甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示。下列說(shuō)法中,不正確的是

A.M點(diǎn)表示在20℃時(shí),甲、乙的溶解度相同

B. 40℃時(shí),分別在100 g水中加入50 g甲、乙,充分?jǐn)嚢瑁?/p>

所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲大于乙

C.40℃時(shí),分別在100 g水中加入35g 甲、乙,充分?jǐn)嚢璨?

同時(shí)降溫至20℃,析出固體的質(zhì)量:甲大于乙

D.20℃時(shí),分別在50 g水中加入40 g甲、乙,充分?jǐn)嚢璨⒓?/p>

熱到40℃時(shí),二者均為飽和溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有一氣體混合物含有二氧化碳、一氧化碳、氮?dú)夂退魵馑姆N氣體,現(xiàn)進(jìn)行如下操作,請(qǐng)回答:(假設(shè)每步反應(yīng)都進(jìn)行完全)

(1)依次通過(guò)NaOH溶液、濃硫酸,此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ 

(2)依次通過(guò)濃硫酸、熾熱的氧化鐵粉末,最后得到的氣體有 _________ (填化學(xué)式)

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


關(guān)于各元素相對(duì)含量說(shuō)法正確的是

   A.地殼中含量最高的元素是氧

B.海洋中含量最高的元素是氯

   C.空氣中含量最高的元素是碳 

D.人體中含量最多的元素是氫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用燃燒法除去氮?dú)馀c氧氣的混合氣體中的氧氣,得到氮?dú),最好采用的可燃物?/p>

A.硫磺               B.紅磷               C.鐵絲              D.木炭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


以下敘述中,不正確的是

A.混合物中一定含有兩種或兩種以上元素

B.水電解屬于分解反應(yīng) 

C.100mL水和100mL酒精混合后,總體積小于200mL 

D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能改變化學(xué)反應(yīng)速率 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)與生活密切相關(guān),我們身邊就蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。

(1)青少年成長(zhǎng)需要充足的蛋白質(zhì)和鈣。下列食品中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是  

(填字母序號(hào),下同)。

        A. 西紅柿          B.米飯         C.牛奶        D.菜油

(2)①?gòu)N房里使用的下列物品,其主要材料屬于天然纖維的是   ,屬于金屬材料的是   。

A.塑料包裝帶       B.橡膠手套      C.鋁壺      D.棉布圍裙 

②下列做法正確的是   。

A.廚房天然氣漏氣,立即關(guān)閉閥門(mén)并輕輕開(kāi)窗通風(fēng)

B.在室內(nèi)灑水可防止煤氣中毒

C.炒菜時(shí)油鍋著火,可用水澆滅或鍋蓋蓋滅

D.油庫(kù)、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)嚴(yán)禁煙火

(3)汽車(chē)是現(xiàn)代生活不可缺少的交通工具,目前大多使用乙醇汽油為燃料。

①在汽油中添加乙醇的目的是                   ,

②寫(xiě)出乙醇(C2H5OH)燃燒的化學(xué)方程式                     。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列都是人體必須的營(yíng)養(yǎng)素,其中不能為人體提供能量的是               (      )

A.蛋白質(zhì)        B.糖類(lèi)            C.油脂           D.維生素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室獲取氮?dú)庥泻芏喾N途徑,常見(jiàn)的有3種方法。

    方法一:將氨氣(NH3)通過(guò)赤熱的裝有氧化銅的玻璃管,生成銅、氮?dú)夂退魵,除去水蒸氣后測(cè)得氮?dú)獾拿芏葹?.2508g/L。

    方法二:將空氣通過(guò)灼熱的銅,得到較純凈的氮?dú)夂脱趸~粉末,測(cè)得該氣體的密度為1.2572g/L。 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可選擇的實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(省略?shī)A持裝置與加熱裝置)。

為保證所得氮?dú)獗M可能純凈,除了使用銅外,還可以向裝置           (選填裝置編號(hào))中加入               (填名稱)以除去其它雜質(zhì)氣體。

方法三:將亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨的飽和溶液加熱,氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮?dú)。下圖是實(shí)驗(yàn)室用這種方法制N2,并測(cè)定生成N2體積的裝置(部分裝置略去),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

【查閱資料】

(1)NaNO2+NH4ClNaCl+N2↑+2H2O

   (此反應(yīng)會(huì)放出大量的熱);

(2)B部分中冰鹽是冷凝作用   

【實(shí)驗(yàn)探究】

  ▲ 

②20℃時(shí),取含溶質(zhì)0.21g飽和NH4Cl溶液放入燒瓶,連接裝置;

③調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管,使其與量氣管中液面相平,記錄量氣管中水面讀數(shù)為12.0mL;

④打開(kāi)分液漏斗活塞,逐滴滴入飽和NaNO2溶液,加熱至反應(yīng)發(fā)生,移走酒精燈;

⑤燒瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),關(guān)閉活塞;

⑥待冷卻至室溫,調(diào)節(jié)兩邊液面高度相平,記錄量氣管中水面讀數(shù)為100.0mL;

⑦處理剩余藥品,整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)。

【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】

(1)加入藥品前必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)①是                                ;

(2)步驟④中,移走酒精燈的目的是                               ;

(3)計(jì)算生成氮?dú)獾馁|(zhì)量和密度。 (4分,計(jì)算過(guò)程中以及最終數(shù)據(jù)均保留2位小數(shù))

【解釋與結(jié)論】

1892年,英國(guó)科學(xué)家瑞利(Rayleigh)發(fā)現(xiàn),采用方法二得到的氮?dú)庠谙嗤瑮l件下比其他方法得到的純氮?dú)饷芏瓤偸瞧?‰左右。若實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作均無(wú)錯(cuò)誤,且氮?dú)庖淹耆稍,?qǐng)解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是      (已知:相同條件下,氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大,密度就越大)                                                   

【反思與評(píng)價(jià)】

(1)裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾瓶之間連接的導(dǎo)管所起的作用是     

C

A.防止NaNO2飽和溶液蒸發(fā)           B.保證實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣

C.使NaNO2飽和溶液順利滴下        D.防止溶液沖入U(xiǎn)形管
(2)科學(xué)家瑞利僅僅是從小數(shù)點(diǎn)第三位數(shù)的差別,發(fā)現(xiàn)了新物質(zhì)。這啟示我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí) 和生活中要學(xué)習(xí)科學(xué)家的                   .

A.嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和敢于懷疑的批判精神

B.科學(xué)研究中遇到疑惑就趁早放棄,不要浪費(fèi)時(shí)間

C.不能因?yàn)槲⑿〉牟町惗胚^(guò)一次成功的機(jī)會(huì)

D.要相信權(quán)威,權(quán)威一定是正確的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下圖是X、Y、Z、W四種金屬與稀鹽酸反應(yīng)狀況的示意圖,據(jù)此判斷四種金屬中活動(dòng)性最弱的是

   

A.X                       B.Y                        C.Z                        D.W

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同步練習(xí)冊(cè)答案