分析 氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計算和判斷.
解答 解:(1)氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O.
故填:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O.
(2)設(shè)反應(yīng)的硫酸質(zhì)量為X,生成硫酸鐵質(zhì)量為x,
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O,
160 294 400
20g-4g X x
$\frac{160}{20g-4g}$=$\frac{294}{X}$=$\frac{400}{x}$,
X=29.4g,x=40g,
故填:$\frac{160}{20g-4g}$=$\frac{294}{X}$.
(3)赤鐵礦石的純度為:$\frac{20g-4g}{20g}$×100%=80%,
故填:80%.
(4)稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{29.4g}{300g}$×100%=9.8%,
設(shè)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量為y,
根據(jù)題意有:y×98%=29.4g,
y=30g,
故填:30g.
(5)向恰好完全反應(yīng)后的溶液中加入84g水后,所得溶液A中溶質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{40g}{16g+300g+84g}$×100%=10%,
故填:10%.
(6)150t上述赤鐵礦中含有氧化鐵質(zhì)量為:150t×80%=120t,
120t氧化鐵中鐵元素質(zhì)量為:120t$\frac{112}{160}$×100%=84t,
若冶煉過程中損失鐵元素20%,則生鐵中鐵元素質(zhì)量為:84t×(1-20%)=67.2g,
則可以得到含鐵96%的生鐵質(zhì)量為:67.2g÷96%=70t,
故填:70t.
點評 本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 火柴梗溫度沒有達(dá)到著火點 | B. | 火柴梗沒有接觸氧氣 | ||
C. | 火柴梗潮濕,不易繼續(xù)燃燒 | D. | 火柴梗的著火點比火柴頭的高 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X=Y | B. | X<Y | C. | X>Y | D. | 無法比較 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 升高飽和石灰水的溫度,溶液不會變渾濁 | |
B. | 將氨氣通入石蕊試液中,溶液變紅色 | |
C. | 吹滅蠟燭的瞬間產(chǎn)生黑煙 | |
D. | 向硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液有藍(lán)色沉淀生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1 | 將帶火星的木條(或燃著的木條)分別伸入兩個集氣瓶中 | 帶火星的木條復(fù)燃 | 該瓶氣體是氧氣 |
2 | 分別向兩個集氣瓶中注入適量澄清石灰水,并蓋上玻璃片震蕩 | 石灰水變渾濁 | 該瓶氣體是二氧化碳 |
3 | 分別向兩個集氣瓶中注入紫色石蕊試液 | 紫色石蕊試液變紅 | 該瓶氣體是二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 遇到意外的情況,應(yīng)沉著冷靜,用掌握的知識進(jìn)行自救,同時撥打電話求救 | |
B. | 當(dāng)發(fā)現(xiàn)煙霧較濃時,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離現(xiàn)場 | |
C. | 發(fā)現(xiàn)樓道內(nèi)起火立即打開第十樓的窗戶往下跳 | |
D. | 室內(nèi)起火,不要急于打開所有門窗 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣 密度比空氣小 高能燃料 | |
B. | 酒精 可燃性 消毒劑 | |
C. | 銅絲 紫紅色 電線 | |
D. | 鐵 導(dǎo)熱性 炊具 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸 | |
B. | O2的溶解度受溫度影響的變化曲線 | |
C. | 等質(zhì)量的Mg粉和Fe粉與足量同濃度的稀鹽酸反應(yīng) | |
D. | 濃鹽酸稀釋過程中pH的變化曲線 |
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