞的目的是______;
(實(shí)驗(yàn)記錄)如表是甲、乙、丙三組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn) 小組 | 硬質(zhì)玻璃管的容積/mL | 反應(yīng)前注射器中氣體體積/mL | 反應(yīng)后注射器中氣體體積/mL | 反應(yīng)消耗的氧氣體積/mL | 空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)(%) |
甲 | 45 | 15 | 4 | 11 | 18.3 |
乙 | 40 | 18 | 5 | 13 | 22.4 |
丙 | 50 | 20 | 6 | ______ | ______ |
填寫(xiě)上表中空白,幫助丙組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì);
(實(shí)驗(yàn)分析)從上述數(shù)據(jù)中可知,該實(shí)驗(yàn)存在一定誤差,導(dǎo)致該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比21%小的原因不可能是______(填數(shù)字序號(hào))。
①沒(méi)有緩緩?fù)评⑸淦骰钊?/span>
②讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫;
③加入銅絲量太多;
④反應(yīng)后讀數(shù)時(shí)小氣球中氣體未全部擠出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用于氣體制備的裝置,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填序號(hào),下同)。
(2)實(shí)驗(yàn)室中能用于過(guò)氧化氫溶液制氧氣,且便于隨時(shí)添加液體藥品的發(fā)生裝置是______;要想得到比較純凈的氧氣,需要選擇的收集裝置是______。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),化學(xué)反應(yīng)原理是______(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示);應(yīng)選擇的收集裝置是______,理由是______;判斷二氧化碳是否收集滿的方法是______,是否為二氧化碳的方法是______(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】肉毒堿(C7H15NO3)被認(rèn)為是“最佳減肥營(yíng)養(yǎng)素”,關(guān)于它的說(shuō)法正確的是( 。
A. 相對(duì)分子質(zhì)量為161g
B. 氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C. 含有臭氧(O3)
D. 分子中C、H、O、N質(zhì)量比為84:15:48:14
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