下面是4位同學(xué)對(duì)“化學(xué)與健康”這一話題發(fā)表的見(jiàn)解，其中正確的是


D  解析：霉變的大米洗后也不能去除其中的有害成分，不能食用，A錯(cuò);人體所需的微量元素應(yīng)從食物中獲得，盡量減少保健品的使用，B錯(cuò);亞硝酸鈉對(duì)人體有毒不能用于腌漬魚(yú)肉，C錯(cuò);甲醛會(huì)使蛋白質(zhì)發(fā)生變性，所以不能食用用甲醛浸泡的水產(chǎn)品,D對(duì)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在太空艙里，為了保持艙內(nèi)O2、CO2氣體含量相對(duì)穩(wěn)定，常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，NiFe2O4中鐵為+3價(jià)，則Ni的化合價(jià)為  

A.+1         B. +2            C. +3               D .+4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存，而且加入無(wú)色酚酞溶液后顯紅色的是

A．NaOH   NaC1   CuSO4   HC1

B．KNO3   Na2SO4   NaOH   KC1

C．KC1   Ba（NO3）2   HC1   CaC12

D．Na2CO3   Ba（OH）2   KNO3   Na2SO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿，主要流程如圖所示：

（1）在①﹣④四個(gè)過(guò)程中，發(fā)生了分解反應(yīng)的是        （填序號(hào)）。

（2）檢驗(yàn)燒堿溶液中含有少量Na2CO3的具體方法是                                 。

（3）在室溫下，將53g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液與3000g澄清石灰水充分混合，恰好完全反應(yīng)．則這時(shí)所得NaOH溶液的質(zhì)量是多少？（計(jì)算結(jié)果精確至0.1g）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)不能為人類(lèi)生命活動(dòng)提供能量的是（    ）

A．米 飯   B．水   C．雞蛋    D．花生油

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列校園運(yùn)動(dòng)設(shè)施或器材中，沒(méi)有用到合成材料的是(    )

A．排球         B．塑膠跑道      C．鋼質(zhì)單杠    D．尼龍?zhí)K

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)美麗濰坊”是我們共同的責(zé)任，下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是

A．實(shí)行垃圾分類(lèi)回收再利用              B．城市推行公共自行車(chē)制度

C．推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒    D．為提高農(nóng)作物產(chǎn)量可過(guò)量使用農(nóng)藥化肥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”（流程簡(jiǎn)圖如圖），反應(yīng)原理為NH3+H2O+CO2+NaCl=NH4Cl+NaHCO3（析出），促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展．下列說(shuō)法正確的是

　

A．

沉淀池中的反應(yīng)物共含有4種元素

　

B．

過(guò)濾得到的“母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)

　

C．

圖中X可能是氨氣

　

D．

通入氨氣的作用是使溶液呈堿性，促進(jìn)二氧化碳的吸收，更多地析出沉淀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列方法不能用于鑒別蒸餾水和硬水的是（    ）

A．加熱蒸發(fā)    B．加肥皂水  

C．測(cè)導(dǎo)電性    D．觀察顏色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案