2．MgO、MgSO4組成的混合物中Mg%=33%，則混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為49%．

分析 設MgO分子的個數(shù)為1個，MgSO4分子的個數(shù)為x，由混合物中Mg%=33%，進行分析解答即可．

解答 解：設MgO分子的個數(shù)為1個，MgSO4分子的個數(shù)為x，MgO、MgSO4組成的混合物中Mg%=33%，則$\frac{24+24x}{（24+16）+（24+32+16×4）×x}$×100%=33%，x≈0.692．
則混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{16+16×4×0.692}{（24+16）+（24+32+16×4）×0.692}$×100%≈49%．
故答案為：49%．

點評 本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)下面的裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出編號對應的儀器名稱：
①酒精燈，②長頸漏斗，③水槽．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置選A（填編號），該反應的反應式是：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑（用化學式表示），收集氧氣可用的方法是C和D；實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣，其中二氧化錳的作用是催化作用．
（3）核潛艇在海里連續(xù)航行，軍事上叫長行．為保證核潛艇長行，在潛艇里要配備氧氣再生裝置．制取氧氣的方法有：①加熱高錳酸鉀；②電解水；③加熱氧化汞；④在常溫下，使過氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣．其中，可用于核潛艇里再生氧氣的較好方法是④（填編號）．你選擇的理由是反應在常溫下就能進行，能將二氧化碳處理掉．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．某鈣片的標簽如圖所示，已知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素．
（1）寫出CaCO3中各元素的質(zhì)量比10：3：12．
（2）請通過計算說明此標簽中的含鈣量是否錯誤．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列有關二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的是（　�。�
A．二氧化碳可由木炭在足量氧氣中充分燃燒產(chǎn)生
B．二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)樗{色
C．用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳
D．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列離子能在pH=12的溶液中大量共存的一組是（　�。�
A．Na+、SO4+、OH-、Ba2+B．K+、NH4+、CO32-、Cl-
C．Na+、Cu2+、Cl- SO42-D．Na+、Ca2+、Cl-、NO3-

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．如圖是實驗室常用儀器和改進裝置（省略固定裝置），根據(jù)要求回答：

（1）甲圖中儀器 C 的名稱為長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣．化學方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；其發(fā)生裝置除用到甲圖儀器外，還需要的儀器是橡皮塞、酒精燈（除固定裝置、導管外）．
（3）實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣．化學方程式：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；若發(fā)生裝置采用乙圖H，其操作上的優(yōu)點是能夠控制反應速率；氣體收集的方法是向下排空氣法或排水法．若裝配與H功能相似的裝置，應從甲圖中選擇ACDE（填字母編號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．比較推理是化學學習中常用的思維方法，下列有關物質(zhì)的比較推理中正確的是（　�。�
A．氧化物中含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物
B．元素的化學性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，則同種元素的原子和離子化學性質(zhì)一定不同
C．鐵和銅都是金屬，鐵與稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣，則銅也能與稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣
D．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，則純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．近年來，部分兒童血鉛超標事件，倍受社會各界關注．鉛元素相關信息如圖所示．下列說法中，不正確的是（　�。�
A．鉛原子核內(nèi)有82個質(zhì)子B．鉛有毒，兒童不能使用鉛筆
C．相對原子質(zhì)量為207.2D．該元素屬于金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．氟化鈉是某些牙膏的添加劑，能有效預防齲齒．
（1）圖Ⅰ是鈉元素在元素周期表中相關信息，則鈉元素的相對原子質(zhì)量是22.99．圖Ⅱ是氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖，可獲取的一條信息是核電荷數(shù)為9．

（2）氟原子得到一個電子形成氟離子，鈉離子與氟離子結(jié)合成氟化鈉．請用化學符號表示：①鈉單質(zhì)Na；②氟離子F-；③氟化鈉NaF．
（3）圖Ⅲ是人體內(nèi)必需元素的含量與生理機能關系曲線．根據(jù)這一曲線，對使用含氟牙膏提出一條合理化建議：根據(jù)生理需要使用．

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