推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但不合理的推理會得出錯誤的結(jié)論。請對下列錯誤觀點舉出相應(yīng)的否定例證(填化學(xué)式或化學(xué)方程式)。
錯誤觀點 | 否定例證 | |
① | 有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng) | 舉例:CuO+COCu+CO2 |
② | 含氧元素的化合物一定是氧化物 | ___________________ |
③ | 與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì),一定是活潑金屬 | _______________ |
④ | 生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | _________________ |
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宿遷市泗洪縣明德學(xué)校2017屆九年級中考模擬測試化學(xué)試卷 題型:單選題
用硫酸銅進行如下圖所示的實驗,對所得溶液的分析正確的是
A. 三個溶液中溶質(zhì)溶解度一樣
B. ②溶液是不飽和溶液
C. ③溶液顏色最深
D. 溫度不同,無法比較①③溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
C 【解析】試題影響溶解度的因素有:溫度,溶質(zhì)、溶劑的種類。三個溶液中溫度不同,溶質(zhì)溶解度不一樣 ;②比①中溶劑多,溶質(zhì)一樣,②溶液一定是不飽和溶液;①③溶液的溶質(zhì)、溶劑都相同,故溶液顏色、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都一樣。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:云南省開遠市業(yè)水平復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測二化學(xué)試卷 題型:實驗題
化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行如下制取氣體并驗證氣體性質(zhì)的實驗與探究活動,請你參與。
(1)寫出標號a儀器的名稱:_______________。
(2)用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。裝置C可以收集氧氣,這是因為氧氣具有___________________的性質(zhì)。
(3)用裝置B與D組合制取并驗證二氧化碳的某些性質(zhì)。裝置D中若盛放滴有紫色石蕊試液的水,可以觀察到的現(xiàn)象是__________。
長頸漏斗 2KClO32KCl+3O2↑ 密度比空氣大 紫色石蕊溶液變成紅色 【解析】(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是長頸漏斗;(2)A裝置制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑,C裝置收集氧氣的方法是向上排空氣法,原因是:氧氣的密度比空氣大;(3)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:云南省開遠市業(yè)水平復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測二化學(xué)試卷 題型:單選題
有關(guān)燃燒和滅火的說法合理的是
A. 任何發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化都叫燃燒 B. 物質(zhì)燃燒一定要點燃
C. 將煤塊粉碎后再燃燒,是為了使其燃燒更充分 D. 降低可燃物的著火點是滅火的一條途徑
C 【解析】A、任何發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒,如燈泡通電后發(fā)光、發(fā)熱,錯誤;B、物質(zhì)燃燒不一定要點燃,如有些物質(zhì)在一定條件下能夠自然,錯誤;C、將煤塊粉碎,增大了煤粉與空氣的接觸面積,燃燒更充分,正確;D、可燃物的著火點是物質(zhì)的固有屬性,無法改變,錯誤。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:云南省開遠市業(yè)水平復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測二化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化不屬于化學(xué)變化的是
A. 食物腐敗 B. 塑料降解 C. 玻璃破碎 D. 動物呼吸
C 【解析】試題物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2018年中考化學(xué)真題 題型:單選題
下列實驗操作中,不能達到實驗?zāi)康氖? )
實驗?zāi)康?/p> | 實驗操作 | |
A | 鑒別硬水和軟水 | 分別加入肥皂水,振蕩 |
B | 提純粗鹽(含少量泥沙) | 將粗鹽加適量水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 將氣體通入足量氫氧化鈉溶液 |
D | 驗證Mg、Fe、Cu活動性順序 | 將鐵絲分別插入氯化鎂和氯化銅溶液中 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水,故選項能達到實驗?zāi)康;B、食鹽能溶于水,泥沙不溶于水,將粗鹽加適量水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶,能提純粗鹽,故選項能達到實驗?zāi)康;C、二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng),而一氧化碳不能,不符合除雜原則,故選項不能達到實驗?zāi)康;D、將鐵絲插入氯化鎂溶液中,鐵與氯化鎂不反應(yīng),說明鐵不如鎂...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2018年中考化學(xué)真題 題型:單選題
銅銹主要成分是Cu2(OH)2CO3。加熱分解的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO32X+H2O+CO2↑,其中X的化學(xué)式是( )
A. Cu B. CuO C. Cu(OH)2 D. CuCO3
B 【解析】反應(yīng)物中各原子的數(shù)目:2個Cu、2個H、1個C、5個O,生成物中各原子的數(shù)目: 2個H、1個C、3個O,所以2X中有:2個Cu、2個O,故X的化學(xué)式是CuO,故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:福建省永定區(qū)坎市2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
科學(xué)家采用“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù),將 CO2和H2按一定比例混合,在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2 + 6H2 = X + 4H2O中,X的化學(xué)式是
A. CH4 B. C2H4 C. H2CO3 D. H2C2O4
B 【解析】化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等,反應(yīng)前有2C、4O、12H,反應(yīng)后(X除外)有4O、8H,所以x中有有2C、4H,X的化學(xué)式為 C2H4,故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:重慶市業(yè)水平暨高中招生考試模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)物質(zhì)的對應(yīng)類別正確的是
A. 二氧化碳:有機物 B. 液氧:氧化物
C. 塑料:合成材料 D. 純堿:堿
C 【解析】A、二氧化碳雖是含碳化合物,但性質(zhì)與無機物相似,歸為無機物,錯誤;B、液氧是液態(tài)的氧氣,屬于單質(zhì)不屬于氧化物,錯誤;C、 塑料屬于合成材料,正確;D、純堿是碳酸鈉的俗稱,碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽,錯誤。故選C。查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com