Question

【題目】（1）小麗在學(xué)習(xí)了氯酸鉀加熱制取氧氣后，提出如下疑問(wèn)：為什么高錳酸鉀加熱制取氧氣要在試管口塞一團(tuán)棉花，而氯酸鉀卻不需要？

①你認(rèn)為高錳酸鉀加熱制取氧氣在試管口塞棉花團(tuán)的作用是_______，小剛分別觀察了高錳酸鉀和氯酸鉀加熱制取氧氣后的試管，發(fā)現(xiàn)用高錳酸鉀加熱制取氧氣后的試管變黑，棉花團(tuán)上有黑色顆粒物，而用氯酸鉀加熱制取氧氣后的試管無(wú)明顯變化。于是得出需不需要塞棉花團(tuán)與反應(yīng)物的物理性質(zhì)有關(guān)。

②你認(rèn)為小剛所說(shuō)的物理性質(zhì)是指________，棉花團(tuán)上的黑色顆粒物最可能是________。

A 高錳酸鉀 B 錳酸鉀 C 二氧化錳

小華認(rèn)為除了反應(yīng)物的物理性質(zhì)還可能與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)，于是查閱資料，發(fā)現(xiàn)高錳酸鉀相比氯酸鉀更具有可燃性，且容易發(fā)生爆炸。

（2）在學(xué)習(xí)完雙氧水在二氧化錳催化條件下制取氧氣后，趙老師提問(wèn)：雙氧水制取氧氣相比高錳酸鉀和氯酸鉀有那些優(yōu)點(diǎn)，于是同學(xué)們展開(kāi)了討論。

③寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣相比用高錳酸鉀和氯酸鉀的優(yōu)點(diǎn)_______。

在比較了高錳酸鉀、氯酸鉀、雙氧水制取氧氣的條件后，小剛提出疑問(wèn)，有沒(méi)有一種既不需要加熱，又不需要催化劑的制取氧氣的方法。

老師告訴同學(xué)們潛水員在海底呼吸用的氧氣就是用一種淡黃色的固體，叫過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)制取的。

于是帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

④進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，加入藥品前需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是_______

⑤打開(kāi)分液漏斗活塞，發(fā)現(xiàn)液體未流下，原因是_______

⑥待充分反應(yīng)后，取少量反應(yīng)液加幾滴酚酞，發(fā)現(xiàn)溶液變紅，寫(xiě)出錐形瓶里發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式_______

（3）小明查閱資料還發(fā)現(xiàn)，海底潛水員呼出的氣體可以和過(guò)氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，關(guān)于反應(yīng)最終生成的固體物質(zhì)進(jìn)行了如下猜測(cè)。

⑦猜測(cè)一：氫氧化鈉 猜測(cè)二 ：氫氧化鈉和碳酸鈉 猜測(cè)三：_______

老師和同學(xué)們進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)

⑧X 的化學(xué)式為________，其作用為________，a 儀器的名稱(chēng)________，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式_______

⑨二氧化碳通入到燒杯中，發(fā)現(xiàn)蠟燭先熄滅，隨后裹有過(guò)氧化鈉的棉花團(tuán)燃燒起來(lái)，以此得出二氧化碳具有________、________的性質(zhì)。

⑩a 中裹有過(guò)氧化鈉的棉花團(tuán)未燃燒，澄清石灰水變渾濁，寫(xiě)出燃燒具備的條件________，以此得出人體呼出的氣體和過(guò)氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_______

Answer 1

【答案】防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管 試管變黑，棉花團(tuán)上有黑色顆粒物 C 不需要加熱，節(jié)約資源 檢查裝置氣密性 分液漏斗瓶塞未拔掉 碳酸鈉 NaHCO3 吸收少量的氯化氫氣體 硬質(zhì)玻璃管 密度比空氣大 不支持燃燒 可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn)

【解析】

（1）①在試管口塞棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管；

故填：高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管。

②小剛所說(shuō)的物理性質(zhì)是指高錳酸鉀加熱容易升華，棉花團(tuán)上有黑色顆粒物；

A、高錳酸鉀是暗紫色的固體，故該選項(xiàng)不符合題意；

B、錳酸鉀也不是黑色固體，故該選項(xiàng)不符合題意；

C、二氧化錳是黑色固體，故該選項(xiàng)符合題意；

故填：試管變黑，棉花團(tuán)上有黑色顆粒物 C。

（2）③實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣不需要加熱，節(jié)約能源，用高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣需要加熱；

故填：不需要加熱，節(jié)約資源。

④在制取氣體前，為了能收集到氣體，加入藥品前，要檢查裝置的氣密性；

故填：檢查裝置的氣密性。

⑤打開(kāi)分液漏斗活塞，發(fā)現(xiàn)液體未流下，是分液漏斗上面的瓶塞沒(méi)有取下；

故填：分液漏斗瓶塞未拔掉。

⑥過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成氧氣，取少量反應(yīng)后的溶液中滴加幾滴酚酞，溶液變紅，說(shuō)明制取氧氣后的溶液顯堿性，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，溶液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉，也就是過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；

故填：。

（3）⑦根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)最終生成的固體物質(zhì)可能是①氫氧化鈉；②氫氧化鈉和碳酸鈉；③碳酸鈉；

故填：碳酸鈉。

⑧圖中第一套是用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，把制取的氣體通過(guò)X的飽和溶液是除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體，要除去氯化氫氣體，用碳酸氫鈉的飽和溶液，根據(jù)所學(xué)儀器的名稱(chēng)和用途，儀器a是硬質(zhì)玻璃管，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)得到氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；

故填：NaHCO3 吸收少量的氯化氫氣體 硬質(zhì)玻璃管 。

⑨二氧化碳通入到燒杯中，蠟燭在燒杯的底部，蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，不支持燃燒；

故填：密度比空氣大 不支持燃燒。

⑩a中裹有過(guò)氧化鈉的棉花團(tuán)未燃燒是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到棉花的著火點(diǎn)；人體呼出的氣體和過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；

故填：可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn) 。