【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A.丙可能是單質(zhì)
B.在該反應(yīng)中丁一定沒(méi)有參加化學(xué)反應(yīng)
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
【答案】C
【解析】
由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知,反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了70%﹣42%=28%,故甲是反應(yīng)物;同理可以確定乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了14%﹣8%=6%,故乙是反應(yīng)物;丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了40%﹣6%=34%,丙是生成物;丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒(méi)有參加反應(yīng).
A、該反應(yīng)中甲、乙是反應(yīng)物,丙為生成物,符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),則其一定是化合物,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能沒(méi)有參加反應(yīng),也可能作該反應(yīng)的催化劑,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙,生成物是丙,符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙,生成物是丙,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量之和(而不是甲、乙的質(zhì)量之和)一定等于生成丙的質(zhì)量,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.故選:C.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“金銀銅鐵錫”俗稱(chēng)五金.在這五種金屬中,金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是( )
A.金 B.鐵 C.銅 D.銀
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【題目】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說(shuō)法不正確的是
A.生鐵和鋼的性能不同,主要是由于其含碳量不同
B.一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同,是由于構(gòu)成它們的分子不同
C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是由于構(gòu)成它們的碳原子不同
D.金屬鈉和鎂的化學(xué)性質(zhì)不同,主要是由于鈉原子和鎂原子的最外層電子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于鐵的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.鐵在潮濕的空氣中容易生銹
B.鐵在空氣中容易燃燒
C.鐵具有可變化合價(jià)
D.鐵是由鐵原子直接構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是
A.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
B.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C.向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D.某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子大量共存,且能形成無(wú)色溶液的是( )
A.SO42﹣、Fe3+、Na+、OH﹣
B.K+、SO42﹣、Cu2+、NO3﹣
C.Cl﹣、K+、SO42﹣、Na+
D.Ca2+、C1﹣、CO32﹣、Na+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)海水曬鹽可得到粗鹽和苦鹵,其中苦鹵是食鹽的 (填“飽和”或“不飽和”)溶液,理由是 ,利用苦鹵.石灰乳.稀鹽酸可制得應(yīng)用于飛機(jī)制造業(yè)的金屬鎂.其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是① ;② ;③ .
(2)一包從海水中獲得的粗鹽,其中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì),可采用以下步驟除去 . . .課外活動(dòng)小組對(duì)經(jīng)過(guò)初步提純的粗鹽的成分進(jìn)行探究,并將粗鹽進(jìn)一步提純.
探究一:這包粗鹽中還有什么雜質(zhì)?
根據(jù)海水的成份和初步提純的實(shí)驗(yàn)操作,估計(jì)粗鹽中可能還有雜質(zhì)是CaCl2和MgCl2,現(xiàn)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這種推測(cè):取樣并溶解,加入數(shù)滴NaOH溶液,目的是檢驗(yàn)有沒(méi)有(化學(xué)式) ,相關(guān)的反應(yīng)方程式為 ;接著再加入數(shù)滴Na2CO3溶液,目的是檢驗(yàn)其有沒(méi)有(化學(xué)式) ,相關(guān)的反應(yīng)方程式為 .實(shí)驗(yàn)證明,這包粗鹽中含有的雜質(zhì)是CaCl2.
探究二:這包粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
按下面步驟繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①稱(chēng)取一定質(zhì)量的樣品;②將樣品加水溶解制成粗鹽溶液;③向粗鹽溶液中加入過(guò)量某種試劑,過(guò)濾;④沉淀洗滌后小心烘干得到純凈固體A;⑤濾液在進(jìn)行某一操作后,移入蒸發(fā)皿蒸發(fā),得到純凈固體B;⑥稱(chēng)量實(shí)驗(yàn)中得到的某種固體.
②③⑤步驟中,都使用到同一儀器(填名稱(chēng)) ,在步驟②和⑤中使用這種儀器采用了相同操作,但目的不同,在步驟②中的目的是 ,在步驟⑤中的目的是 .步驟③中加入試劑是(化學(xué)式) ,相關(guān)反應(yīng)方程式為 .步驟⑤進(jìn)行的“某一操作”是 ,目的是 ,相關(guān)反應(yīng)方程式為 .步驟⑥中,你認(rèn)為需要稱(chēng)量的固體是A還是B? (填A(yù)或B)你不選擇稱(chēng)量另一種固體的理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生產(chǎn)生活中的說(shuō)法不合理的是( )
A.用硫酸銅溶液和燒堿配制波爾多液
B.被酸雨污染的農(nóng)田及湖泊可灑石灰粉末,減輕其危害
C.氨水(NH3H2O)涂在蚊蟲(chóng)叮咬后的皮膚上,可減輕痛癢
D.新買(mǎi)衣服先用水清洗以除掉殘留在衣物上用作防皺整理劑的甲醛
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Fe2O3、CuO的固體混合粉末a g,高溫下用足量氫氣還原,得到金屬混合物2.40 g,將生成的水用足量的濃硫酸吸收后,濃硫酸增重0.9克,則a的值為
A.3.20 B.3.30 C.4.00 D.4.20
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