A. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
B. | 參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:1 | |
C. | 1個(gè)X分子中含有6個(gè)原子 | |
D. | 反應(yīng)中元素的種類數(shù)大于分子種類數(shù) |
分析 根據(jù)變化微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律,利用分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn),分析X的構(gòu)成,物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系,判斷反應(yīng)的類型等.
解答 解:根據(jù)反應(yīng)的部分微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前的分子中共含有14個(gè)原子,三種原子;而反應(yīng)后生成物之一的一個(gè)分子中含2個(gè)原子,一種原子,則4個(gè)X分子中含12個(gè)原子,應(yīng)為兩種原子.因此1個(gè)X分子中含有3個(gè)原子,屬于兩種原子.
A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)物為兩種化合物,不屬于置換反應(yīng).故A不正確;
B、根據(jù)圖示可知,參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2:4=1:2而非1:1;故B不正確;
C、由上述分析可知,1個(gè)X分子中含有3個(gè)原子,故C正確;
D、由微粒的構(gòu)成可知,該反應(yīng)涉及到三種原子,元素的種類是三種,分子的種類為4種.故D不正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖,是解答問題的基礎(chǔ);分子構(gòu)成模擬圖表示分子由原子構(gòu)成,結(jié)構(gòu)中不同的球代表不同元素的原子.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)中共有三種元素 | |
B. | 該反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都沒有改變 | |
C. | 該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合 | |
D. | 該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 共4個(gè)反應(yīng),有2個(gè)屬于置換反應(yīng) | B. | 共4個(gè)反應(yīng),有3個(gè)屬于復(fù)分解反應(yīng) | ||
C. | 供5個(gè)反應(yīng),有2個(gè)屬于置換反應(yīng) | D. | 共5個(gè)反應(yīng),有3個(gè)屬于復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉 食鹽 NaCl | B. | 碳酸氫鈉 純堿 NaHCO3 | ||
C. | 氫氧化鈣 熟石灰 CaO | D. | 氫氧化鈉 火堿 Na2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂能燃燒 | B. | 鐵能變成鐵銹 | C. | 水能變成冰 | D. | 炭能用于煉鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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