16．生銹鐵釘中注入稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是鐵銹消失、溶液變黃，過(guò)一會(huì)兒有氣泡生成，反應(yīng)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

分析 根據(jù)氧化鐵、單質(zhì)鐵與稀鹽酸的反應(yīng)，分析可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

解答 解：銹鐵釘放入稀鹽酸中，三氧化二鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，氯化鐵溶液呈黃色；
故答案為：鐵銹消失，溶液變黃；
待表面鐵銹完全反應(yīng)，鐵釘中未生銹的鐵與鹽酸繼續(xù)反應(yīng)，放出氫氣；
故答案為：氣泡生成；
氧化鐵與鹽酸酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，通過(guò)交換成分而生成氯化鐵和水；鐵與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成氯化亞鐵和氫氣；
故答案為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，F(xiàn)e+2HCl=FeCl2+H2↑．

點(diǎn)評(píng) 鐵銹主要成分為氧化鐵，可與酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成鐵鹽和水；鐵的活動(dòng)性位于H之前，可與酸發(fā)生置換反應(yīng)放出氫氣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．向已調(diào)平衡的托盤(pán)天平左右兩邊各放一個(gè)質(zhì)量相等的燒杯，向燒杯中各放等質(zhì)量的鐵和鎂，后加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，生成氫氣質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的變化關(guān)系如圖．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，天平指針偏轉(zhuǎn)情況是（　　）
A．先向左偏，最后平衡B．始終向左偏轉(zhuǎn)
C．先向右偏，最后平衡D．始終向右偏轉(zhuǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．寫(xiě)出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：
溶液溶質(zhì)的化學(xué)式
（A可用于金屬表面除銹的稀硫酸溶液
（B）醫(yī)療消毒用的過(guò)氧化氫溶液（俗稱(chēng)雙氧水）
（C）醫(yī)療消毒用的高錳酸鉀溶液（俗稱(chēng)紫藥水）
（D）醫(yī)療用的0.9%的氯化鈉注射液（生理鹽水）
（E）澄清的石灰水
（F）鹽酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作中，正確的是（　　）
A．手拿試管給試管內(nèi)的固體加熱
B．熄滅酒精燈時(shí)應(yīng)用燈帽蓋滅
C．為了節(jié)約，用剩的藥品應(yīng)放回原瓶
D．取用液體藥品時(shí)，試劑瓶口不要緊貼試管口，以防污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．用酚酞和稀硫酸的混合液在白紙上寫(xiě)字，要使白紙上出現(xiàn)紅字，應(yīng)噴灑的溶液是（　�。�
A．過(guò)量的氯化鈉溶液B．過(guò)量的鹽酸
C．過(guò)量的氫氧化鈉溶液D．過(guò)量的氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．小華在資料上看到要用攤涼的開(kāi)水養(yǎng)魚(yú)，小華家中剛好有一壺涼開(kāi)水，他用這壺涼開(kāi)水養(yǎng)魚(yú)，不久魚(yú)兒全死了．下列解釋合理的是（　�。�
A．涼開(kāi)水中幾乎不含氧元素B．涼開(kāi)水中幾乎不含氧原子
C．涼開(kāi)水中幾乎不含水分子D．涼開(kāi)水中幾乎不含氧分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為：①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；②收集有關(guān)資料；③設(shè)計(jì)合理方案；④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你按照以上四個(gè)步驟，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫（H2O2）制取氧氣．
【明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚河眠^(guò)氧化氫在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣．
【收集有關(guān)資料】過(guò)氧化氫是一種無(wú)色液體，在二氧化錳的催化作用下，迅速分解出氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
【設(shè)計(jì)合理方案】：發(fā)生裝置選用B（填序號(hào)，下同），收集裝置選用C（或E）．
【進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)】寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①試管 ②集氣瓶
（2）在實(shí)驗(yàn)室中，可以用加熱KMnO4的方法制取氧氣．
①【明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚河眉訜酜MnO4的方法制取氧氣．
其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
②【設(shè)計(jì)合理方案】：發(fā)生裝置選用A，若選用C收集裝置收集氧氣，你驗(yàn)證集氣瓶中是否已收集滿的方法是將帶 火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明收集滿了．
③【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析】：小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到水槽中的水變成了紅色，可能原因是試管口未放棉花．
（3）與A裝置相比，用B裝置制O2的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)便；不需加熱，節(jié)約能源（合理均可）（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）．
（4）若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)該從a（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)物質(zhì)的用途，利用其物理性質(zhì)的是（　　）
A．氮?dú)庥脕?lái)食品包裝B．銅用來(lái)制導(dǎo)線
C．氬氣用作焊接的保護(hù)氣D．鎂用來(lái)作照明彈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．“輕軌電車(chē)”具有污染小的優(yōu)點(diǎn)．當(dāng)輕軌電車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，輕軌電車(chē)上裸露的“電刷”沿架空電線滑動(dòng)．電刷材料中含有石墨．選擇石墨作電刷材料是因?yàn)槠渚哂邢铝行再|(zhì)：
（1）具有良好的導(dǎo)電性，
（2）耐高溫
（3）化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
（4）除了用作電刷材料，石墨還可以用來(lái)做鉛筆芯這是利用了其質(zhì)軟這一物理性質(zhì)．

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