我市干旱導(dǎo)致農(nóng)作物生長發(fā)育不良,合理施用磷肥可提高其抗旱能力.下列化肥中屬于磷肥的是


  1. A.
    Ca(H2PO42
  2. B.
    K2CO3
  3. C.
    NH4HCO3
  4. D.
    CO(NH22
A
分析:含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥.
解答:A、磷酸二氫鈣中含有磷元素,屬于磷肥.
B、碳酸鉀中含有鉀元素,屬于鉀肥.
C、碳酸氫銨中含有氮元素,屬于氮肥.
D、尿素中含有氮元素,屬于氮肥.
故選A.
點評:本題主要考查化肥的分類方面的知識,解答時要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素,然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

梧州市中考理化實驗操作考查時,小銘同學(xué)抽到的題目是《氧氣的制取》.實驗臺前有如下儀器和藥品:

①指出下列編號的儀器名稱:a________; b________;c________.
②實驗室欲利用上述儀器完成用高錳酸鉀制取氧氣,裝配裝置時還需用到另外的一種用品是________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

用文字表示下列符合要求的反應(yīng)式,并指出反應(yīng)的基本類型(“化合”或“分解”):
(1)紅磷在氧氣中燃燒______、______反應(yīng)
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒______、______反應(yīng)
(3)硫在氧氣中燃燒______、______反應(yīng)
(4)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣______、______反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某化工廠為綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4,與相鄰化肥廠聯(lián)合設(shè)計了制備(NH42SO4的工藝流程(如圖所示)

(1)請完成上述流程中沉淀池中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CO2+2NH3+CaSO4+H2O=______↓+(NH42SO4
(2)煅燒爐中發(fā)生的反應(yīng)的基本類型是______,副產(chǎn)品Y為______.
(3)通過操作a將沉淀池中反應(yīng)產(chǎn)物進(jìn)行分離,操作a的名稱是______.實驗室中進(jìn)行此操作時,用到的玻璃儀器除燒杯外,還需______、______.
(4)(NH42SO4在農(nóng)業(yè)上可用作______肥,要注意不可和熟石灰等______物質(zhì)同時施用.
(5)從綠色化學(xué)和資源綜合利用的角度說明上述流程的主要優(yōu)點是______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

指出圖中傾倒液體藥劑時的錯誤:
(1)______;
(2)______;
(3)______;
(4)______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

有兩瓶待測試劑,已知其中一瓶是碳酸鈉溶液,一瓶是蒸餾水,請設(shè)計實驗來區(qū)別出它們.(至少兩種方法)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.
(1)在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是______;
(2)食醋中含有醋酸(CH3COOH).醋酸由______種元素組成,其中氫元素與氧元素的原子個數(shù)比為______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

用化學(xué)方程式解釋生活中的現(xiàn)象
(1)生石灰常用作食品干燥劑:______;
(2)碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多:______;
(3)氫氧化鈣常用作建筑材料:______;
(4)稀鹽酸除鐵銹:______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).
(1)若用●表示氧原子,用○表示氫原子.
則○○表示______;表示______;表示______.(填化學(xué)符號)
(2)在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示.
請回答以下問題:
①1個B分子中含有______個原子.
②A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為______.
③4種物質(zhì)中,屬于化合物的是______(填圖中字母).

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