【題目】生活、生產(chǎn)中的下列做法不合理的是()
A.服用氫氧化鈉治療胃酸過(guò)多
B.用肥皂水鑒別硬水與軟水
C.拍照時(shí)可通過(guò)增大物距來(lái)取景范圍
D.控制用電器的開關(guān)接在火線與該用電器之間
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廢舊酸性鋅錳干電池結(jié)構(gòu)及主要成分示意如圖。
某興趣小組擬采用如下方法回收其中的幾種物質(zhì)。試回答下列問(wèn)題。
(1)回收廢舊干電池可以減少固體廢棄物和對(duì)環(huán)境的污染。
(2)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作1時(shí),用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、。
(3)固體B回收后常用作化肥,則檢驗(yàn)固體B中陽(yáng)離子的方法是:。
(4)回收過(guò)程中要除去溶液D中過(guò)量的H2O2后才能進(jìn)行后續(xù)操作,如利用流程中的物質(zhì)達(dá)到此目的,操作過(guò)程是:。
虛線框里發(fā)生反應(yīng)的方程式為:。
請(qǐng)另設(shè)計(jì)一種方案完成虛線框內(nèi)流程:。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】謠言止于智者。
網(wǎng)絡(luò)上流傳著三段視頻:①某消費(fèi)者用打火機(jī)點(diǎn)著了粉絲,且越燒越旺,稱這種粉絲“塑料做的”。②一名女士將紫萊放入水中泡發(fā),隨后撈起撕扯有韌性,判定紫菜是“黑色塑料袋做的”。③一位網(wǎng)友在燒杯中倒入某橙味飲料,,再將一張白色“紙巾”放入燒杯進(jìn)行攪拌,兩分鐘后“紙巾”變成了橙色,燒杯中的飲料則褪成無(wú)色。網(wǎng)友結(jié)論說(shuō),“這飲料全都是色素!
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)粉絲主要成分是淀粉(C6H10O6),在空氣中能直接燃燒,化學(xué)方程式為
檢驗(yàn)粉絲主要營(yíng)養(yǎng)成分的方法是。
(2)紫菜富含蛋白質(zhì),鑒別真假紫菜的方法是。
(3)視頻回中的“紙巾”實(shí)際是色母片,能夠“吸色”是色母片的最主要功能,如在燒杯中投入 , 攪拌后也能起到類似效果。該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明色素是否超標(biāo)。專家介紹擔(dān)心這些果汁的色素含量,不如擔(dān)心飲料里所含的糖分。如攝入糖分過(guò)多,剩余部人體內(nèi)會(huì)轉(zhuǎn)化成。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列小實(shí)驗(yàn)不能成功的是()
A.用固體碘、高錳酸鉀、蒸餾水探究物質(zhì)的溶解性
B.用熱水、墨汁探究擴(kuò)散現(xiàn)象
C.用相互刻畫的方法比較銅片與黃銅片的硬度
D.用家庭中的體溫計(jì)測(cè)量沸水的溫度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。
A.氫氧化鈣可用來(lái)改良酸性土壤——?dú)溲趸}溶液呈堿性
B.固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨——二氧化碳能與堿反應(yīng)
C.氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣——氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D.氧氣用于醫(yī)療急救——氧氣能支持呼吸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)均來(lái)自初中課本,對(duì)其中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( )
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A.集氣瓶?jī)?nèi)的水面上 | B.產(chǎn)生耀眼白光, | C.玻璃管內(nèi)紅色粉 | D.軟水中無(wú)泡沫,硬 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】10月16日是世界糧食日,氮肥:護(hù)航中國(guó)糧食安全。下列化學(xué)肥料屬于氮肥的是
A.尿素
B.磷酸鈣
C.碳酸鉀
D.氯化鉀
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