右圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認識不正確的是
A．紅磷的量不足會影響實驗結(jié)論
B．裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一
C．將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結(jié)論
D．鐘罩內(nèi)氣體壓強的減小會導(dǎo)致水面的上升
C

試題分析：根據(jù)“空氣中氧氣含量的測定”實驗的原理和注意事項等分析。
A．當紅磷的量不足時，就不足以消耗鐘罩內(nèi)所有的氧氣（理論上），則壓強的變化較正常情況下要小，則水面上升的位置就偏低，直接導(dǎo)致空氣中氧氣的含量測定的結(jié)果偏小，故會影響實驗結(jié)論，正確；
B．裝置不漏氣是保證該實驗成功的前提條件，因為如果裝置漏氣，則無法實現(xiàn)鐘罩內(nèi)應(yīng)有的壓強改變，也就無法測定出空氣中氧氣的含量，正確；
C．如果將紅磷改為碳來進行實驗，雖然碳燃燒也能消耗氧氣，但其燃燒后生成的是二氧化碳氣體，占據(jù)了鐘罩內(nèi)原有氧氣的空間，則壓強變化不大，不能得到正確的實驗結(jié)論，錯誤；
D．結(jié)合壓強的知識可知，當反應(yīng)后鐘罩內(nèi)氣體壓強減小時，在外界大氣壓的作用下，鐘罩內(nèi)的水面會上升，以此使鐘罩內(nèi)外的壓強達到平衡，正確。故選C
點評：理解和熟練掌握“空氣中氧氣含量的測定”的實驗原理、現(xiàn)象、結(jié)論、操作注意事項和誤差分析等方面的問題，以及磷和碳等物質(zhì)的燃燒的知識，是解答本題的關(guān)鍵，解答時還要注意將其綜合起來分析考慮，以便得出正確的答案。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列關(guān)于氧氣的說法錯誤的是
A．氧氣約占空氣總體積的1/5
B．通常情況下，氧氣是無色無味的氣體
C．木炭在空氣中燃燒比在氧氣中劇烈
D．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某校興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置（如甲圖）改進為新的實驗裝置（如乙圖），改進后的實驗裝置相當于原裝置，以下評價不恰當?shù)氖?br />
A．反應(yīng)容器體積小，藥品消耗少
B．裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差
C．白磷比紅磷著火點高，使用更安全
D．容器內(nèi)徑相等，易準確推算出空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

早期食品長期保存的方法主要是煙熏和鹽腌。隨著社會發(fā)展，保存的措施越來越多，大家熟悉的有：充填氣體、放置干燥劑、脫氧劑和添加防腐劑等。下面是生活中常見的食品保存方法，其中，通過隔絕空氣這一措施保存的是
①市售榨菜絲用真空袋包裝
②火腿腸制作中添加防腐劑山梨酸鉀
③蔬菜用保鮮膜密封后存放在冰箱內(nèi)
④月餅包裝袋中附有抗氧劑“鐵粉”包
⑤膨化食品用填充氮氣的塑料袋包裝

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

人的生存離不開空氣。下圖為空氣成分示意圖，其中R指的是（   ）
A．氮氣B．氧氣C．稀有氣體D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

請根據(jù)不同的實驗內(nèi)容回答對應(yīng)的問題。
實驗內(nèi)容
回答問題

⑴測定空氣的成分
 
①該實驗可得出：空氣中氧氣體積分數(shù)約為      。
②寫出紅磷發(fā)生燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式         。

⑵探究二氧化碳的性質(zhì)
 
①該實驗過程中，可觀察到的現(xiàn)象是            。
②從實驗現(xiàn)象得出，二氧化碳具有的性質(zhì)是       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

空氣中含量最多的單質(zhì)是
A．N2 B．O2 C．H2OD．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下對空氣的說法中，不正確的是
A．空氣是一種寶貴的資源B．空氣的成分一般是比較固定的
C．空氣是幾種氣體組成的混合物D．潔凈的空氣是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

空氣中約占總體積五分之一的氣體是　
A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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同步練習(xí)冊答案