【題目】如圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀模擬示意圖,按圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目不變
B.該反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:2:1:2
C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
D.反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的
【答案】C
【解析】解答:由反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是:
A.由反應(yīng)的微觀模擬示意圖中微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變.故A正確;
B.由上圖可知,該反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:2:1:2.故B正確;
C.由反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng).故C不正確;
D.由反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的.故D正確.
分析:A.根據(jù)反應(yīng)的微觀模擬示意圖中微粒的變化,分析原子的變化;
B.根據(jù)微粒的變化分析各物質(zhì)反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比;
C.根據(jù)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,分析反應(yīng)物、生成物的種類及反應(yīng)的特點(diǎn),判斷反應(yīng)的類型;
D.根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析構(gòu)成物質(zhì)的微粒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證鐵、銅兩種金屬的活動(dòng)性差異,如圖所示取2支試管分別進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),若要觀察到現(xiàn)象的顯著差異,所用液體合理的是( )
A.蒸餾水
B.稀鹽酸
C.酒精水溶液
D.硫酸鈉溶液
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【題目】分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想,下列分類中錯(cuò)誤的是
A. HCl、H2SO4、NaHSO4都屬于酸 B. CH4 、C2H5OH、CH3COOH都屬于有機(jī)物
C. 鐵、碘、鋅元素都是人體必需的微量元素 D. 煤、石油、天然氣都屬于化石燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】礦石的名稱與其主要成分的化學(xué)式不一致的是( )
A. 黃鐵礦(FeS2) B. 赤鐵礦(FeO) C. 輝銅礦(Cu2S) D. 鋁土礦(Al2O3)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),保護(hù)生態(tài)環(huán)境,是我們共同的責(zé)任。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的
A. 提倡新能源車(chē)替代現(xiàn)有燃油車(chē) B. 提倡城市道路使用太陽(yáng)能景觀路燈
C. 盡可能使用煤、石油等常規(guī)燃料 D. 研究開(kāi)發(fā)二氧化碳回收利用技術(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明發(fā)現(xiàn)月餅盒里的脫氧劑部分呈紅褐色,查閱資料得知脫氧劑中含有鐵粉和活性炭。他猜想這包脫氧劑中可能含有:①Cu和C;②Fe2O3和C;③Fe3O4和C;④Fe3O4、C和Fe;⑤Fe2O3、C和Fe。其中猜想合理的是:( )
A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ②⑤ D. ④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在應(yīng)用中,只應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.將活性炭放入冰箱中除去異味
B.用鉛筆芯粉末使鎖的開(kāi)啟變的更靈活
C.用二氧化碳滅火
D.用一氧化碳來(lái)冶煉生鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)元素的描述,正確的是( )
A. 由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物 B. 混合物一定由不同種元素組成的
C. 純凈物一定是由同種元素組成的 D. 化合物一定是由不同種元素組成的
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