10.化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)2個(gè)氫原子:2H,(2)蔗糖分子:C12H22O11,
(3)氫氧根離子:OH-,(4)雙氧水中氧元素的化合價(jià):H2$\stackrel{-1}{O}$2

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氫原子,就可表示為:2H;
(2)蔗糖分子的化學(xué)式為:C12H22O11
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.氫氧根離子整體帶1個(gè)單元位的負(fù)電荷,表示為OH-;
(4)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以雙氧水中氧元素的化合價(jià),故可表示為:H2$\stackrel{-1}{O}$2;
故答案為:(1)2H;(2)C12H22O11;(3)OH-;(4)H2$\stackrel{-1}{O}$2;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.用水區(qū)分氯化鐵,氯化鈉,硝酸鉀三種晶體
B.無(wú)色透明的液體都為溶液
C.品紅在水中擴(kuò)散,說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D.海水曬鹽是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.尿素[CO(NH22]是一種常見(jiàn)的化學(xué)肥料,它屬于( 。
A.鉀肥B.磷肥C.氮肥D.農(nóng)家肥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.海南石碌鐵礦,其礦石主要成分為Fe2O3.煉鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,請(qǐng)計(jì)算:某鐵礦石,其中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量為16t,理論上可以煉出鐵的質(zhì)量為多少?

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5.吸煙有害健康.在公共場(chǎng)所,非吸煙者會(huì)因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動(dòng)吸煙,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.分子之間有間隙B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)C.分子很小D.分子是可分的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你一起參與,并完成下面題目?jī)?nèi)容:

(1)寫(xiě)出下列儀器名稱(chēng):a酒精燈,b長(zhǎng)頸漏斗.
(2)若用D裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從c口通入(填“c”或“d”).
(3)裝置B可用于制取CO2,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)若用裝置E收集CO2并測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:防止二氧化碳溶于水并與水反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是( 。
A.
氧氣用于煉鋼
B.
聚氯乙烯用于食品包裝
C.
干冰用于人工降雨
D.
稀有氣體用于霓虹燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.在各種金屬材料中銅是人類(lèi)應(yīng)用比較廣泛的金屬之一,某學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟:①連接好裝置,②檢查裝置的氣密性,③裝入藥品,④打開(kāi)分液漏斗活塞向錐形瓶中滴加入稀鹽酸,⑤一段時(shí)間后點(diǎn)燃酒精燈,⑥D(zhuǎn)中黑色固體完全變成紅色,停止加熱,待D中玻璃管冷卻至室溫,關(guān)閉分液漏斗活塞,⑦數(shù)據(jù)處理.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟②檢查裝置的氣密性.
(2)若使制取氫氣是裝置隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停,下列裝置可選用的是BC.

(3)B裝置中水的作用吸收鹽酸揮發(fā)的氯化氫氣體,長(zhǎng)玻璃管的作用起安全作用,當(dāng)B中氣體壓力過(guò)大時(shí),水就會(huì)從玻璃管上端溢出,C裝置的作用干燥氫氣.
(4)已知:CuO樣品質(zhì)量為m1克,E中增重為m2克,D中反應(yīng)后固體質(zhì)量為m3克,實(shí)際參加反應(yīng)氫氣的質(zhì)量為m4克,試用m1,m2列出銅的相對(duì)原子質(zhì)量的表達(dá)式$\frac{18{m}_{1}}{{m}_{2}}$-16.若無(wú)F裝置,則對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 、“無(wú)影響”),以下數(shù)據(jù)還能測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量的是ABC.
A m2 m3     Bm3 m4     C m1  m4   Dm2  m4
(5)請(qǐng)你評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)有什么不妥之處,并說(shuō)明原因未與氧化銅反應(yīng)的氫氣,排放到空氣中,應(yīng)加尾氣收集裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

6.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),可停止加熱
B.
用潤(rùn)濕的pH試紙  測(cè)雨水的酸堿度
C.
給試管中的液體加熱
D.
向量筒中傾倒液體

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同步練習(xí)冊(cè)答案