19.尿素是一種常見(jiàn)的肥料,它的化學(xué)式為CO(NH22,回答下列問(wèn)題:
(1)尿素由4種元素組成;
(2)一個(gè)尿素分子中含有8個(gè)原子;
(3)尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為60;
(4)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.7%.

分析 (1)根據(jù)化學(xué)式為CO(NH22,可知其組成;
(2)根據(jù)化學(xué)式為CO(NH22,可知其原子構(gòu)成;
(3)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)根據(jù)化學(xué)式為CO(NH22,可知其尿素由4種元素組成;
(2)根據(jù)化學(xué)式為CO(NH22,可知一個(gè)尿素分子中含有8個(gè)原子;
(3)尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為12+16+(14+1×2)×2=60;
(4)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{14×2}{60}$×100%≈46.7%.
故答案為:
(1)4;(2)8;(3)60;(4)46.7%.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.21世紀(jì)是海洋開(kāi)發(fā)與利用的世紀(jì).如圖是利用海水提取某金屬G的工業(yè)流程圖,G的二價(jià)陽(yáng)離子結(jié)構(gòu)示意圖為;E是胃酸的主要成分,C溶液的pH>7,D難溶于水,F(xiàn)是一種非金屬單質(zhì).請(qǐng)回答:

(1)過(guò)程①中的操作a是過(guò)濾;B物質(zhì)的化學(xué)式為CaO.
(2)寫(xiě)出上述過(guò)程④、⑥的化學(xué)反應(yīng)方程式:④Ca(OH)2+MgCl2=CaCl2+Mg(OH)2↓,⑥MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.
(3)海水的綜合利用還可獲得氯化銨,氯化銨給農(nóng)作物提供的營(yíng)養(yǎng)元素是氮元素;氯化銨不能與堿類(lèi)物質(zhì)混合施用,原因是與堿反應(yīng)生成鹽、氨氣和一種常見(jiàn)溶劑,其化學(xué)反應(yīng)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑,該反應(yīng)基本類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng).
(4)近年來(lái),海水酸化導(dǎo)致一些貝類(lèi)生物滅絕,嚴(yán)重破壞了生物多樣性,請(qǐng)你提出防治海洋污染的建議:污水處理后再排放.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(  )
A.冰紅茶B.潔凈的空氣C.白酒D.蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

7.某興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究碳酸鈉、碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)過(guò)程中的放、吸熱情況.操作步驟為:①向試劑1中加入試劑2,攪拌、測(cè)溫;②靜置、測(cè)溫;③再加入試劑3,攪拌、測(cè)溫、記錄.得到了如下數(shù)據(jù):
試劑1試劑2  溫度/℃溶解后
溫度/℃
靜置后
溫度/℃
試劑3   溫度/℃混合后
溫度/℃
0.5g Na2CO310mL H2O  20.023.320.010mL HCl(20%)  20.023.7
0.5g NaHCO310mL H2O  20.018.520.010mL HCl(20%)  20.020.8
則下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.Na2CO3在溶于水的過(guò)程中以放熱為主
B.NaHCO3在溶于水的過(guò)程中以放熱為主
C.其它條件相同時(shí),碳酸氫鈉溶液與鹽酸混合過(guò)程中放出的熱量更多
D.其它條件相同時(shí),碳酸鈉溶液與鹽酸混合過(guò)程中放出的熱量更多

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
(1)一個(gè)氧分子O2
(2)兩個(gè)鎂原子2Mg;
(3)+2價(jià)的鋅元素$\stackrel{+2}{Zn}$;
(4)碳酸根離子CO32-;氮?dú)釴2;5個(gè)二氧化碳分子5CO2; 2個(gè)亞鐵離子2Fe2+;地殼中含量最多的金屬元素Al.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.將一定質(zhì)量的濃鹽酸盛于燒杯中,敞口放置在實(shí)驗(yàn)室安全之處.
(1)濃鹽酸的質(zhì)量和放置天數(shù)關(guān)系的曲線(xiàn)(見(jiàn)圖)正確的是乙填(“甲”或“乙”).
(2)隨著放置天數(shù)的增加,濃鹽酸的質(zhì)量發(fā)生變化的主要原因是:濃鹽酸具有揮發(fā)性,HCl逸出使鹽酸質(zhì)量減少.
(3)鐵生銹的條件是與水和氧氣并存,把濃鹽酸稀釋后可用于去除鐵制品表面的鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.按要求用正確的化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)亞鐵離子2Fe2+; 
(2)氖氣Ne; 
(3)5個(gè)二氧化氮分子5NO2;
(4)銅原子Cu;
(5)硫酸鈉中硫元素顯+6價(jià)${Na}_{2}\stackrel{+6}{S}{O}_{4}$.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在地震、洪澇災(zāi)害發(fā)生地,為防止災(zāi)區(qū)疾病傳染,需對(duì)河水處理后方可飲用.下列處理措施為①消毒 ②過(guò)濾 ③自然沉降 ④加熱煮沸,其中較為合理的順序是(  )
A.①③②④B.③②①④C.③①②④D.④③②①

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖.圖中“、”代表不同元素的原子.依據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型).寫(xiě)出一個(gè)
與圖示相符的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)由該圖示獲得的信息還有:化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類(lèi)發(fā)生了改變,原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)都不變等.(寫(xiě)一條即可).

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