【題目】疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊,某化學小組同學對其進行下列研究。

【查閱資料】:

①NaN3受撞擊會迅速分解生成Na、N2,寫出該反應(yīng)的化學方程式 。

②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無氣體生成;

③堿石灰是CaO和 NaOH的混合物;

④NaN3工業(yè)上制備方法是:將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和氣體X,該反應(yīng)的化學方程式為2NaNH2+N2O = NaN3+NaOH+X;則X的化學式為 。

【問題探究】:(一)測定某工業(yè)級NaN3樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)

(1)工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是(用化學方程式表示) ;

(2)某同學設(shè)計如圖裝置測出碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),其實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

稱量項目

稱量時間

質(zhì)量(g)

試樣

100.00

裝置+稀硫酸質(zhì)量

241.20

裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣

反應(yīng)開始后15秒

339.20

裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣

反應(yīng)開始后35秒

339.00

裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣

反應(yīng)開始后55秒

339.00

①寫出錐形瓶中發(fā)生的反應(yīng)方程式: ;

②若無濃硫酸的洗氣裝置,會使測定的結(jié)果 (填“偏大”、“偏小”或“不變”);

③利用表中數(shù)據(jù)計算出碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為 。

【問題探究】:(二)測定某工業(yè)級樣品中NaN3的質(zhì)量分數(shù)

小談同學精確稱量0.140 g NaN3樣品,設(shè)計如圖裝置測定其質(zhì)量分數(shù)。

已知2NaN3 3N2(NaN3中的N全部轉(zhuǎn)化為N2,其他產(chǎn)物略),反應(yīng)中放出大量的熱。

(1)檢查該裝置氣密性的方法是:連接好裝置,從水準管注水, ,說明氣密性良好。

(2)使用冷水冷凝的目的是:

(3)傾斜錐形瓶使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸充分反應(yīng)。 常溫下測得量氣管讀數(shù)為67.2 mL(N2的密度為1.25 g/L),則實驗中選用的量氣管規(guī)格合適的是_____(填字母序號)。

A.100 mL B.1 L C.2 L

(4)計算工業(yè)級樣品中NaN3的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,結(jié)果保留0.1%)。

【答案】2NaN3===2Na+3N2 ;NH3(一)(1)2NaOH + CO2=== H2O + Na2CO3(2)①Na2CO3+H2SO4= Na2SO4+ H2O +CO2②偏大③5.3%(二)(1)左右兩邊出現(xiàn)穩(wěn)定的液面差(2)使水蒸氣液化(或除去水蒸氣)(3)A(4)92.9%

【解析】

試題分析:NaN3受撞擊會迅速分解生成Na、N2,寫出該反應(yīng)的化學方程式2NaN3===2Na+3N2;反應(yīng)的化學方程式為2NaNH2+N2O = NaN3+NaOH+X;根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道參加反應(yīng)的各種原子的個數(shù)和種類不會改變的原則可以確定X的化學式為NH3 工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是(用化學方程式表示)2NaOH + CO2=== H2O + Na2CO3,錐形瓶中發(fā)生的反應(yīng)方程式:Na2CO3+H2SO4= Na2SO4+ H2O +CO2;②若無濃硫酸的洗氣裝置,會使測定的結(jié)果偏大,可能會帶有水分;利用表中數(shù)據(jù)計算出產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為2.2克,碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為X,

Na2CO3+H2SO4= Na2SO4+ H2O +CO2

106 44

100*X克 2.2克

列比例式得:106:100*X克=44:2.2克 解得X=5.3%

檢查該裝置氣密性的方法是:連接好裝置,從水準管注水,左右兩邊出現(xiàn)穩(wěn)定的液面差,說明氣

密性良好。使用冷水冷凝的目的是:使水蒸氣液化(或除去水蒸氣),選取的儀器應(yīng)該接近藥品的體積,所以選用100ml, 氮氣的質(zhì)量為=0.0672 mL*1.25 g/L=0.084克

2NaN3 3N2

130 84

0.14*X克 0.084克

列比例式得:130:0.14*X克=84:0.084克 解得X=92.9%。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)現(xiàn)有H、C、O、N四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合初中已學物質(zhì)各一種(用化學式表示):

①電解水正極產(chǎn)生的氣體 ;②溶于水后使水溫降低的物質(zhì) ;

③相對分子質(zhì)量最小的氧化物 ;④雪碧等汽水中含有的一種酸 。

(2)請寫出下列反應(yīng)的化學方程式。

①加熱堿式碳酸銅

②鐵絲在純氧中燃燒 ;

③鹽酸除鐵銹 ,溶液由無色變?yōu)?/span> 色。

④將少量二氧化碳通入足量石灰水中 該反應(yīng)后溶液的質(zhì)量較反應(yīng)前 (選填“增加”、“減少” 或“不變”)了。

⑤將少量硫酸銨晶體與熟石灰混合研磨: ;該反應(yīng) (填“屬于”或“不屬于”)復分解反應(yīng),生成的氣體可用_____________________檢驗。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(A類學校選做A類題,B類學校選做B類題,C類學校選做C類題。)

(A類)常溫下,下列各組物質(zhì)中,甲既能與乙反應(yīng)又能與丙反應(yīng)的是

A

Fe2O3

CO

稀鹽酸

B

H2

Cl2

CuO

C

Ba(NO3)2溶液

稀硫酸

NaOH溶液

D

CO2

Ca(OH)2溶液

H2O

(B類)常溫下,下列各組物質(zhì)中,甲乙之間、乙丙之間可以相互轉(zhuǎn)化的是

A

CO

CO2

CaCO3

B

H2O2

O2

SO2

C

Fe3O4

Fe

FeSO4

D

H2CO3

H2O

Ca(OH)2

(C類)下列各組物質(zhì)中,存在如圖所示的相互反應(yīng)和一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的是

A

H2SO4

CO2

Ca(OH)2

B

HCl

MgCl2

Cu

C

CaO

CaCO3

Ca(OH) 2

D

SO3

H2O

NaOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水和空氣是人類賴以生存的自然資源,請回答下列問題:

(1)圖1是水通電分解的示意圖,請寫出電解水的化學方程式 ,若試管a中產(chǎn)生10 mL氣體,則相同條件下,b試管中產(chǎn)生 mL氣體。

(2)圖2中生成有刺激性氣味的氣體,該氣體 (填“屬于”或“不屬于”)空氣污染物;試驗結(jié)束后,用pH試紙測量集氣瓶中的液體,其pH 7(填“小于”、“等于”或“大于”)。

(3)圖3所示的是探究鐵生銹條件的實驗,一段時間后發(fā)現(xiàn)c中鐵片變紅,d中鐵片依然光亮,對比c、d中的現(xiàn)象,說明決定鐵生銹快慢的一個重要因素是: 。

(4)防止溫室效應(yīng)的進一步增強,以下建議可行的是(填字母)

A.開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源

B.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料

C.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐

D.禁止使用空調(diào)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學離不開實驗,以下是實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)B儀器的名稱是 。

(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的 (填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖中的 ,寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 ,用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是 (填一種)。

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實驗用品是______。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 ,用圖H所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”)端導入。

(4)工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸的過程(見圖1)如下:

某課外小組認真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應(yīng)原理,設(shè)計了如圖2的實驗裝置制備硝酸,試回答下列相關(guān)問題:

①完成圖1工業(yè)上用氨氣制取NO的化學方程式:4NH3 +5O2 ═4NO+6 ;然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2;NO2和水反應(yīng)生成硝酸和NO。

②盛有Na2CO3溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點缺陷,某興趣小組把圖2右邊裝置改進成如圖3的裝置,這樣改進的優(yōu)點是

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳氣體

B.鐵在空氣中燃燒十分劇烈,火星四射

C.燃燒的木條伸入裝有呼出氣體的集氣瓶中,木條熄滅

D.紅磷在空氣中燃燒放熱、生成大量白霧

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖1所示的儀器和裝置,可用于實驗室制取氧氣,請回答有關(guān)問題:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學方程式是__________________________________________,其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的 (填標號)組合。

(2)實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣,實驗時還需加入少量二氧化錳,其作用是 。現(xiàn)要用30%的雙氧水溶液配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的雙氧水溶液,需要加入水的體積為 mL。

(3)在量取水的操作中,當水面接近所需刻度時,應(yīng)改用上圖中的 (填標號)加水至所需刻度。將配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼好標簽。請在如圖2所示的標簽內(nèi)填入試劑瓶所要貼的標簽內(nèi)容。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有如下儀器:a.量筒b.玻璃棒c.藥匙d.燒杯e.膠頭滴管f.細口瓶,請回答:填字母

1存放液體藥品的是

2取用固體藥品的是 。

3量取液體體積的是

4用于吸取和滴加少量液體的是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列過程發(fā)生化學變化的是(

A.酒香撲鼻 B.火藥爆炸

C.干冰升華 D.用金剛石切割玻璃

查看答案和解析>>

同步練習冊答案