物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前物質質量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
反應后物質質量/g | 16 | 4 | x | 24 |
A. | 丙可能為該反應的催化劑 | |
B. | 該反應為分解反應 | |
C. | 甲、乙兩種物質間反應的質量比為2:7 | |
D. | 乙、丁兩種物質間反應的質量比為7:4 |
分析 根據(jù)質量守恒定律,在化學反應中,參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和.反應后質量增加的是生成物,減少的是反應物.
由表格信息可知反應后甲質量增加了16g-8g=8g克,是生成物;丁質量增加了24g-4g=20克,是生成物;乙是質量減少32g-4g=28g,為反應物,故可知丙質量仍為5g,質量不變,可能為做催化劑.反應符合“一變多”的特點,為分解反應
解答 解:由表格信息可知反應后甲質量增加了16g-8g=8g克,是生成物;丁質量增加了24g-4g=20克,是生成物;乙是質量減少32g-4g=28g,為反應物,故可知丙質量仍為5g,質量不變,可能為做催化劑.反應符合“一變多”的特點,為分解反應.
A、由分析可知,丙物質可能是該反應的催化劑,正確;
B、由分析可知,該反應為分解反應,正確;
C、甲、乙兩種物質間參加反應的質量比=(16g-8g):(32g-4g)=2:7,正確;
D、乙、丁兩種物質間反應的質量比=(32g-4g):(24g-4g)=7:5,錯誤.
故選:D.
點評 本題是運用化學中的基本思想質量守恒思想,通過歸納不同物質或不同變化過程中相同點和不同點有效地尋找出它們之間的內在聯(lián)系以及融合點和嫁接點,從而培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維能力.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應前后分子個數(shù)沒變 | B. | 反應前后元素化合價沒變 | ||
C. | 既不是化合反應也不是分解反應 | D. | 化學方程式可表示為:2AB+B2═2AB2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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