【題目】現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空:
(1)儀器名稱(chēng):①_____,②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____(填序號(hào)),檢查其氣密性時(shí),先連接裝置,將_____,導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明裝置_____;為了收集較純的氧氣選擇的收集裝置是_____(填序號(hào)),但給試管加熱時(shí),試管口的棉花出現(xiàn)暗紫色,但導(dǎo)管口卻沒(méi)有氣泡冒出,你認(rèn)為可能原因是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取較多的二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),本裝置操作上的主要優(yōu)點(diǎn)是_____;反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取少量的氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;若要達(dá)到“隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停”的目的,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),除了可用 F 收集外,也可用如圖排空氣法收集,請(qǐng)將裝置補(bǔ)畫(huà)完整_____。
【答案】長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 A 將導(dǎo)管一端放入水中,雙手緊握試管 氣密性良好(不漏氣) G 沒(méi)有塞緊橡皮塞 B 可控制反應(yīng)速率 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ D
【解析】
(1)儀器①名稱(chēng):①長(zhǎng)頸漏斗,儀器②名稱(chēng):集氣瓶;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,屬于固體加熱型,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A,檢查其氣密性時(shí),先連接裝置,將將導(dǎo)管一端放入水中,雙手緊握試管,導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明裝置氣密性良好(不漏氣);氧氣密度大于空氣,不易溶于水,可用向上排空氣法收集或排水法收集,排水法收集的氧氣純度較高。為了收集較純的氧氣選擇的收集裝置是G,但給試管加熱時(shí),試管口的棉花出現(xiàn)暗紫色,但導(dǎo)管口卻沒(méi)有氣泡冒出,可能的原因是沒(méi)有塞緊橡皮塞,裝置漏氣;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng),該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體,不需加熱,屬于固、液混合不加熱型,實(shí)驗(yàn)室制取較多的二氧化碳,反應(yīng)容器的容積在大,并能隨時(shí)添加稀鹽酸,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,本裝置中分液漏斗能控制液體的滴加速率,從而控制反應(yīng)的速率,操作上的主要優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)速率;大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取少量的氫氣,鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;在裝置D中,鋅放在銅絲網(wǎng)上,稀硫酸藥品加入在一側(cè)的支管內(nèi)。通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)支管的位置,使固體與液體接觸,反應(yīng)進(jìn)行,再轉(zhuǎn)動(dòng)支管的位置,使固體與液體分離,反應(yīng)停止。若要達(dá)到“隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨!钡哪康,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是D,除了可用 F 收集外,也可用如圖排空氣法收集,氫氣密度小于空氣,用該裝置收集氫氣時(shí),應(yīng)從短管通入,裝置補(bǔ)畫(huà)完整如圖。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著我國(guó)的發(fā)展,金屬在生活生產(chǎn)中應(yīng)用越來(lái)越廣泛,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)家用電線(xiàn)常用銅制,但在高壓遠(yuǎn)距離輸電中,常用鋁代替銅,請(qǐng)根據(jù)下圖的信息分析,其原因是_____________。
銅 | 鋁 | |
密度(g/cm3) | 8.92 | 2.70 |
地殼中量(質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%) | 0.007 | 7.73 |
導(dǎo)電性(以銀的導(dǎo)電性100作為標(biāo)準(zhǔn)) | 銅 鋁 (優(yōu))99 61(良) |
(2)利用“活潑金屬”可以制得H2,H2可用作汽車(chē)能源。若推廣應(yīng)用于汽車(chē)產(chǎn)業(yè),則需綜合考慮的因素有_______(填字母序號(hào))。
A金屬原料的成本
B生成過(guò)程中的能耗和污染
C金屬的回收利用
(3)鈦和鈦合金是21世紀(jì)的重要的金屬材料。2019年1月,嫦娥四號(hào)和玉兔二號(hào)互拍成像,實(shí)現(xiàn)了探月工程五戰(zhàn)五捷。
①航天器的天線(xiàn)用鈦合金制成,鈦合金與金屬鈦相比,____________的硬度更大。工業(yè)上通常是在高溫下用四氯化鈦(TiCl4)與金屬鎂發(fā)生置換反應(yīng)獲得,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
②航天器上的太陽(yáng)能電池是將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為____________能的裝置,大自然利用太陽(yáng)能最成功的范例是__________(填字母序號(hào))。
A火山爆發(fā) B溫室效應(yīng) C光合作用
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖。
(1)實(shí)驗(yàn)中,試管a中產(chǎn)生的氣體為_____ ( 填名稱(chēng)).
(2)當(dāng)水分子分解時(shí),生成氫原子和_____,每?jī)蓚(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)_____,每_____結(jié)合成一個(gè)氧分子。
(3)下列還能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是_____( 填序號(hào)).
A 氫氣在氯氣中燃燒
B 水的蒸發(fā)
C 氫氣在氧氣中燃燒
(4)圖乙是氫氣的驗(yàn)純實(shí)驗(yàn),若氫氣不純,混有一定量的空 氣或氫氣,點(diǎn)燃?xì)怏w時(shí),會(huì)發(fā)出_____聲。
(5)圖丙是某同學(xué)設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易凈水器,其中小卵石、石英砂的作用是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用來(lái)制備和收集氣體的部分裝置為;
(1)實(shí)驗(yàn)儀器b的名稱(chēng)是_____
(2)最方便制取氧氣的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào));用該裝置還可以制取另一種氣體,其實(shí)驗(yàn)室制取化學(xué)方程式為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的收集裝置為_____(填序號(hào))能用該裝置收集的氣體必須具備的物理性質(zhì)是_____。
(4)如何證明收集的氣體是二氧化碳,簡(jiǎn)述操作步驟和觀察到的現(xiàn)象_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的面氯化鈉溶液的過(guò)程如圖所示:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)a儀器的名稱(chēng):____。
(2)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉和水的質(zhì)量分別為:氯化鈉___g,水___g。
(3)溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是___。
(4)對(duì)配制的溶液進(jìn)行檢測(cè)發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有___。(填序號(hào))
A 稱(chēng)量時(shí),藥品與砝碼放反了 B 量取水的體積時(shí),仰視讀數(shù) C 裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定量分析有利于更好地認(rèn)識(shí)和應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)。下列說(shuō)法正確的是
A.稱(chēng)量銅絲在空氣中加熱前后的質(zhì)量,可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
B.盛有雙氧水的錐形瓶總質(zhì)量為148g,加入2gMnO2,一定時(shí)間后稱(chēng)量錐形瓶總質(zhì)量為147.5g,則生成氧氣約為2.5g
C.乙炔(用X表示)燃燒的化學(xué)方程式為,則乙炔的化學(xué)式為C2H4
D.與化學(xué)反應(yīng)相關(guān)的物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量一定改變
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】3000多年前,我國(guó)已經(jīng)能用孔雀石[主要成分Cu(OH)2CO3]和木炭為原料煉銅。為了證實(shí)該歷史的真實(shí)性,取含銅元素質(zhì)量為2m的堿式碳酸銅和一定量的木炭粉進(jìn)行加熱,完全反應(yīng)后得到紅色固體(銅元素幾乎完全轉(zhuǎn)移到紅色固體中)。
(提出問(wèn)題)該紅色固體的成分是什么?
(查閱資料)含銅元素的紅色固體除了銅,還有氧化亞銅(Cu2O);Cu2O能與稀硫酸反應(yīng),其化學(xué)方程式為;CuSO4溶于水呈藍(lán)色。
(猜想與假設(shè))①紅色固體是Cu;②紅色固體是Cu2O;③紅色固體是_____。
(實(shí)驗(yàn)方案)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取實(shí)驗(yàn)所得紅色固體的1/2于一支試管中,加入足量的稀硫酸 | ①_____ | ②_____ |
③_____ | ④_____ |
(反思)經(jīng)分析,上述方案仍可能無(wú)法得出正確結(jié)論。請(qǐng)你從定量的角度進(jìn)一步設(shè)計(jì)方案。你的方案是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】素有“銅都”之稱(chēng)的安徽銅陵有許多黃銅礦(主要成分為CuFeS2)。黃銅礦經(jīng)初步處理后,所得溶液甲中含有Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4.某同學(xué)通過(guò)廢鐵屑與溶液甲反應(yīng),制取補(bǔ)血?jiǎng)┰咸妓醽嗚F并回收銅。主要步驟如下圖所示
(1)Fe2(SO4)3與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式如下,請(qǐng)配平:xFe2(SO4)3+yFe=zFeSO4,其中x、y、z為化學(xué)計(jì)量數(shù),z的值為_____。
(2)步驟I中,生成銅的化學(xué)方程式_____。廢鐵屑要求過(guò)量,原因是_____。
(3)操作a名稱(chēng)為_____。實(shí)驗(yàn)室中操作a要用到玻璃棒、燒杯和_____等玻璃儀器。
(4)不溶物的成分為_____(填化學(xué)式)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A. 過(guò)程1是化學(xué)變化,過(guò)程2是物理變化
B. 甲是混合物,乙和丙都是純凈物
C. 上述變化中的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
D. 引起過(guò)程2的原因可能是溫度降低
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com