【題目】圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是
A. 時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
B. 時(shí),把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為1:3
C. 將時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫度時(shí),這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
D. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>
【答案】C
【解析】
A、由A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知,在50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C,故A正確;
B、由A物質(zhì)的溶解度曲線可知,在50℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是50g,把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,能溶解25gA物質(zhì),其中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為25g:(25g+50g)=1:3,故B正確;
C、將50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫度20℃時(shí),由于A、B的溶解度隨溫度的降低而減小,形成的是20℃時(shí)飽和溶液,由于C的溶解度隨溫度的降低而增大,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就是50℃時(shí)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),由于20℃時(shí)A、B的溶解度與C物質(zhì)在50℃時(shí)溶解度的大小關(guān)系是:B>A>C,所以,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:B>A>C,故C錯(cuò)誤;
D、由C物質(zhì)的溶解度曲線可知,C物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而增大,所以,將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒,?/span>D正確。
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)儀器x的名稱是___________;
(2)若用裝置B收集氧氣,進(jìn)口應(yīng)為______端(選填"a"或"b");
(3)對(duì)比裝置C和D,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是___________;
(4)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。A中所加藥品不同,F中所加藥品相同。
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,則E中現(xiàn)象說(shuō)明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是_________。
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(5)硫化氫是無(wú)色、有臭雞蛋氣味、有毒、能溶于水的氣體。
①實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
②硫化氫極易與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小江收集到一瓶渾濁的河水,他模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程和所用的裝置如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)明礬可使懸浮于河水中的雜質(zhì)________。
(2)操作①的名稱是;操作①需用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和________ , 其作用是________;若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是________(填序號(hào))。A.漏斗內(nèi)的濾紙有破損B.漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁C.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(3)操作③的名稱是________。
(4)保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是________(填序號(hào))。A.大量使用化肥農(nóng)藥 B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
(5)請(qǐng)你說(shuō)出生活中的一條節(jié)水措施________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種不同的物質(zhì),A是鐵銹的主要成分,B和C為單質(zhì),C和F狀態(tài)相同,D和F為氧化物,B→A的過(guò)程比較復(fù)雜,它們有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系(圖中的“一”表示相連兩物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),圖中的“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)
化為另一種物質(zhì),反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物己略去)。請(qǐng)寫出:
(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為_____;
(2)E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是
A | B | C | D | |
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收有害氣體 | 量筒中的水: 通過(guò)水體積的變化得出體積 | 集氣瓶中的水: 吸收濺落融熔物 | 集氣瓶中的水: 水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,后便于觀察何時(shí)收集滿 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖裝置制取氣體,請(qǐng)回答:
用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置應(yīng)選用______,氣體收集裝置應(yīng)選用______填序號(hào),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
檢查裝置氣密性的方法是______;實(shí)驗(yàn)室用裝置制取氫氣化學(xué)方程式是______。
用裝置制取氧氣,加熱藥品后看到______時(shí)收集氣體,以免收集到的氣體中混有較多的空氣。當(dāng)看到______時(shí),說(shuō)明氧氣已經(jīng)收集滿了。結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該先______再______,以免水槽中的水倒吸入試管而使試管炸裂。
用裝置制取氧氣時(shí)檢驗(yàn)氧氣是否已經(jīng)收集滿的方法是______。用裝置制取二氧化碳時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳是否已經(jīng)收集滿的方法是______。
用裝置制氧氣時(shí)收集到的氧氣呈淺紅色的原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某城市自來(lái)水的處理過(guò)程如圖所示:
(1)自然界的水有時(shí)會(huì)遭到污染,當(dāng)污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成“赤潮”或“水華”現(xiàn)象。這里的“氮和磷”是指_______(填字母)
A.元素 B.原子 C.離子 D.分子
(2)在步驟⑤中測(cè)水的酸堿度,最適宜使用的是______(填字母)
A.無(wú)色酚酞試液 B.pH試紙 C.紫色石蕊試液
(3)步驟④中的消毒劑除氯氣以外,還可以用ClO2等物質(zhì),ClO2的名稱是_________。
(4)洗滌劑可以把碗碟上的油污除去,是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>_____作用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理是一種重要的思維方法,以下推理合理的是( )
A. 酸中一定含有氫元素,所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸
B. 化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化,所以金屬腐蝕過(guò)程中一定伴隨能量變化
C. 化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變,所以化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)也不變
D. 置換反應(yīng)有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)把自制的一種黃色花汁,分別滴加到下列不同的試劑中,并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示。
試劑 | 稀鹽酸 | 食醋 | 蔗糖水 | 蒸餾水 | 肥皂水 | 燒堿溶液 | 石灰水 |
顏色 | 紅 | 紅 | 黃 | 黃 | 綠 | 綠 | 綠 |
請(qǐng)分析上表,并回答下列問(wèn)題:
(1)該花汁________(填“可以”或“不可以”)作酸堿指示劑。
(2)蚊子叮咬人時(shí)射入蟻酸(具有酸的性質(zhì)),使皮膚紅腫、痛癢。要緩解這種癥狀,簡(jiǎn)易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的_________。
(3) 胃酸的主要成分是鹽酸,胃舒平主要成分和小蘇打()常用于治療胃酸過(guò)多癥,寫出氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多癥時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________。
(4)取少量澄清石灰水于試管中,然后滴入2滴該黃色花汁,接著逐滴滴入白醋,可以觀察到試管中溶液顏色的變化是________。
A.黃色變成綠色最后變成紅色 B.綠色變成紅色最后變成黃色
C.綠色變成黃色最后變成紅色 D.紅色變成黃色最后變成綠色
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