【題目】電子節(jié)能燈發(fā)光效率高、省電80%以上,壽命長,是普通白熾燈的6~10倍,可直接取代白熾燈炮。如圖是節(jié)能燈的結構圖,請回答下列問題:

1)節(jié)能燈中屬于合成材料的是____,寫出其中一種非金屬單質(zhì)的化學式__。氬氣除用于電光源,還可以___(寫一種用途)。

2)在鐵表面鍍一層鋅的目的是______。硅單質(zhì)在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定,從核外電子排布的角度解釋原因:__

3)焊錫的熔點比純錫_____(填“高”或“低”)?梢杂____________(填所選試劑的化學式)比較鋅和銅的金屬活動性強弱。

【答案】塑料外殼 Si 用作保護氣 防止鐵生銹 最外層有4個電子,得失皆不易 鹽酸

【解析】

1)根據(jù)圖示可以看出,節(jié)能燈中屬于合成材料的是塑料外殼,硅是一種非金屬單質(zhì),其化學式為Si(或氬,合理即可),氬氣除用于電光源,還利用其化學性質(zhì)穩(wěn)定,可以作保護氣,故填:塑料;Si;用作保護氣。

2)在鐵表面鍍一層鋅能使鐵與水和氧氣隔絕,從而起到防銹的作用,硅單質(zhì)在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定是因為硅原子最外層有4個電子,得失皆不易,故填:防止鐵生銹;最外層有4個電子,得失皆不易。

3)焊錫的熔點比純錫低,鋅與鹽酸反應,銅與鹽酸不反應,故可以用鹽酸比較鋅和銅的金屬活動性強弱,故填:低;鹽酸。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)王國舉行一場足球游戲。游戲規(guī)則是:隊員之間能相互反應可有效傳球;守門員隊員之間能反應,射門成功。足球隊由鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅四名隊員組成,游戲中,由“A隊員硫酸銅發(fā)球,傳球路線和射門如圖所示,守門員是個滅火能手。

1守門員__(填化學式,下同);

2)若“D隊員成功射門,則“B隊員__;寫出傳球過程中任一反應的化學方程式________,反應的基本類型為__反應。

3A隊員也可傳球給__(選填“C”“D”隊員,快速射門。

4)下列隊員可替補守門員,使“D隊員能成功射門的是___(填序號)。

SO2 Fe2O3 Na2CO3 NaOH。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學社團的同學對酒精燈中酒精燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,進行了如下實驗探究:

(提出問題)酒精燃燒后生成哪些物質(zhì)?

(查閱資料)①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃繞生成CO;②白色無水CusSO4粉末遇水變藍色。

(作出猜想)猜想一:CO2、H2O;猜想二:CO、H2O;猜想三:_____

(實驗探究)將酒精在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖裝置(部分夾持、固定裝置省略)進行驗證:

1B裝置的作用是_____;

2)實驗過程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{色,B、E中澄清石灰水變渾濁,D中黑色粉末變成紅色,由此推斷猜想_____成立;

3D裝置玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是_____

4)實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是_____;

5)實驗過程中BC裝置的順序不能顛倒,原因是_____。

(反思交流)日常生活中,使用含碳燃料一定要注意通風,防止_____。

(實驗拓展)實驗中裝置C用來吸收CO2,但沒有現(xiàn)象。為證明CO2NaOH能發(fā)生反應,小晟設計了如圖所示的方案,則該方案中所用X試劑中的溶質(zhì)應該是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知氯化鈉、碳酸鈉在不同溫度時的溶解度如下表:

溫度/

0

10

20

30

40

溶解度/g

氯化鈉

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

碳酸鈉

7.0

12.2

21.8

39.7

53.2

(1)依據(jù)上表,繪制了氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線(如圖),圖中能表示碳酸鈉溶解曲線的是__________(填“A”或”B”)。

(2)圖中溫度t2的取值范圍是__________(填序號)。

a0~10 b10~20 c20~30 d30~40

(3)保持溫度為20℃,將氯化鈉的不飽和溶液變成飽和溶液,寫出一種可行的方法__________

(4)20℃,將100g水加入到30g碳酸鈉固體中,充分攪拌后得到的是__________(填”飽和溶液”或”不飽和溶液”),將上述溶液升溫到30℃,該溶液的溶質(zhì)量分數(shù)為__________(計算結果精確到0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】丙醇在很多情況下可代替沸點較低的乙醇用作有機溶劑,如圖是丙醇的分子結構圖,其化學式為C3H7OH。下列有關丙醇的說法正確的是:

A.丙醇是由碳、氫、氧三種原子構成的

B.丙醇中碳、氫、氧的質(zhì)量比為381

C.丙醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D.丙醇不屬于氧化物,但屬于有機化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )

A. 依據(jù)溶解度曲線可判斷,甲的溶解度比乙大

B. 10℃時,甲、乙飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量相同

C. 20℃時,把30g甲放入50g水中形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37.5%

D. 將20℃時的甲、乙飽和溶液升溫至30℃,甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為實驗室常用的實驗裝置.回答問題:從下列提供的儀器中進行選擇,可以組裝多套制取氣體的裝置,請回答有關問題.

1)標號儀器的名稱:⑥________

2)實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應從①-⑥中選擇____________儀器組合(填編號)。

3)若要收集一瓶干燥的氧氣,則收集裝置可以選_______(填字母A-C);若D裝置裝滿水用來收集氧氣,氣體應從_______(填mn)進。

4)使用①④⑥組合還可以制備CO2氣體,反應方程式為_____________________________小明對制備CO2的發(fā)生裝置進行如圖E的改造,該裝置的優(yōu)點是:_______________________

5)某同學在實驗室制備SO2氣體,現(xiàn)要收集一瓶干燥的SO2氣體,則F瓶中的液體是___,且I瓶裝的是NaOH的濃溶液,請你推測I裝置的作用:_________________________ 。并在FH裝置把導管補充完整(請在答題卡上畫)。_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗是我們應用化學知識、拓展化學思維和培養(yǎng)化學素養(yǎng)的重要途經(jīng)。認真分析下列實驗方案,不能達到預期效果或實驗目的的是

A.探究甲烷的組成B.實驗室制取氧氣

C.驗證質(zhì)量守恒定律D.驗證生石灰遇水放熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以甲為原料制取丁的反應微觀示意圖如下:

對該反應的分析中正確的是(

A.轉化①是分解反應,轉化②是化合反應

B.轉化①反應中甲、乙、丙的粒子個數(shù)比為 112

C.甲、乙、丁都屬于有機物

D.轉化②中乙、丁的質(zhì)量比為 87

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