下列反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)的是（　�。�
A、二氧化碳與水反應(yīng)
B、加熱碳酸產(chǎn)生二氧化碳
C、“干冰”升華成二氧化碳
D、加熱碳產(chǎn)生二氧化碳
考點：氧化反應(yīng),化合反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：化學反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)．物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)．
解答：解：A、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)，但不是物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)．此選項不符合題意．
B、加熱碳酸生成二氧化碳和水，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，是分解反應(yīng)，也不屬于氧化反應(yīng)．此選項不符合題意．
C、“干冰”升華成二氧化碳屬于物理變化，既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于氧化反應(yīng)．此選項不符合題意．
D、加熱碳產(chǎn)生二氧化碳是碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)，是物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)．此選項符合題意．
故選：D．
點評：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的概念，只有這樣才能對反應(yīng)類型做出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用元素符號表示下列“化學之最”．空氣中含量最多的元素是
 
，地殼中含量最多的元素是
 
，最多的金屬元素是
 
 相對原子質(zhì)量最小的元素是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

火災(zāi)會造成人員傷亡和財產(chǎn)的重大損失．應(yīng)用化學知識能有效預(yù)防和控制火災(zāi)發(fā)生．下表中，滅火實例和滅火原理解釋不正確的是（　　）
A、滅火實例：住宅失火時，消防隊員用水滅火滅火主要原理：降低可燃物著火點
B、滅火實例：酒精燈倒在桌上著火，用濕抹布蓋滅主要原理：降低可燃物溫度、隔絕空氣
C、滅火實例：炒菜油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅滅火主要原理：隔絕空氣
D、滅火實例：撲滅森林火災(zāi)時，設(shè)置隔離帶滅火主要原理：可燃物與燃燒物隔離

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科目：初中化學 來源： 題型：

用玻璃管向盛有紫色石蕊試液的試管中吹氣，過一會兒再給試管加熱，試管里溶液顏色變化情況是（　�。�
A、紅色一紫色一藍色
B、紫色一藍色一紅色
C、藍色一紅色一紫色
D、紫色-紅色一紫色

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科目：初中化學 來源： 題型：

鈉元素和氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是（　　）
A、最外層電子數(shù)不同
B、中子數(shù)不同
C、質(zhì)子數(shù)不同
D、相對原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述中，正確的是（　�。�
A、有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B、復(fù)分解反應(yīng)一定有單質(zhì)參加
C、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
D、由兩種物質(zhì)作用生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列四種制氧氣的方法中屬于物理變化的是（　�。�
A、電解水制取氧氣
B、氧化汞分解制氧氣
C、過氧化氫分解制氧氣
D、分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中由原子直接構(gòu)成的是（　�。�
A、氦氣B、氮氣
C、二氧化碳D、氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的四個圖象，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A、
水的電解
B、
木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
C、
加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
D、
加熱一定量的高錳酸鉀

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