【題目】20144月蘭州發(fā)生了自來水苯超標(biāo)事故,引起人們對水安全的關(guān)注.已知苯的化學(xué)式為C6H6.下列有關(guān)說法正確的是

A. 苯中的C、H元素的質(zhì)量比為1:1

B. 苯分子是由6個碳元素和6個氫元素組成

C. 苯分子中碳、氫原子個數(shù)比為1:1

D. 苯分子中,碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為

【答案】C

【解析】

A、由苯的化學(xué)式可知,苯中的C、H元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×6=121,選項錯誤;

B、苯分子是由碳原子與氫原子構(gòu)成的,且一個苯分子中含六個碳原子和六個氫原子,選項錯誤;

C、由苯的化學(xué)式可知,苯分子中碳、氫原子個數(shù)比為66=11,選項正確;

D、原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以碳原子核外電子數(shù)為6,第二電子層上有4個電子,選項錯誤,故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為2X+3O22CO2+4H2O,下列說法正確的是(

A. O2中氧元素的化合價為﹣2

B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. X屬于有機物

D. CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比為12

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小龍和他的同學(xué)用足量的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收,該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系如圖。

1)上述反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為_____g;

2)計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有等質(zhì)量的鎂和鋅,前者放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸中,后者放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時間變化曲線如圖所示。下列說法正確的是(

A. 鋅一定沒有剩余

B. 消耗的稀鹽酸和稀硫酸質(zhì)量之比為7398

C. 最終產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等

D. 消耗鎂的質(zhì)量與消耗鋅的質(zhì)量之比為11

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定某碳素鋼樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取一定質(zhì)量的樣品粉末于質(zhì)量為51.8g的燒杯中,然后逐步加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,當(dāng)加入80g稀硫酸時反應(yīng)恰好完全,加入稀硫酸的質(zhì)量與燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系如圖.試通過計算完成下列填空:(不能整除時,結(jié)果保留一位小數(shù))

1)該實驗取用的樣品質(zhì)量為:_____g;

2)樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:_____;

3)小王不慎在反應(yīng)結(jié)束后,向燒杯中多加了20g稀硫酸,此時,溶液中亞鐵離子在溶液總質(zhì)量中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:_____,若在該圖象中補繪此過程中稀硫酸的質(zhì)量與燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系圖,所得線段的終點位于線段AB延長線的_____(填“上方”、“下方”或“線上”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如圖所示)的無色溶液,老師叫各小組開展探究。

(提出問題)這瓶無色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液?

(猜想與假設(shè))經(jīng)了解得知,這瓶無色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里.由此猜測:可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液。

(理論分析)為了確定該溶液,他們首先進行了分析:

1)甲同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是______溶液;

2)乙同學(xué)提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能,因為它們的化學(xué)式中Na右下角沒有“2”這個數(shù)字。

(設(shè)計實驗)為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液,他們設(shè)計了如下實驗:

(實驗結(jié)論)(3)該瓶無色溶液的溶質(zhì)是____________。

(實驗反思)(4)丙同學(xué)認(rèn)為原設(shè)計的實驗還可簡化,同樣達(dá)到鑒別的目的.丙同學(xué)設(shè)計的實驗如下(將實驗操作及實驗現(xiàn)象填入相應(yīng)的空格中):____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣,實驗室提純流程如圖:

1)加入過量氫氧化鈉溶液目的是為了_____,操作A的名稱為_____。

2)在過濾及溶解的操作中均用到玻璃棒,其作用是否相同?_____。

3)濾液中所含的溶質(zhì)除含有氯化鈉外,還含有_____

4)若樣品中含60gNaCl,理論上最終所得NaCl固體的質(zhì)量_____60g(填),其原因是_____(寫出一個方程式即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一種無色無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F。

1)寫出它們的化學(xué)式A______ F______

2)黑色粉末BA的分解反應(yīng)中起催化作用,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小美有一只銀手鐲(銀鋅合金),她想用實驗探究手鐲中銀的含量。先用電子秤稱得手鐲的質(zhì)量是 25.00克,再用稀鹽酸分多次與此手鐲充分反應(yīng)。實驗數(shù)據(jù)如下表:

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸的質(zhì)量(克)

10.00

10.00

10.00

10.00

10.00

充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(克)

24.35

23.70

23.05

23.00

23.00

根據(jù)上表中數(shù)據(jù)分析,完成下列問題:

1)手鐲中銀的質(zhì)量是_____克。

2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程)________

3)第4次加入鹽酸充分反應(yīng)后,溶液中的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

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