【題目】二氧化碳滅火器常用于撲滅圖書(shū)、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等的失火，下列關(guān)于二氧化碳滅火器的說(shuō)法不正確的是

A．液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低可燃物的著火點(diǎn)

B．CO2覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣

C．CO2不能燃燒，也不能支持燃燒

D．滅火時(shí)不會(huì)留下任何痕跡，也不會(huì)使物體損壞

【答案】A

【解析】A、液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低可燃物的溫度，不是降低著火點(diǎn)，錯(cuò)誤；

B、CO2覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣，正確；

C、CO2不能燃燒，也不能支持燃燒，正確；

D、二氧化碳滅火器滅火時(shí)不會(huì)留下任何痕跡，也不會(huì)使物體損壞，正確；

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述能用圖表示的是（ ）

A．加熱高錳酸鉀制取氧氣，氧氣質(zhì)量隨時(shí)間的變化

B．大理石和稀鹽酸混合制二氧化碳，二氧化碳質(zhì)量隨時(shí)間的變化

C．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣，錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化

D．雙氧水和二氧化錳混合制氧氣，水的質(zhì)量隨時(shí)間的變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將某暗紫色固體A加熱，可以產(chǎn)生無(wú)色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C可以作為氯酸鉀分解制氧氣的催化劑。另一種淡黃色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰并生成一種帶有刺激性氣味的氣體F。按要求回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：B___________，E __________，F(xiàn)____________；

（2）寫(xiě)出黑色C與氯酸鉀混合受熱制氧氣的文字表達(dá)式__________________________；

（3）淡黃色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒所發(fā)生的反應(yīng)屬于__________（填“化合”或者“分解”）反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源．

（1）硬水對(duì)生產(chǎn)生活都有一定不利影響．生活中常用__的方法降低水的硬度．

（2）下列做法會(huì)造成水體污染的有__．

A．工業(yè)廢水直接排放 B．工業(yè)廢氣處理后排放

C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥農(nóng)藥

（3）電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：a中產(chǎn)生的氣體是__．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__，說(shuō)明水是由__組成的．氫氣燃燒的化學(xué)方程式為__，該反應(yīng)__（填“能”或“不能”）證明水的組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）下列三組物質(zhì)，選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)，使每組中都有一種物質(zhì)跟其他三種物質(zhì)不同，并說(shuō)出分類依據(jù)．將此種物質(zhì)寫(xiě)在下面相應(yīng)的表格內(nèi)．

組別

被選出的物質(zhì)

挑選依據(jù)

A．氧氣、氫氣、二氧化碳、石灰水

石灰水

其他三種為純凈物，石灰水為混合物．

B．大理石、高錳酸鉀、碳酸鈉、水

______

_______________

C．硫酸銅溶液、過(guò)氧化氫溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液

______

_______________

（2）從（1）所涉及的物質(zhì)中選出符合下列要求的物質(zhì)．（用“”連接的物質(zhì)表示二者能相互反應(yīng)，用“”連接的物質(zhì)表示轉(zhuǎn)化生成）若三種物質(zhì)關(guān)系為“甲 乙 丙”，則甲、乙、丙分別為__；

（寫(xiě)化學(xué)式，若為混合物寫(xiě)主要成分的化學(xué)式，下同．）②若三種物質(zhì)關(guān)系為“”，則甲、乙、丙分別為__．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)元素周期表中第三周期元素的部分信息，回答下列問(wèn)題。

（1）硫原子的質(zhì)子數(shù)x=________；

（2）將這8種元素排列在同一周期中，是因?yàn)檫@些元素的原子都有_______個(gè)電子層；

（3）該周期元素是由金屬元素過(guò)渡到非金屬元素，結(jié)尾是 ______________元素，

（4）決定元素種類的是___________，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是___________。

（5）圖A是鉀元素在元素周期表中的部分信息，圖B是鉀原子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此回答問(wèn)題。

①鉀的相對(duì)原子質(zhì)量是__________；

②鉀原子的中子數(shù)是__________；

③該元素屬于__________元素(選填 “金屬”或“非金屬”)；

④該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，它的離子屬于_________（填“陰離子”或“陽(yáng)離子”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳單質(zhì)用途的敘述中，錯(cuò)誤的是(　　)

①干電池里的碳棒是由石墨制成的�、陔姳涑秳┦腔钚蕴俊、鄯蓝久婢呤怯媒固课沼卸練怏w�、苤铺枪I(yè)用炭黑來(lái)吸附有色物質(zhì)　⑤金剛石不僅能裁玻璃，還能裝在鉆頭上鉆鑿堅(jiān)硬的巖層

A. ①② B. ②③

C. ③④ D. ④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小華采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加氯酸鉀相比，正確的是 (　　)

A. 反應(yīng)速率不變

B. 生成氧氣的質(zhì)量不變

C. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變

D. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶敞口久置的燒堿藥品，取20g此樣品加水溶解配制成120g溶液，加入氯化鈣溶液至恰好完全反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下（不考慮氯化鈣與氫氧化鈉反應(yīng)），下列說(shuō)法正確的是：

A. 濾液中溶質(zhì)只有氯化鈉

B. 加入氯化鈣溶液的質(zhì)量為111g

C. 用氯化鋇替代氯化鈣所得沉淀質(zhì)量變大，相對(duì)誤差偏大

D. 樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量小于9.4g

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同步練習(xí)冊(cè)答案