(2010.浙江杭州)31.某學(xué)校的課外活動小組要測定某塊鹽堿地中的NaCl、Na2SO4;、Na2CO3的含量,為鹽堿地的改造提供依據(jù)。下面是他們的測定步驟:
(1)確定要測定地塊的采樣點。
(2)將采集好的土樣晾干、粉碎、稱量,加蒸餾水充分攪拌后過濾,取濾液。
(3)對所取濾液進行以下實驗:(實驗過程中所加試劑均是足量的,得到的所有沉淀中的陰離子都來自原土壤濾出液中)
(4)稱量實驗中得到的各種沉淀質(zhì)量,計算得出鹽堿地中上述三種鹽的含量。
請回答下列問題:
(1)設(shè)計采樣點時有下列四種方案,選用方案__ __較為合理。
A B C D
(2)上述實驗中試劑A的化學(xué)式是 ,試劑B的化學(xué)式是 ,氣體和試劑C反應(yīng)的化學(xué)方程式是__ 。
(3)若上述實驗中試劑A為氯化鋇溶液,則按上述實驗步驟最終測得土壤中 的含量偏高。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(2010.浙江杭州34).某校興趣小組的同學(xué)在網(wǎng)上看到:茶葉是堿性食品,喝茶可以溶浴解脂肪而減肥,他們設(shè)計了探究的課題是:比較不同產(chǎn)地茶葉泡出液的酸堿度及茶水是否能溶解脂肪而有減肥作用。他們的實驗過程如塑下:
①從市場上購買了三種不同產(chǎn)地的茶葉,編號為A.B.C。
②取A、B、C三種茶葉分別在相同的條件下,用開水沖泡。
③用pH試紙分別到杯中蘸取A.B.C三種茶葉的泡出液,和標準比色卡比對'測得它們的 pH分別為5.4、6. 3、6. 0。
④將形狀、大小、質(zhì)量相同的脂肪小塊,分別放入盛有三種茶葉泡出液的相同杯中,在適宜的溫度下保溫5小時后,分別濾出脂肪塊,吸干表面水分并稱量。根據(jù)脂肪塊在茶水中浸泡前后的質(zhì)量變化(不考慮脂肪塊吸水),判定茶水能否溶解脂肪。
請回答下列問題:
(1)以上實驗操作步驟中錯誤的是 。
(2)在第②步實驗操作中“相同的條件主要是指:水的溫度、茶葉的質(zhì)量、沖泡的時間及
_ _ 應(yīng)相同。
(3)組內(nèi)有看的同學(xué)認為,第④步實驗設(shè)計不嚴密,需要改進的是 。在第④步實驗中, 根據(jù)實驗的目的,適宜的溫度應(yīng)控制在 左右。
(4)有人將茶水倒入有水垢的熱水瓶中浸泡一下時間后振蕩,發(fā)現(xiàn)水垢大部分消失了,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的化學(xué)原理最可能是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2010年全國中考真題專題匯編專題六化學(xué)方程式計算(一) 題型:計算題
(2010.浙江杭州38).在氫氣還原氧化銅的實驗中,向50克氧化銅粉末中通氫氣,加熱一段時間后,測得固體質(zhì)量減少8g,求:
(1)已反應(yīng)掉的氧化銅質(zhì)量。(列式計算)
(2)若實驗時用的氫氣,是用右圖標簽所示的濃硫酸稀釋成稀硫酸后和足量的鋅粒反應(yīng)制取的。取用濃 硫酸50毫升,小心加入到300毫升水中稀釋,稀釋后硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2010年全國中考真題專題匯編專題五探究題(一) 題型:探究題
(2010.浙江杭州34).某校興趣小組的同學(xué)在網(wǎng)上看到:茶葉是堿性食品,喝茶可以溶浴解脂肪而減肥,他們設(shè)計了探究的課題是:比較不同產(chǎn)地茶葉泡出液的酸堿度及茶水是否能溶解脂肪而有減肥作用。他們的實驗過程如塑下:
①從市場上購買了三種不同產(chǎn)地的茶葉,編號為A.B.C。
②取A、B、C三種茶葉分別在相同的條件下,用開水沖泡。
③用pH試紙分別到杯中蘸取A.B.C三種茶葉的泡出液,和標準比色卡比對'測得它們的 pH分別為5.4、6. 3、6. 0。
④將形狀、大小、質(zhì)量相同的脂肪小塊,分別放入盛有三種茶葉泡出液的相同杯中,在適宜的溫度下保溫5小時后,分別濾出脂肪塊,吸干表面水分并稱量。根據(jù)脂肪塊在茶水中浸泡前后的質(zhì)量變化(不考慮脂肪塊吸水),判定茶水能否溶解脂肪。
請回答下列問題:
(1)以上實驗操作步驟中錯誤的是 。
(2)在第②步實驗操作中“相同的條件主要是指:水的溫度、茶葉的質(zhì)量、沖泡的時間及
_ _ 應(yīng)相同。
(3)組內(nèi)有看的同學(xué)認為,第④步實驗設(shè)計不嚴密,需要改進的是 。在第④步實驗中, 根據(jù)實驗的目的,適宜的溫度應(yīng)控制在 左右。
(4)有人將茶水倒入有水垢的熱水瓶中浸泡一下時間后振蕩,發(fā)現(xiàn)水垢大部分消失了,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的化學(xué)原理最可能是 。
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