1.甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題

(1)所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn),分別是①都有氧氣參與,②都是化合反應(yīng),
(2)請(qǐng)指出上述實(shí)驗(yàn)中的一處錯(cuò)誤丙瓶中瓶底應(yīng)放少許水或鋪一層細(xì)砂;
(3)寫出上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中有刺激性氣味產(chǎn)生的那個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.

分析 (1)總結(jié)硫、磷、鐵和氧氣反應(yīng)的共同點(diǎn),可從反應(yīng)類型、放熱、反應(yīng)條件、生成物等方面分析解答;
(2)根據(jù)硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫有毒進(jìn)行考慮.

解答 解:(1)硫、磷、鐵和氧氣反應(yīng)有許多共同的特點(diǎn),例如反應(yīng)類型方面、是否放熱方面、反應(yīng)條件方面等,如:都是化合反應(yīng);都是氧化反應(yīng);反應(yīng)都放出大量熱;反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃等;
故答案為:A、都是化合反應(yīng);B、都是氧化反應(yīng);C、反應(yīng)都放出大量熱(合理均可);
(2)鐵絲燃燒時(shí),為防止生成物濺落下來炸裂瓶底,丙瓶中瓶底應(yīng)放少許水或鋪一層細(xì)砂;
(3)硫在氧氣中燃燒生成有毒的二氧化硫,二氧化硫能溶于水且與水反應(yīng),為了防止二氧化硫污染空氣,可在瓶底預(yù)先放少量水進(jìn)行吸收;反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.
答案:
(1)①都有氧氣參與;都是化合反應(yīng);
(2)丙瓶中瓶底應(yīng)放少許水或鋪一層細(xì)砂;
(3)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.

點(diǎn)評(píng) 總結(jié)、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,明確反應(yīng)原理、現(xiàn)象等才能進(jìn)行對(duì)比,找出相同點(diǎn),二氧化硫有毒,可用水或堿溶液吸收.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.在化學(xué)王國里,數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵.對(duì)①2H ②2NH3 ③$\stackrel{+2}{Mg}$O④Mg2+⑤2OH-五種化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是( 。
A.表示離子個(gè)數(shù)的是①⑤B.表示離子所帶電荷數(shù)的是③④
C.表示分子個(gè)數(shù)的是②D.表示元素化合價(jià)的是③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.用化學(xué)符號(hào)填空
(1)空氣中含量最多的元素是N;
(2)3個(gè)氨分子3NH3;
(3)2個(gè)亞鐵離子2Fe2+;        
(4)4個(gè)硫酸根離子4SO42-;
(5)硝酸銨中呈+5價(jià)的氮元素NH4$\stackrel{+5}{N}$O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)椋孩堍邰冖佗荩ㄌ钚蛱?hào)).
(2)稱取2.5g固體氯化鈉:在天平兩盤各放一質(zhì)量相同的紙片,天平調(diào)節(jié)平衡.然后往左盤放2g砝碼,游碼調(diào)至0.5g處,往右盤加氯化鈉固體至天平重新平衡.請(qǐng)指出稱量中的錯(cuò)誤操作是:砝碼與藥品位置放反了,結(jié)果將導(dǎo)致所配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):偏。ㄌ睢捌蟆薄捌 盎颉安蛔儭埃
(3)用量筒量取液體度數(shù)時(shí),視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是保持水平(填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式、符號(hào):
(1)空氣的主要成份N2;
(2)雙氧水中氧的化合價(jià)H2$\stackrel{-1}{O}$2
(3)n個(gè)硫酸根離子nSO42-;
(4)五個(gè)水分子5H2O;
(5)常溫下呈液態(tài)的金屬Hg;
(6)氯化鈉中的陰離子Cl-;
(7)地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素形成化合物的化學(xué)式Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.把二氧化碳通入石蕊試液中,過一會(huì)兒,停止通二氧化碳,再加熱一會(huì)兒,溶液的顏色變化情況是(  )
A.先變紅后變紫B.變紅后顏色不再改變
C.先變無色后變紅D.先變藍(lán)后變紫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.生鐵并不是純鐵,含較多的C、S、P、Si等元素,生鐵的含碳量為2%~4.3%,其韌性差(填“好”或“差”);把生鐵放在煉鋼爐中進(jìn)一步冶煉,使過多的C、S、P、Si等經(jīng)過反應(yīng)后形成爐渣或氣體而被除去,便得到了鋼,鋼的含碳量為0.03%~2%,其韌性好(填“好”或“差”.)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在鐵的某種氧化物FexOy中,鐵元素和氧元素的質(zhì)量之比為7:3,則該氧化物中鐵原子和氧原子的個(gè)數(shù)之比為(  )
A.1:1B.2:3C.3:2D.3:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
制取二氧化碳
B.
稱量氫氧化鈉
C.
加熱氯酸鉀制氧氣
D.
測(cè)定溶液的PH

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同步練習(xí)冊(cè)答案