【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請分析圖中的信息并回答下列問題。

1)原子序數(shù)為11的元素屬于_______(填“金屬”或“非金屬”)元素,位于第3周期第ⅥA族的元素是________(填元素符號)。

2)氮元素和磷元素的化學(xué)性質(zhì)相似,是因為氮原子和磷原子的_________相同。

3)在化學(xué)反應(yīng)中,原子序數(shù)為17的元素的原子容易______(填“得到”或“失去”)電子。

4)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是________

5)在同一周期中,各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有___________(任寫一點)。

【答案】金屬 S 最外層電子數(shù) 得到 8 電了層數(shù)相同、核電荷數(shù)從左到右逐漸增大、最外層電子數(shù)從左到右逐漸增多(合理均可)

【解析】

1)原子序數(shù)為11的元素是鈉元素,屬于金屬元素;位于第3周期第ⅥA族的元素是硫元素,元素符號:S;

2)氮元素和磷元素的化學(xué)性質(zhì)相似,是因為氮原子和磷原子的最外層電子數(shù)相同。

3)在化學(xué)反應(yīng)中,原子序數(shù)為17的元素最外層有7個電子,原子容易得到電子;

4)地殼中含量最多的元素是氧元素,該原子序數(shù)是8;

5)在同一周期中,各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有:1電了層數(shù)相同、2核電荷數(shù)從左到右逐漸增大、3最外層電子數(shù)從左到右逐漸增多.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。如圖所示是自來水廠凈水過程示意圖。

請根據(jù)圖回答下列問題。

1)自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有_____。

A 沉淀 B 過濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附

2)取水后加入絮凝劑的目的是_____;次氯酸鈣也常用作凈水劑,化學(xué)式為Ca(ClO)2,其中氯元素的化合價為_____。

3)實驗室中過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。其中玻璃棒的作用是_____

4)請寫出電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,從該圖獲取的信息中,正確的是( 。

A.該元素的原子質(zhì)量為52gB.該元素屬于非金屬元素

C.該元素的原子核內(nèi)有28個中子D.該元素的原子序數(shù)為52

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在探究濃硫酸的化學(xué)性質(zhì)時,將濃硫酸滴加到氯化鈉固體中并小心的加熱,發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,同時有白霧出現(xiàn)。經(jīng)查閱資料了解到濃硫酸與氯化鈉固體在加熱時會發(fā)生反應(yīng),生成氯化氫(HCl)氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。該興趣小組對產(chǎn)生的氯化氫氣體是否顯酸性進行了相關(guān)探究。

(進行實驗)同學(xué)們根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的實驗探究方法,用三朵由紫甘藍的汁液染成藍紫色的紙質(zhì)干燥小花進行如圖1的三個實驗:

(實驗現(xiàn)象)III中小花不變色;III中小花變紅色。

(查閱資料)圖2是同學(xué)們查閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖。

(實驗結(jié)論)氯化氫氣體不顯酸性。

(反思交流)

1)紫甘藍的汁液在酸性溶液中顯_______色;

2)小明向?qū)嶒?/span>III中變紅的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色,寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________

3)從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是___________;

(拓展應(yīng)用)同學(xué)們?yōu)樘骄糠肿拥倪\動情況,在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花,做了如圖所示實驗,發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)(成分為氯化銨)且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。

1)白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端,說明在同溫同壓下,相對分子質(zhì)量越大的氣體,其分子的運動速率越________;(填

2)寫出生成白煙的化學(xué)方程式_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】事物之間存在聯(lián)系,找出聯(lián)系、發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學(xué)好化學(xué)的一種基本方法。

核電荷數(shù)為118的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖,回答下列問題:

1)請畫出17號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖 _________________;11號元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易__________ (填得到失去)電子,變成______離子(填)。

2)決定元素化學(xué)性質(zhì)的是 _______

A質(zhì)子數(shù) B中子數(shù) C核外電子總數(shù) D最外層電子數(shù)

3)在第3周期中,各元素原子核外電子排布的變化規(guī)律是____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案與結(jié)論不相對應(yīng)的是

選項

A

B

C

D

方案

結(jié)論

說明瓶中含有

氧氣

說明白煙具有可燃性

說明只有二氧化錳存在時,過氧化氫才會分解產(chǎn)生氧氣

說明水的狀態(tài)變化是物理變化

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是取用液體和加熱液體的實驗操作。

1)操作1中用滴管滴加液體時,正確的是_____(填“A”“B”)。

2)操作2中加熱液體,用試管夾夾持試管時,應(yīng)由試管_____(填底部、中部、口部)套入和取下。

3)操作3中傾倒液體時不宜過快的原因是_____(填字母序號)。

A 防止傾倒過快而灑出 B 容易控制液體的加入量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)有關(guān)資料介紹,制取氧氣有多種方法。其中氧化銅與氯酸鉀混合加熱,也能很快產(chǎn)生氧氣,現(xiàn)將2.5g氧化銅與24.5g氯酸鉀的混合物充分加熱,殘余固體經(jīng)冷卻、稱量后質(zhì)量為17.4g。然后將固體溶于65.1g水中,充分攪拌,過濾后得到濾液和黑色的濾渣。濾渣又經(jīng)過洗滌、烘干、稱量,質(zhì)量為2.5g。(不考慮過程中物質(zhì)的損失,計算結(jié)果保留一位小數(shù))

(1)該反應(yīng)中氧化銅起____作用。

(2)生成的氧氣為____g。

(3)求所得的濾液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)___?(此題需用化學(xué)方程式計算,結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中A是錫元素在周期表中的信息,B、C分別為兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,D為元素周期表中的部分信息,請根據(jù)圖中信息回答。

1)錫元素的相對原子質(zhì)量是_______。

2B表示的原子,其核外電子數(shù)是______。若C表示氯離子,則X=________

3)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,D中甲的原子序數(shù)_____(填“大于”或“小于”)乙的原子序數(shù)。乙所代表的元素,屬于_____(填“金屬”或“非金屬”或“稀有氣體”)元素。

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