計算物質(zhì)的溶解度時,該溶液一定是(   )

A.濃溶液

B.稀溶液

C.飽和溶液

D.不飽和溶液

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


化學上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學變化”,下面對化學變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是( 。

 

A.

“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)

 

B.

“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)

 

C.

“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)

 

D.

“新物質(zhì)”就是在組成或結構上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:


同學們用碳酸鈉溶液和鹽酸的反應驗證質(zhì)量守恒定律,實驗后他們對殘留廢液的成分進行探究。

【推理假設】

上述兩種物質(zhì)發(fā)生反應的化學方程式為                                ,由此推測出廢液中一定有NaCl,可能有Na2CO3或鹽酸。

【實驗探究】

(1)確定廢液中是否含有鹽酸:

①選擇試劑:根據(jù)鹽酸的化學性質(zhì),同學們選用了如圖所示的五種物質(zhì),其中物質(zhì)X是酸堿指示劑中的            溶液。

②實驗驗證:某同學向廢液中加入少量的鎂粉,觀察到                 ,確定廢液中一定沒有鹽酸。   

(2)確定廢液中是否含有Na2CO3:某同學選用            測出廢液的pH=l0,

確定廢液中一定含有Na2CO3。

(3)處理廢液,回收利用:欲從廢液中得到純凈的NaCl,請完成如下實驗方案設計。

方案

加入試劑

提純的方法

方案評價

適量Ca(NO3)2溶液

過濾、蒸發(fā)結晶

       (選填可行或不可行)

稍過量的      

        

可行

(4)拓展運用:

按如下圖方案分離BaCl2和NaCl的固體混合物時,X溶液中溶質(zhì)是             。

 


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科目:初中化學 來源: 題型:


(1)了解物質(zhì)的用途可以幫助我們更好地生活。請按下列要求選擇合適的物質(zhì),用其編號填空。

A.活性炭   B.熟石灰    C.干冰     D.硝酸鉀     E.小蘇打   F.石墨 

可用于制鉛筆芯____,可用于中和酸性土壤的是____,可用于人工降雨的是____,可用于治療胃酸過多____,可用作復合肥是____,可用于吸附冰箱內(nèi)的異味的是____。

(2)右圖為A、B、C三種粒子的結構示意圖,

其中屬于同種元素的粒子是____(填字母),

A和B兩種粒子的___________相同,所以

它們具有相似的化學性質(zhì)。

(3)若要配制200g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸,需要質(zhì)量分數(shù)為98%、密度是1.84 g·mL-1的濃硫酸____mL,還要再加水___mL(水的密度是1g·mL-1)。在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計算、____、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標簽。(計算結果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:


在30℃時,50g水中最多溶解A物質(zhì)5g,在60℃時50g水最多能溶解B物質(zhì)10g則(   )

A.A的溶解度比B大

B.B的溶解度比A大

C.二者的溶解度相等

D.無法比較

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科目:初中化學 來源: 題型:


已知下列物質(zhì)在20℃時的溶解度,其中屬于可溶物質(zhì)的是(   )

A.CaCO3為0.0013g

B.食鹽為36g

C.熟石灰為0.17g

D.KClO3為7.4g

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是(  。

  A.氫氣和液氫都可做燃料﹣﹣相同物質(zhì)的分子,其化學性質(zhì)相同

  B.在花園里可嗅到花香﹣﹣分子在不斷運動

  C.用水銀溫度計測量體溫﹣﹣溫度升高,原子間隔變大

  D.喝了汽水后,常常會打嗝﹣﹣氣體的溶解度隨壓強的減小而減小

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科目:初中化學 來源: 題型:


完全燃燒2.8g某有機物,生成8.8g CO2和3.6g H2O,下列對該有機物的判斷正確的是(    )

A.該有機物一定含碳、氫、氧元素    

B.該有機物的化學式為CH4

C.該有機物的相對分子質(zhì)量為46

D.該有機物由碳、氫元素組成,且碳、氫元素的質(zhì)量比為6:1

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科目:初中化學 來源: 題型:


聯(lián)系日常生活,舉例說明一種富含營養(yǎng)的食品,并說明對人體的主要營養(yǎng)作用:

(1)富含糖類的食品,如______________,作用是_____________________________;

(2)富含油脂類的食品,如______________,作用是___________________________;

(3)富含蛋白質(zhì)的食品,如____________;

(4)富含維生素的食品,如______________,作用是_______________________________;

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