A. | 木材燃燒余下灰燼的質(zhì)量小于原木材的質(zhì)量 | |
B. | 24克鎂與32克氧氣充分反應(yīng)可以生成56克氧化鎂 | |
C. | 所有化學(xué)反應(yīng)都遵從質(zhì)量守恒定律 | |
D. | 有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)只有在密閉容器中才能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 |
分析 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和.
解答 解:A、木材燃燒,余下灰燼的質(zhì)量小于原木材質(zhì)量,是因?yàn)樯傻亩趸家萆⒌搅丝諝庵,故正確;
B、由化學(xué)方程式2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO能夠可知:每有48份質(zhì)量的鎂和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下完全化合生成80份質(zhì)量的氧化鎂.即參加反應(yīng)的鎂、氧氣和生成的氧化鎂質(zhì)量之比=3:2:5,不符合各比例關(guān)系,故錯(cuò)誤;
C、質(zhì)量守恒定律的使用范圍是一切的化學(xué)變化,所以它是所有化學(xué)反應(yīng)都一定遵守的一個(gè)普遍規(guī)律,故正確;
D、如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng),或生成物中有氣體生成,應(yīng)該選用密閉裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,故正確;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳,澄清石灰水 | B. | 潔凈的空氣,液氧 | ||
C. | 礦泉水,汽水 | D. | 冰水共存物,五氧化二磷 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X、Y、Cu | B. | Y、Cu、X | C. | Y、X、Cu | D. | X、Cu、Y |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 | |
B. | 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種白色物質(zhì) | |
C. | 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光并放出大量的熱 | |
D. | 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子一定由原子構(gòu)成 | B. | 分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì) | ||
C. | 原子得到電子后會(huì)形成陰離子 | D. | 原子中一定含有質(zhì)子、中子和電子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X>Y>Z | B. | Z>X>Y | C. | Z>Y>X | D. | X>Z>Y |
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