關(guān)于化學(xué)方程式2H2+O
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O的讀法正確的是（　�。�
A、每2個氫分子和1個氧分子在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng)，生成2個水分子
B、氫和氧在點(diǎn)燃條件下化合生成水
C、氫元素和氧元素在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水
D、每4g氫氣跟30g氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成34g水
考點(diǎn)：化學(xué)方程式的概念、讀法和含義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：化學(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．
解答：解：A、由2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O可知，每2個氫分子和1個氧分子在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng)，生成2個水分子．故選項正確；
B、應(yīng)該是氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下化合生成水．故選項錯誤；
C、應(yīng)該是氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下化合生成水．故選項錯誤；
D、應(yīng)該是反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比為：4：32：36．選項中數(shù)據(jù)不符合要求，故選項錯誤．
故選A．
點(diǎn)評：本題主要考查化學(xué)方程式的含義，解答時要特別注意反應(yīng)條件、質(zhì)量守恒定律等方面的問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì) X Y Z Q
反應(yīng)前質(zhì)量/g 35 8 2 5
反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測 1 42 3
下列說法正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬分解反應(yīng)
B、該反應(yīng)中X與Z是生成物
C、該反應(yīng)后X待測值為4
D、該反應(yīng)后生成42g Z物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組括號里除雜質(zhì)的方法或試劑錯誤的是（　　）
A、CO2中混有CO（點(diǎn)燃）
B、銅粉中混有氧化銅（稀硫酸）
C、一氧化碳中混有CO2（氫氧化鈉溶液）
D、銅粉中有鐵粉（用磁鐵吸引）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
   過濾粗鹽水
B、
    滴加石灰水
C、
  存放氧氣
D、
     稱量氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），所選用試劑或操作方法錯誤的是（　�。�
物質(zhì) 操作方法
A CO2（水蒸氣） 將氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
B Cu（Zn） 加入過量的稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾、洗滌
C CuSO4溶液（H2SO4） 加入過量氧化銅粉末充分反應(yīng)后過濾
D 鹽酸（H2SO4） 加入硝酸鋇溶液充分反應(yīng)后過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某課外活動小組加熱炭粉（過量）和氧化銅的混合物，再用圖1所示裝置，對獲得的銅粉（含炭）樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測定銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．圖中鐵架臺等裝置已略去．請回答下列問題：

儀器：鐵架臺（含鐵圈、鐵夾）、分液漏斗、平底燒瓶、硬質(zhì)玻璃管、干燥管、酒精燈、石棉網(wǎng)、洗氣瓶等．
藥品：紅褐色（含炭）樣品、過氧化氫溶液、二氧化錳、堿石灰（固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，可用來吸收水和CO2）．
①除上述儀器外，實(shí)驗(yàn)中還必須用到的儀器是
 
；
②實(shí)驗(yàn)操作前，首先進(jìn)行
 
檢查．在C中加入樣品粉末W g，D中裝入藥品后并稱量為m1g，連接好儀器．打開A的上塞、活塞，慢慢滴加溶液．對C進(jìn)行加熱．當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)后，關(guān)閉A的活塞，停止加熱．冷卻后，稱量D的質(zhì)量為m2 g．實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的過程中，裝置C中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)類型
 
；充分反應(yīng)后裝置C中剩余的固體成分是
 
．
③問題和討論：
實(shí)驗(yàn)完成后，老師評議說：按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計，即使C中反應(yīng)完全，D中吸收完全，也不會得出正確的結(jié)果．經(jīng)討論，有同學(xué)提出在B與C之間加入一個裝置，該裝置作用是
 
．
④有學(xué)生提出直接用圖2裝置，在空氣中直接加熱進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．圖中儀器“a”的名稱為
 
．若取20g銅粉（含炭）樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，儀器a中剩余的固體質(zhì)量為24g，計算求原來混合物中銅的物質(zhì)的量以
及銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（要求：根據(jù)化學(xué)方程式計算，并寫出計算過程�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖，設(shè)計和討論了以下問題：

①實(shí)驗(yàn)室利用裝置B可以制取CO2氣體，反應(yīng)方程式是
 
；
②實(shí)驗(yàn)室利用裝置B還可以用來制取其他氣體，該氣體制取的化學(xué)方程式表示為：
 
（寫出一種即可）；
③實(shí)驗(yàn)室利用裝置A和E，可以制取并收集的氣體是
 
，該實(shí)驗(yàn)在氣體收集滿后，停止實(shí)驗(yàn)時，需要特別注意的操作是
 
；如果利用裝置D來收集氣體，進(jìn)氣口應(yīng)該是
 
（填寫裝置中的“a”或“b”）
④裝置G可用來收集氣體，該氣體密度應(yīng)比空氣重，除此外，還應(yīng)具備的性質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生命所必需的元素有20幾種，C、H、O、N是組成生物體的基本元素，Ca、Na、Fe元素是血液的必需成分．請用上述元素，按下列要求用化學(xué)用語填寫下列空格：
①2個鐵離子
 
；                 
②相對原子質(zhì)量最小的原子
 
；
③保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是
 
；      
④一種酸
 
；
⑤一種可溶的堿
 
；         
⑥一種難溶性鹽
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氣體制取和性質(zhì)是初中化學(xué)知識的核心之一．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．請根據(jù)題意回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
（填標(biāo)號，下同），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
作為收集裝置．
（4）F是一種多功能裝置，可用于集氣、洗氣等，若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）進(jìn)入．

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