【題目】下列做法中，不利于保護金屬資源的是

A. 回收易拉罐 B. 尋找金屬代用品

C. 防止金屬的腐蝕 D. 過度開采金屬礦物

【答案】D

【解析】保護金屬資源的途徑有防止金屬銹蝕，回收再利用，尋找金屬的代用品，合理開采金屬礦物，過度開采金屬礦物會導致金屬資源的浪費，故D錯誤.

試題分析：根據(jù)保護金屬資源的方法有：防止金屬銹蝕，回收再利用，尋找金屬的代用品，合理、有計劃的開采金屬礦物分析；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2014年湖南省婁底市】硅鋼是變壓器、充電器中的核心材料，其主要成份是Fe和Si。某學生用硅鋼樣品做了如下實驗：取4.2g硅鋼樣品，將60g稀硫酸分6次加入樣品中（其中稀硫酸與硅及其它雜質不反應），充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實驗數(shù)據(jù)如下：

稀硫酸的用量

剩余固體的質量

第一次加入10g

mg

第二次加入10g

2.8g

第三次加入10g

2.1g

第四次加入10g

1.4g

第五次加入10g

0.7g

第六次加入10g

0.7g

（1）從以上數(shù)據(jù)可知，稀硫酸加入第 70 次充分反應后，鐵恰好完全反應。

（2）表格中m= 71 。

（3）計算所用稀硫酸中溶質的質量分數(shù)。72

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(5分)下圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線。試回答下列問題：

（1）交點A表示的一條意義是_____________________________。

（2）在t1℃時，將足量KNO3溶解在100g水中恰好形成飽和溶液，該溶液的溶質質量分數(shù)為_____，再將該溶液升溫至t2℃（溶劑不蒸發(fā)），升溫后溶液濃度__________（填“變大”“變小”“不變”之一）。

（3）當KNO3中含有少量NaCl時，可采用降溫結晶的方法提純KNO3，請說明提純的原理_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）據(jù)悉：工業(yè)級硫酸亞鐵經(jīng)一系列提純后制得FeSO4溶液，再利用氧化沉淀法生產(chǎn)復印用Fe3O4粉，工藝流程簡圖如下：

資料卡：通空氣時發(fā)生的反應為：4Fe（OH）2+2H2O+O2==4Fe（OH）3,由沉淀獲得Fe3O4的過程中發(fā)生的反應為：Fe（OH）2+2Fe（OH）3Fe3O4 +4H2O。請自學上述信息，回答有關問題：

（1）上述流程中操作a涉及的化學方程式為：

（2）操作b中控制“一定量空氣”的目的是 ，過濾需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和__________。

（3）操作c的過程中發(fā)生的是 （填“物理”或“化學”）變化。

（4）工業(yè)上能否用鐵在氧氣中燃燒的方法來直接獲得復印用Fe3O4 粉？ （填“能”或“不能”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象分別對應四種實驗操作過程，不正確的是

A．甲表示向一定質量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液至過量

B．乙表示向等質量的鎂和鋅中分別滴加稀鹽酸至過量

C．丙表示向一定質量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液至過量

D．丁表示加熱一定質量的高錳酸鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝袋鼓起，是因為袋內(nèi)的氣體分子

A．間隔增大 B．質量增大 C．體積增大 D．個數(shù)增多

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學變化的是

A．礦石粉碎 B．冰雪消融 C．葡萄釀酒 D．碘升華

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】新產(chǎn)品磨牙器能有效幫助去除牙齒表面的牙垢，磨牙器磨頭采用50%橡膠與50%的金剛砂（主要成分為碳化硅）特制而成。已知碳化硅中碳元素顯－4價，硅元素顯＋4價，則碳化硅的化學式為

A．SiC B．Si2C3 C．Si3C2 D．SiC2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某工廠欲從只含有硫酸銅的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵晶體，其流程如下：

①操作a的名稱是 。

②流程中固體的成分是 ，反應1的化學方程式為 。

③液體A和液體B中含有相同的溶質，其化學式是 ；判斷反應2中加入的稀硫酸“適量”的方法是 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案