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【題目】下列四種物質①KClO3②Cl2③HCl④HClO，氯元素的化合價按由低到高順序排列的是

A．①②④③ B．②③④① C．③②①④ D．③②④①

【答案】D

【解析】

試題分析：化合物中元素的化合價為零；單質中元素的化合價為零。KClO3中氯元素的化合價為：+5 ；Cl2中氯元素的化合價為：0；HCl中氯元素的化合價為：-1；HClO中氯元素的化合價為：+1

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖1是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a ， b 。

（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號），若選用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是：將 伸到集氣瓶口，觀察現(xiàn)象，用該方法制取氧氣的化學方程式為： 。

（3）若用C裝置收集氧氣，操作的正確順序為 （用字母序號填）。

a．將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中 b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放在桌面上

（4）某同學設計的實驗裝置（如圖2），既可用于制取氣體，又可用于探究物質的性質。

①當打開K1、關閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進行的實驗是 （填字母序號）。

A．過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣

B．鋅與稀硫酸反應制取并收集氫氣

②當打開K2、關閉K1時，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以值得并檢驗二氧化碳，裝置Ⅲ中應加入的試劑 為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A．t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

B．t1℃時，50g甲的飽和溶液中有15g甲

C．t2℃時，甲、乙兩物質溶液中溶質的質量分數(shù)相等

D．當甲中含有少量乙時，可以用降溫結晶的方法提純甲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述，正確的是

A．磷燃燒時，會產生大量的白色煙霧 B．鐵絲在空氣中能劇烈燃燒，火星四射

C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光 D．硫在空氣中燃燒時，會發(fā)出藍紫色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．含有氧元素的化合物一定是氧化物 B．由同種分子構成的物質一定是純凈物

C．含一種元素的物質一定是單質 D．純凈物一定由同種元素構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A. t1℃時，乙、丙兩種物質的溶液中溶質質量分數(shù)一定相等

B. 將t2℃時甲、乙、丙的飽和溶液分解升溫至t3℃，所得溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是：乙＞甲＞丙

C. t4℃時，將等質量的甲、乙、丙三種固體分別配制成飽和溶液，需加水質量最多的是甲

D. 甲中混有少量乙時，應采用蒸發(fā)結晶的方法提純甲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】打撈韓國“歲月號”沉船是在水下作業(yè)，潛水員需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是

A．1︰5 B．1︰2 C．1︰4 D．21︰79

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究小組為驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設計如圖1所示三個實驗（三種金屬均已用砂紙打磨過，其形狀和大小相同，稀鹽酸的濃度和用量也相同）．

（1）一段時間后，觀察到實驗B的銅片表面有銀白色固體附著，且溶液由無色變?yōu)?/span> 色，這說明銅比銀的金屬活動性 （選填“強”或“弱”），該反應的化學方程式為 ．

（2）甲同學認為通過實驗A和C可比較鋅和鐵的金屬活動性，他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是 ．

（3）乙、丙兩位同學認為僅僅通過上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序，因此在上述實驗的基礎上，兩人分別選用不同的金屬與不同類的化合物溶液，各自補做了一個實驗，裝置均如圖2示，且都實現(xiàn)了探究目的．

乙同學的實驗：X是 金屬，Y是 溶液；

丙同學的實驗：X是 金屬，Y是 溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定一標簽破損（如圖）的鈣片中碳酸鈣的含量，某同學做如圖實驗：取10片鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，然后逐滴滴加稀鹽酸，當加入50g鹽酸后，恰好完全反應，此時稱量燒杯內剩余物質的總質量為65.6g（鈣片中其他成分不和稀鹽酸反應，反應中產生的氣體全部放出）．

（1）反應中生成_________g二氧化碳，該鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù)為_________；

（2）試計算所用稀鹽酸中HCl的質量分數(shù)．

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