15．下列變化中只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．高爐煉鐵B．干冰升華C．食物變質(zhì)D．光合作用

分析 本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化

解答 解：A、高爐煉鐵是利用還原劑與鐵的化合物發(fā)生化學反應，還原出鐵來，屬于化學變化，故A錯；
B、干冰升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故B正確；
C、食物變質(zhì)有菌類物質(zhì)生成，屬于化學變化，故C錯；
D、光合作用是吸收二氧化碳和水，釋放出氧氣和有機物，屬于化學變化，故D錯．
故選B．

點評 搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關(guān)鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列化學實驗基本操作中，錯誤的是（　�。�
A．
用橡膠塞塞住試管		B．
稀釋濃硫酸
C．
用滴管取液體		D．
量取液體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．請用化學用語回答下列問題．
（1）兩個二氧化硫分子2SO2；
（2）四個鎂離子4Mg2+．

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3．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．空氣B．河水C．氧氣D．海水

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10．永順老司城是我州剛列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風景名勝，老司城四面環(huán)山，一條清澈的小河繞城而過．如今開始迎接大批游客．怎樣才能正確處理好旅游開發(fā)與環(huán)保之間的關(guān)系實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展呢？請你分別從保護水資源和保護空氣的角度出發(fā)，向旅游者發(fā)出兩條倡議：
（1）從保護水資源的角度：①禁用含磷洗衣粉；②生活污水、工業(yè)污水處理達標后再排放；
（2）從保護空氣的角度：①禁止在農(nóng)田里焚燒秸桿；②汽車加裝尾氣凈化裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗中，能達到相應目的是（　�。�
A．分離碳酸鈉和氯化鈉的混合溶液，滴加過量的氯化鈣溶液，過濾
B．制備NaOH：將適量氫氧化鈣和氯化鈉溶液混合后過濾、蒸發(fā)
C．除去CuSO4溶液中的H2SO4：加入過量的Cu（OH）2，過濾
D．檢驗混合氣體中含有CO和CO2：先將混合氣體通入灼熱且足量的氧化銅中，在通入石灰水中

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)圖示完成有關(guān)氣體制備的相關(guān)問題：
（1）寫出標號為①的儀器名稱鐵架臺；
（2）制取氣體前圖C的操作名稱是檢查裝置的氣密性；
（3）實驗室用圖A裝置制取4.4g二氧化碳至少需要碳酸鈣的質(zhì)量為10g，將產(chǎn)生的氣體通入圖B裝置中，無明顯現(xiàn)象，可能的原因是二氧化碳中混有氯化氫氣體．

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4．下列實驗操作錯誤的是（　　）
A．B．C．D．

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5．請回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題：
（1）自來水廠用活性炭除去水中的異味和有色物質(zhì)，這利用了它的吸附性；
（2）CO和CO2都是碳的氧化物，但由于它們的分子構(gòu)成不同，導致化學性質(zhì)不同；
（3）酒精是可再生的綠色能源，其揮發(fā)是由于分子不斷運動造成的，故要密封保存．

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