9.實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液,說法錯(cuò)誤的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移
B.量取水時(shí),用規(guī)格為50 mL的量筒量取42.5 mL
C.溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率
D.把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過的試劑瓶中,并貼上標(biāo)簽

分析 A、根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟進(jìn)行分析判斷.
B、利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;進(jìn)而溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,計(jì)算出所需水的質(zhì)量,由所需水的體積判斷所需量筒的量程.
C、根據(jù)溶解操作中玻璃棒的作用,進(jìn)行分析判斷.
D、把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過的試劑瓶中,相當(dāng)于稀釋了待測(cè)液,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液,首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解、轉(zhuǎn)移,故選項(xiàng)說法正確.
B、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量=50g×15%=7.5g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=50g-7.5g=42.5g(合mL),應(yīng)選用50mL的量筒,故選項(xiàng)說法正確.
C、溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率,故選項(xiàng)說法正確.
D、把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過的試劑瓶中,相當(dāng)于稀釋了待測(cè)液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.“創(chuàng)建全國(guó)縣級(jí)文明城市”是我縣政府正在實(shí)施的一項(xiàng)工程,下列做法不利于此項(xiàng)工程實(shí)施的是(  )
A.減少燃煤使用B.綠色低碳出行C.分類回收垃圾D.隨意排放廢水

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20.化學(xué)反應(yīng)Fe3O4+4CO$\stackrel{高溫}{→}$3Fe+4CO2中的還原劑是( 。
A.Fe3O4B.COC.FeD.CO2

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17.水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
①自來水的凈化過程中,利用了活性炭的吸附性,常用的消毒劑是Cl2
②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%~20%的NaCl溶液來挑選種子.現(xiàn)將300g 25%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為450g.
③甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖一所示.
Ⅰ.P點(diǎn)的含義是20℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等;
Ⅱ.甲的飽和溶液中混有少量乙,提純甲采用的方法是降溫結(jié)晶;
Ⅲ.t℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體,分別加入盛有10g水的A、B試管中,充分溶解后,可觀察到如圖二所示的現(xiàn)象.則t<20℃(填“>”、“<”或“=”).
Ⅳ.t℃時(shí),對(duì)A試管進(jìn)行如下操作,最終A試管中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定發(fā)生變化的是c(填字母序號(hào)).
a.加少量水     b.加入少量甲物質(zhì)    c.升溫    d.蒸發(fā)部分溶劑,恢復(fù)到t℃

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4.用鉑絲蘸取下列溶液在火焰上灼燒,可以觀察到火焰呈紫色的是( 。
A.Ca(OH)2B.CaCl2C.Na2CO3D.KNO3

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14.(1)探究金屬性質(zhì):圖1是探究金屬化學(xué)性質(zhì),圖2是金屬化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)圖.

①圖1甲中反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
②圖1只有乙中不反應(yīng),能得出三種金屬活動(dòng)性及它們和氫元素的位置關(guān)系,由強(qiáng)到弱的順序是Al、Fe、H、Cu(填元素符號(hào));
③依據(jù)圖1完成金屬性質(zhì)網(wǎng)絡(luò),圖2中的A屬于鹽(填物質(zhì)類別);
(2)認(rèn)識(shí)金屬的制備:工業(yè)上常采用一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)冶鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)從廢液中回收金屬:某工廠排放的廢液中含有Zn(NO32和AgNO3,為回收金屬銀Ag,設(shè)計(jì)了如圖3方案:
①加入過量鋅的目的是使溶液中硝酸銀完全反應(yīng).
寫出Zn與AgNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag.
②C中含有的溶質(zhì)成分硝酸鋅.

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1.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,下列推理合理的是(  )
A.化合物是由不同種元素組成的,所以由不同種元素組成的一定是化合物
B.活潑金屬中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,滴加稀鹽酸有氣泡的物質(zhì)一定是活潑金屬
C.堿的溶液能夠使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的物質(zhì)一定是堿
D.含有氫元素的化合物完全燃燒可生成水,所以燃燒生成水的物質(zhì)中一定有氫元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.如圖所示A--F是初中化學(xué)常見的物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-“表示相互能反應(yīng)(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出).其中A是紫紅色金屬,B常溫下是氣體,C是人體胃液中含有的酸.
(1)寫出各物質(zhì)或溶質(zhì)的化學(xué)式:
ACuBH2CHClDCuCl2;
(2)A的一種用途是作導(dǎo)線;
(3)E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+CO2=H2CO3;
(4)B→A的反應(yīng)現(xiàn)象是黑色固體逐漸變?yōu)榱良t色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.將一定量的CO和CO2混合氣體先通過足量的澄清石灰水,到5g白色沉淀;將剩余氣體干燥,再通過足量的灼熱氧化銅,充分反應(yīng)后,測(cè)得固體的質(zhì)量減少了1.6g.原混合氣中,CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.38.9%B.56%C.44%D.61%

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