8．電解水實驗：負極產(chǎn)生的是氫氣，負極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為2：1．電解水化學(xué)方程式是：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑實驗說明水是由氫、氧 兩種元素組成．．

分析 電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2；據(jù)此分析回答有關(guān)的問題．

解答 解：電解水實驗：負極產(chǎn)生的是氫氣，正極產(chǎn)的是氧氣，負極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為2：1，電解水化學(xué)方程式是：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成．
故填：氫氣；2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；氫、氧．

點評 通過電解水的實驗，可以證明水由H、O元素組成，根據(jù)電解生成氫氣、氧氣體積比2：1，可推導(dǎo)水分子中氫、氧原子個數(shù)比為2：1．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．碳及碳的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為：

硫及硫的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為：

（1）模仿碳及碳的化合物間轉(zhuǎn)化反應(yīng)方程式的書寫，寫出硫及硫的化合物轉(zhuǎn)化反應(yīng)中指定反應(yīng)的化學(xué)方程式：③SO3+H2O=H2SO4；④SO3+Ca（OH）2=CaSO4+H2O．
（2）如圖所示實驗中，a、d為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，b、c為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．從左側(cè)緩慢通入CO2時，發(fā)生的現(xiàn)象為d處棉球比a處先變紅，bc都不變色．該現(xiàn)象能證明二氧化碳具有的性質(zhì)有密度比空氣的大、能與水發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．鐵路大提速后，為將短鐵軌焊接成長鐵軌，可在鐵軌接口處加入氧化鐵和鋁粉的混合物，用鎂條引燃發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ Al2O3+2Fe，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為（　　）
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）純堿Na2CO3；
（2）燒堿NaOH；
（3）大理石的主要成分CaCO3；
（4）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（5）目前使用量最大的金屬Fe．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．下列事實說明空氣中含有哪些成分？
（1）木炭在空氣中燃燒：氧氣
（2）空氣是制造氮肥的原料：氮氣
（3）酥脆餅干在空氣中放置逐漸變軟：水蒸氣
（4）長期放在空氣中的澄清石灰水表面上有一層白色固體物質(zhì)：二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列說法錯誤的是（　�。�
A．冬天教室內(nèi)二氧化碳的含量比夏天教室內(nèi)的二氧化碳含量高
B．晚上樹林中二氧化碳的含量比陽光下樹林中的二氧化碳含量高
C．地面上二氧化碳的含量比菜窖中二氧化碳的含量高
D．人口密集的地方二氧化碳的含量比曠野的二氧化碳含量高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列各組物質(zhì)中的兩種溶液混合后，能發(fā)生反應(yīng)，但無明顯現(xiàn)象的是（　　）
A．CuSO4和NaOHB．NaOH和HClC．AgNO3 和HClD．Ca（OH）2 和Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）鋁是活潑金屬，生活中的鋁鍋卻有較強的抗腐蝕性，原因是4Al+3O2═2Al2O3．
（2）工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖為測定空氣的成分的裝置，按要求進行填空：

（1）紅磷燃燒時的現(xiàn)象為冒出大量白煙，放出大量的熱，反應(yīng)后冷卻至室溫打開止水夾，燒杯中的水進入集氣瓶，進入集氣瓶中水大約達到集氣瓶中空氣體積的$\frac{1}{5}$．
（2）此實驗說明空氣中氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
（3）某同學(xué)實驗時，發(fā)現(xiàn)最后進入集氣瓶中水的體積少于集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$，其可能原因是：裝置漏氣、紅磷的量不足（至少答出兩條）
（4）由此實驗還可推知：氮氣的性質(zhì)是難溶于水（或不燃燒，不支持燃燒等）（答出一條即可）

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