1．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（　　）
A．氧化鎂 MgO2B．氧化鈉 NaOC．氧化鋁 Al2O3D．氧化鐵FeO

分析 化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．

解答 解：A、氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：MgO，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫錯(cuò)誤．
B、氧化鈉中鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：Na2O，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫錯(cuò)誤．
C、氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：Al2O3，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫正確．
D、氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：Fe2O3，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．分析下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答問題：
【實(shí)驗(yàn)一】某興趣小組對一家化工廠污水的酸堿性進(jìn)行檢驗(yàn)．
（1）他們按圖1所示的方法先向試管中加入約2mL污水，再滴入幾滴紫色石蕊溶液，振蕩后發(fā)現(xiàn)液體變紅，說明污水為酸性；然后慢慢滴入燒堿溶液，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)樽仙�，證明它們恰好完全反應(yīng)．
（2）請指出圖1操作中的錯(cuò)誤膠頭滴管伸入試管內(nèi)．
（3）若污水中含有鹽酸，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．
【實(shí)驗(yàn)二】用圖2所示裝置制取氣體，并進(jìn)行有關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選用的裝置是A（填序號），化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，如果實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅可能原因是試管口未放棉花．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，收集一瓶二氧化碳時(shí)，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到燃著的木條熄滅，說明瓶中已充滿二氧化碳．
（4）取一朵用紫色石蕊溶液染成的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置C中，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是小花干燥的一半無變化，濕潤的一半變?yōu)榧t色，請用化學(xué)方程式表示H2O+CO2═H2CO3，此現(xiàn)象中CO2具有的化學(xué)性質(zhì)：二氧化碳可與水反應(yīng)生成酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．鞭炮爆炸B．玻璃破碎C．西瓜榨汁D．白糖結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．正常人的胃液體積約100mL 相應(yīng)含HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.4%．某患者出現(xiàn)嘔吐酸水等病癥時(shí)查出其胃液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)高達(dá)1.50%（胃液密度約1g/cm3）．
（1）正常人的胃液中HCl的質(zhì)量約為0.4g；
（2）某胃藥的有效成分是Al（OH）3，每片這種胃藥中含氫氧化鋁的質(zhì)量為0.39g，計(jì)算每片該胃藥可中和胃液中HCl的質(zhì)量？（計(jì)算結(jié)果精確至0.01g）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．2008年9月27日，太空第一次留下了“中國人的腳印”．我國研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證．航天員艙外服除了要隔熱、散熱外，在航天服這個(gè)密封的空間中還要有通訊系統(tǒng)、動(dòng)力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng)，其中廢氣處理包括兩個(gè)步驟：
笫一步，讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有木炭的盒子除去臭氣，這一過程利用了木炭的吸附性，發(fā)生了物理變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）；
笫二步，再用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳（氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿，具有相似的化學(xué)性質(zhì)：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．下列數(shù)軸描述正確的是（　　）
A．著火點(diǎn)B．硫元素的化合價(jià)
C．含碳量D．pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．下列物質(zhì)的化學(xué)式是否正確？請?jiān)谙鄳?yīng)的答案處作出判斷，正確的打“√”，不正確的請改正．
名稱氧化鎂氧化鐵氯化鈣氫氧化鈉氦氣碳酸鈉氧氣硝酸銨
化學(xué)式OMgFeOCaCl2NaOHHe2NaCO3ONH4NO3
答案

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．碳酸鎂晶須（MgCO3•nH2O，n=1～5的整數(shù)）廣泛應(yīng)用于冶金、耐火材料及化工產(chǎn)品等領(lǐng)域．為測定碳酸鎂晶須中n的值，學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖1裝置并進(jìn)行了3次實(shí)驗(yàn)：（不考慮稀鹽酸揮發(fā)）
【查閱資料】：
a、碳酸鎂晶須受熱分解，生成3種氧化物；
b、相對分子質(zhì)量：[Mr（MgCO3）：84、Mr（H2O）：18、Mr（MgO）：40、Mr（CO2）：44]

【實(shí)驗(yàn)步驟】
①檢查裝置的氣密性；
②準(zhǔn)確稱取3.45g MgCO3•nH2O放在B裝置中，連接儀器；
③打開彈簧夾a，鼓入一段時(shí)間空氣，稱量C裝置的質(zhì)量；
④關(guān)閉彈簧夾a，打開分液漏斗活塞，緩緩滴入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止；
⑤打開彈簧夾a，緩緩鼓入空氣；
⑥準(zhǔn)確稱量C裝置的質(zhì)量（如表）；
編　　號123
實(shí)驗(yàn)前228.00228.00228.00
實(shí)驗(yàn)后229.10229.11229.09
⑦重復(fù)上述步驟；
⑧根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算．
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）完善實(shí)驗(yàn)步驟：①檢查裝置的氣密性；⑤緩緩鼓入空氣；
（2）請計(jì)算碳酸鎂晶須中的n值．（要求有計(jì)算過程）
（3）A裝置中盛放的溶液是NaOH（濃）溶液；其作用是除去空氣中的CO2防止干擾實(shí)驗(yàn)
（4）D裝置的作用是防止空氣中的CO2進(jìn)入C裝置，造成誤差；
【實(shí)驗(yàn)反思】
（5）下列選項(xiàng)中，會(huì)造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的是①⑤；偏小的是②③④；
①反應(yīng)結(jié)束后，沒有通空氣；     ②稱量C裝置前，沒有通空氣；
③沒有A裝置；     ④沒有D裝置；
⑤稀鹽酸滴加速率太快；    ⑥C裝置中NaOH溶液濃度過大；
（7）為精確測定n的值，在老師指導(dǎo)下，小組同學(xué)稱取13.8g MgCO3•nH2O進(jìn)行熱重分析，并繪制出如圖2所示的熱重曲線示意圖．則：
①t1-t2段發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為：MgCO3•3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgCO3•H2O+2H2O；
②t2-t3段發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為：MgCO3•H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgCO3+H2O．
③t3-t4段發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為：MgCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是（　�。�
A．
測溶液pH		B．
過濾懸濁液		C．
收集氧氣		D．
讀液體體積

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