分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)加熱氯酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,據(jù)反應原理書寫方程式,驗滿氧氣可將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復燃進行判斷;
(3)據(jù)反應原理書寫方程式,據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,收集純凈的氣體用排水法;并根據(jù)實驗現(xiàn)象進行分析;
(4)據(jù)裝置內(nèi)壓強減小,會使液體倒吸分析;及燃燒的條件及木炭燃燒的現(xiàn)象、生成物的性質(zhì)分析回答.
解答 解:(1)標號儀器是試管;
(2)加熱氯酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,加熱氯酸鉀、二氧化錳作催化劑的條件下生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式是 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,驗滿氧氣可將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復燃進行判斷;
(3)鋅粒和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,反應的化學方程式是:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,該反應不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,氫氣難溶于水,所以可用排水法收集純凈的氫氣;該同學動作太慢,氫氣還沒有收集滿,容器內(nèi)的反應就停止了,若想集滿這瓶氣體,可向反應容器中加入足量的稀硫酸使反應繼續(xù)進行,或從長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)加食鹽水或蒸餾水,將錐形瓶內(nèi)的氫氣壓入集氣瓶中;
(4)要證明木炭燃燒的條件:與氧氣接觸和達到著火點,可先裝置內(nèi)充滿氮氣,點燃酒精燈加熱,發(fā)現(xiàn)木炭不能燃燒,說明木炭燃燒需要氧氣;然后熄滅酒精燈,關閉K防止C中的液體倒吸入導管中,待裝置冷卻后,取下注射器,吸入過氧化氫溶液,插入膠塞,注入液體,同時打開活塞K,點燃酒精燈加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,澄清的石灰水變渾濁,說明木炭燃燒需要達到著火點、還需要氧氣,然后熄滅酒精燈、關閉K;
故答案為:
(1)試管;
(2)A;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃則滿;
(3)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;BC;ABC;
(4)③①②④①②;防止C中的液體倒吸入導管中(或防止液體倒吸).
點評 本題主要考查了裝置選取、反應原理、氣體的驗滿及燃燒條件的探究有一定的難度.掌握控制變量法探究物質(zhì)性質(zhì)的思路和方法是解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | X=8 | B. | ①②③④來自四種元素 | ||
C. | ④在化學變化中容易失去電子 | D. | ②③的化學性質(zhì)相似 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,A的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25% | |
B. | B中含有少量A,要提純B通?刹捎美鋮s熱飽和溶液的方法 | |
C. | 將t1℃時A、C的飽和溶液升溫到t2℃時,A、C兩溶液都會變成不飽和溶液 | |
D. | t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系為A=B>C |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①將少量的、等體積的兩種無色液體分別加入到A、B兩支試管中 ②分別向A、B兩支試管中同時加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象 | A試管中無明顯現(xiàn)象 B試管中有氣泡產(chǎn)生 | A試管中的無色液體是:水H2O B試管中的無色液體是:過氧化氫溶液H2O2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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