20．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．空氣的成分按質(zhì)量計算，氮氣大約占78%
B．稀有氣體都沒有顏色，沒有氣味，化學(xué)性質(zhì)很不活潑
C．工業(yè)生產(chǎn)的氧氣，一般加壓貯存在藍(lán)色鋼瓶中
D．工業(yè)上分離液態(tài)空氣，制氧氣，沒發(fā)生化學(xué)變化

分析 根據(jù)空氣的成分以及各成分的性質(zhì)、氧氣的工業(yè)制法等分析判斷．

解答 解：A、空氣的成分按體積計算，氮氣大約占78%，故A敘述錯誤；
B、稀有氣體都沒有顏色，沒有氣味，化學(xué)性質(zhì)很不活潑，故B敘述正確；
C、工業(yè)生產(chǎn)的氧氣，一般加壓貯存在藍(lán)色鋼瓶中，故C敘述正確；
D、工業(yè)上分離液態(tài)空氣，制氧氣，沒發(fā)生化學(xué)變化，故D敘述正確．
故選A．

點評 本題較為簡單，了解空氣的成分以及各成分的性質(zhì)、氧氣的工業(yè)制法等知識即可分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；反應(yīng)類型化合反應(yīng)
（2）用雙氧水制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；反應(yīng)類型分解反應(yīng)
（3）用石灰水檢驗二氧化碳CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
（4）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（5）用雙氧水制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．化學(xué)式反應(yīng)物質(zhì)的組成，請你完成下列填空：
（1）氧化鈉、鋅、水三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的物質(zhì)是水（H2O），由離子構(gòu)成的物質(zhì)是氯化鈉（NaCl）．
（2）現(xiàn)有①鐵；②高錳酸鉀；③液態(tài)氧；④氧化鎂；⑤娃哈哈礦泉水；⑥空氣；⑦碳酸氫銨（NH4HCO3）
七種物質(zhì)中，其中屬于單質(zhì)的是①③（填物質(zhì)的序號，下同），屬于混合物的是⑤⑥，屬于氧化物的是④．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的理想，其中含有70%的N2，20%以上的O2，還有CO2等，下列說法正確的是（　�。�
A．“人造空氣”比空氣中的氧氣含量高
B．燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅
C．“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸
D．加熱銅絲，銅絲表面會變成黑色，可以利用反應(yīng)銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅測定“人造空氣”中O2的含量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．核電荷數(shù)為1-18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖：回答下列問題

（1）11號元素最外層有1個電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，形成鈉離子，它的結(jié)構(gòu)示意圖為，與17號元素在化學(xué)反應(yīng)中相互作用形成氯化鈉，則氯化鈉是由離子（填寫分子、原子或離子）構(gòu)成的．
（2）在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是電子層數(shù)相同，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是最外層電子數(shù)依次增加．氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似，主要是因為最外層電子數(shù)相同．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．（填氣體名稱）
（1）蠟燭在空氣中可以燃燒，說明空氣中含有氧氣．
（2）在空氣中盛有冰水的杯子外壁會出現(xiàn)水珠，說明空氣中含有水蒸氣．
（3）澄清石灰水長期露置空氣中，表面出現(xiàn)一層白膜，說明空氣中含有二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的表述中，不屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A．二氧化碳無色無味B．食鹽呈白色
C．水在0℃時會凝固D．氧氣能支持燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．請根據(jù)下列各實驗裝置圖，回答以下問題：

（1）請寫出B裝置中一種玻璃儀器的名稱長頸漏斗或錐形瓶．
（2）選擇A與E或G組合成裝置并在試管口加一團棉花可制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）D裝置裝滿水后可以收集并儲存氧氣，需要氧氣時則可用水將裝置中的氧氣排出，那么水應(yīng)從（填“a”或“b”）a端通入．
（4）實驗室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體（H2S）．硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸．實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置是G．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．用化學(xué)符號表示下列意義：
（1）2個碳原子2C；
（2）3個氧分子3O2； 
（3）3個鐵離子3Fe3+； 
（4）人體中含量最多的物質(zhì)H2O；
（5）硫酸銨（NH4）2SO4；
（6）氧化鎂中鎂元素化合價為+2$\stackrel{+2}{Mg}$O； 
（7）調(diào)味品食鹽中的陽離子Na+．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案