19．如果植株生長得特別矮小，而且葉片呈暗綠色甚至紫色，是由于缺少哪種無機鹽（　�。�
A．氮B．磷C．鉀D．鐵

分析 無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽．含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸．氮、磷、鉀被稱為植物生長“三要素”．

解答 解：氮肥作用能促使植物細胞的分裂和生長，促使植物的莖、葉（營養(yǎng)生長）生長茂盛，葉色濃綠．土壤缺氮時，植株矮小，葉片黃化，老葉黃色枯焦，花芽分化延遲，花芽數(shù)減少．缺磷時，幼芽和根系生長緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無光澤，背面紫色．缺鉀時，植物易倒伏，葉片脈間缺綠，且沿葉緣逐漸出現(xiàn)壞死組織，漸呈焦枯狀．由上可知，題干中的情況應該是缺少含磷的無機鹽．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是熟記缺少氮、磷、鉀對植物的影響．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．在CO、HCOOH、OHC-COOH的混合物中，已知氫元素的質量分數(shù)為y，則碳元素的質量分數(shù)為$\frac{3}{7}$（1-9y）；（用分數(shù)表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．金屬鈀是稀有的貴金屬之一，金屬鈀制成的首飾不僅有迷人的光彩，而且經(jīng)得住磨礪，現(xiàn)有銀（Ag）、鉑（Pt）、鈀（Pd）三種金屬制成的戒指，某實驗小組利用它們來探究三種金屬的活動順序．
（1）將鈀戒指放入稀硫酸溶液中，戒指完好無損，可推測鈀在金屬活動順序表中位于鐵之后（選填“前”或“后”）．
（2）如果將鈀粉置于鹽酸溶液中，邊通入氧氣邊攪拌，鈀粉溶解得到二氯化鈀（PdCl2）溶液，寫出該反應的化學方程式2Pb+O2+4HCl=2PdCl2+2H2O．
（3）如圖所示，將銀、鉑戒指分別放入甲、乙 兩燒杯中，一段時間后取出，發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化．通過該實驗判斷這三種金屬的活動性順序Ag＞Pb＞Pt．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列經(jīng)濟模式屬于“牧童經(jīng)濟”的是（　�。�
①圍田造房，毀林開荒 ②西氣東輸，充分利用能源③圍湖造田，開墾荒山  ④發(fā)展工業(yè)，隨意排污．
A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．化學科代表和小明同學幫助老師整理化學藥品時，他們發(fā)現(xiàn)分別放在兩個試劑瓶中的兩片用砂紙磨得磨得光亮的銀白色金屬，未貼標簽．它們可能是哪兩種金屬？它們的金屬活動性誰強？兩位同學想對這兩種金屬X和Y的金屬活動性順序進行實驗探究．
（1）進行猜想：①科代表猜想：活動性X大于Y．②小明同學猜想：X小于Y
（2）探究實驗：請你完成實驗報告的空白內容
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
將金屬X和Y分別放入稀鹽酸中金屬Y表面無明顯變化，金屬X的表面有氣泡冒出．將燃著的木條放在裝金屬X的試管口，氣體燃燒科代表同學猜想是正確的
（3）若X、Y分別是銀、鐵中的各一種，則根據(jù)實驗結果說明Y是銀．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．為保證某些玻璃儀器具有良好的密封性，常把玻璃的接觸面處磨毛（也稱磨砂），如圖儀器不需要經(jīng)過磨毛處理的是（　　）
A． 分液漏斗B． 滴瓶C． 錐形瓶D． 集氣瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．某物質由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成，將該物質在空氣中燃燒后的產(chǎn)物依次通過澄清石灰水和無水硫酸銅，觀察到石灰水變渾濁，無水硫酸銅變成藍色．有關該物質的組成，推斷正確的是（　�。�
A．一定有碳、氫、氧元素B．一定有碳、氫元素，可能有氧元素
C．一定有碳元素，可能有氫、氧元素D．一定有碳、氧元素，可能有氫元素

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．某化學興趣小組的同學要探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序，請你參與探究并填寫空格．
【實驗探究】同學們將粗細相同的、打磨過的鋁絲和鐵絲分別插入硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液中：
操作
甲		乙
丙		根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序
現(xiàn)象鋁絲表面附著銀白色固體鐵絲表面附著紅色固體鋁絲表面附著紅色固體鋁＞鐵＞銅
寫出鋁與硫酸銅溶液反應的化學方程式2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu．
【交流討論】
（1）同學們經(jīng)討論后認為上述方案可以優(yōu)化，丙（選填“甲”、“乙”或“丙”）試管的實驗時多余的．
（2）潔潔認為，只用一支盛有少量稀硫酸的試管，合理安排金屬絲的插入順序（能與稀硫酸反應的要一次將稀硫酸消耗完），也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序．他設計了兩種插入順序，請你補全順序二：
順序一：Cu      Fe      Al；順序二：Fe Cu Al．
潔潔按順序一做實驗時，發(fā)現(xiàn)鐵絲放入稀硫酸中片刻后無氣泡產(chǎn)生，幾分鐘后才有少量氣泡產(chǎn)生，你認為可能的原因是Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O（用化學方程式表示）．
【拓展遷移】為了回收金屬，同學們將甲、乙、丙三支試管中反應后的物質倒入同一大燒杯中，一段時間后過濾，得到不溶物和濾液．向不溶物中加稀硫酸，若無氣泡產(chǎn)生，則不溶物中一定含有銅．
若有氣泡產(chǎn)生則不溶物中一定含有銅、鐵，可能含有鋁．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列化學用語中，既可用來表示元素、一個原子，又可用來表示物質的是（　�。�
A．O2B．HC．H2OD．He

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