【題目】已知某NH4NO3樣品中可能混入Cu、CuO、NaCl、(NH4)2SO4 四種物質中的兩種或多種。按圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設過程中所有發(fā)生的反應均恰好完全進行)。
試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填空:
(1)樣品中可能混入的物質是___________,要進一步證明該物質是否存在,可用溶液D進行實驗,請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結論:__________________________。
(2)氣體A的水溶液顯____________性。
(3)濾液B中大量存在的金屬離子為_______________(寫離子符號)。
(4) 寫出過程③中產生白色沉淀B的化學反應方程式_____________________。
【答案】NaCl 取適量溶液D于試管中,滴加適量AgNO3溶液,(再滴加稀硝酸),若產生白色沉淀,證明樣品中混有NaCl,否則樣品中沒有。 堿 Na+
【解析】
(1)溶液B加入硝酸鋇后能夠生成白色沉淀,所以溶液中一定含有硫酸根,氧化銅會與硫酸反應生成硫酸銅,銅不會與稀硫酸反應。樣品中除NH4NO3外,一定還含有的物質是CuO,(NH4)2SO4,一定沒有Cu,樣品中可能混入的物質是NaCl;氯化鈉與硝酸銀反應生成氯化銀和氯化鈉。要進一步證明氯化鈉是否存在,可用溶液D進行實驗,實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結論是取適量溶液D于試管中,滴加適量AgNO3溶液,(再滴加稀硝酸),若產生白色沉淀,證明樣品中混有NaCl,否則樣品中沒有;
(2)氣體A能夠使紫色石蕊變藍,所以該氣體溶于水后呈堿性;
(3)氫氧化鈉和硝酸銨、硫酸銨反應會生成硫酸鈉、硝酸鈉、水和氨氣,所以濾液B中大量存在的金屬離子為Na+;
(4)過程③中發(fā)生的一個反應是硫酸鈉和硝酸鋇反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉,化學方程式為:。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某金屬冶煉廠在生產過程中產生了一定量的含銅廢料.化學興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅,并獲得硫酸亞鐵晶體.其設計方案如圖所示.
查閱資料得知:在通入空氣并加熱的條件下,銅可與稀硫酸反應轉化為硫酸銅,反應的化學方程式:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O.
(1)步驟Ⅰ中分離得到固體A和藍色溶液B的操作名稱是_________________.
(2)藍色溶液B中的溶質是____________(填化學式).
(3)寫出步驟Ⅲ中發(fā)生反應的化學方程式________________
(4)銅制品在空氣中會發(fā)生銹蝕[銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3].根據(jù)銅銹的主要成分中含有氫元素和碳元素,可以判斷出銅生銹除了需要氧氣,還需要空氣中的 ______________(填化學式).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“停課不停學”期間小明在家里玩“紙牌接龍”游戲,規(guī)則是:出一張牌后,下一張牌上所提示的物質要與先出的牌上所提示的物質發(fā)生化學反應小明先出甲牌后,手上還有ABCDE五張牌
出牌順序:甲A。
(1)為符合游戲規(guī)則,小明先出甲牌,最后出 A牌,其余四張牌的出牌順序是_____(填序號)
(2)在上述反應中,不涉及的基本反應類型是_____,反應④的化學方程式為_____
(3)按游戲規(guī)則,下列物質可以代替 C的是_____(填標號)
a.H2SO4 b.Zn c.CuCl2 d.Fe2O3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】衛(wèi)生部等六個部門公布從2011年9月1日禁止進口和銷售含雙酚A的嬰幼兒奶瓶,此前歐盟從今年6月起禁止任何雙酚A塑料奶瓶進口到成員國。這要求家長別給孩子購買含雙酚A的奶瓶。則回答問題:
(1)聚酯塑料(PET)標示如圖,可用作純凈水瓶或飲料瓶,加熱后會熔化,冷卻又變成固體,則聚酯塑料具有_________(“熱塑性”或“熱固性”)
(2)雙酚A僅由C、H、O三種元素組成,則其在空氣中完全燃燒的產物有H2O和____(寫化學式)。檢驗該種氣體的方法是______。
(3)化學與食品安全密切相關。使用塑料奶瓶的消毒溫度不要超過100℃,放在微波爐中消毒,由于____雙酚A遷移量增多,進入到食物中,則使用8至12個月就要及時更換。
(4)奶瓶第一次使用前,請用小蘇打粉末加溫水清洗,小蘇打的化學名稱為碳酸氫鈉,小蘇打的化學式為___,其溶液中滴加無色酚酞溶液變成紅色,則顯___性,其酸堿度pH___7。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將質量相等的甲、乙、丙三種金屬,同時分別放入三份溶質質量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸中,反應生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示.根據(jù)圖中所提供的信息,得出的結論錯誤的是(已知:甲、乙、丙在生成物中均為+2價)
A.產生H2的質量是甲>乙>丙
B.相對原子質量是丙>乙>甲
C.反應速率最大的是乙
D.金屬活動性順序是甲>乙>丙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據(jù)醫(yī)學最新研究結果顯示,頻繁接觸接觸甲醛(HCHO)的人死于血癌、淋巴癌的機率比接觸甲醛較少者高出78%。甲醛是一種有機化工原料,常用做醫(yī)學標本防腐劑。據(jù)媒體報道,有少數(shù)不法分子為牟取暴利,在水產市場上出售用甲醛溶液浸泡過的帶魚等水產品,嚴重違反《中華人民共和國食品安全法》,受到有關部門的懲處。試回答下列問題:
(1)甲醛屬于_________(“有機”或“無機”)化合物,其中碳元素的質量分數(shù)為____。
(2)新裝居室和辦公室里可用活性炭除去有害的甲醛蒸氣,由于活性炭具有____性。
(3)下列有關說法中,你認為正確的是__________(填序號)。
a.甲醛可作食品防腐劑
b.甲醛是營養(yǎng)物質
c.甲醛是調味品
d.甲醛能使人體蛋白質失去生理活性
(4)甲醛是一種無色、有刺激性氣味的氣體,易溶于水,有毒。為使服裝達到防皺、改善手感等效果,在加工中需添加甲醛,但衣物中殘留的甲醛超標會損害人體健康。請舉出一種正確的做法是__________。
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【題目】國家海洋局發(fā)布《全國海水利用報告》,我國目前正在進行海水高效提取與高值化利用產業(yè)化示范。沿;S利用海水制取金屬鎂,流程圖如下:
下列有關認識不正確的是( )
A.步驟①所加試劑最合理的是廉價的氫氧化鈣B.步驟②中應加入的試劑是硫酸
C.步驟③電解無水氯化鎂發(fā)生分解反應D.海水可制取金屬鎂、純堿和食鹽等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小強同學利用圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量,其中燃燒匙內的白磷用電加熱裝置點燃,瓶內氣壓用氣體壓強傳感器測定,其變化如圖乙所示,回答相關問題。
(1)下列關于圖甲實驗的說法正確的是______(填選項)。
a.實驗前先檢查裝置氣密性,再裝入少量白磷
b.白磷燃燒,產生大量白霧,放熱
c.甲裝置密閉,可以減小空氣污染
d.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
(2)乙中,t3時刻瓶內氣壓又顯著增加,是因為進行了一個實驗操作,即______。
(3)小強同學對實驗裝置進行了改進:選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器進行實驗,如圖丙所示。
①實驗前檢查內裝置的氣密性,具體操作為:組裝好裝置,打開彈簧夾,將活塞往前輕輕推一段距離,松手后,觀察到______,則裝置氣密性良好。
②若實驗一切正常,則實驗結束后打開彈簧夾,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為______mL刻度處才停止。
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【題目】以下是實驗室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖,有關說法錯誤的是
① ② ③ ④ ⑤
A. 實驗室用雙氧水制取氧氣,用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②
B. 實驗室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③,氣體從導管b進入
C. 實驗室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④,氣體從導管a進入
D. 實驗室收集的氧氣和二氧化碳,均可如圖⑤臨時存放
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