如圖是實驗室里一瓶標簽破損的白色粉末狀固體。小明同學(xué)取出少量該固體放入一潔凈試管中，加水振蕩后固體溶解，形成無色透明溶液，繼續(xù)加入少量鹽酸，有無色、無味的氣體產(chǎn)生。該固體可能是(　　)

A.Na2SO4　　　　　　　               B.NaCl

C.Na2CO3                                 D.NaOH


選C。本題考查酸、堿、鹽的性質(zhì)。四種固體都能溶于水形成無色溶液，但只有碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生無色、無味的二氧化碳氣體。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組對金屬的性質(zhì)做了如下探究,請你填寫空格:

(1)用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘):

①甲同學(xué)認為:試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果。乙同學(xué)不同意他的觀點,認為必須全面觀察試管 _______

(填試管編號)發(fā)生的現(xiàn)象,并經(jīng)過科學(xué)嚴謹?shù)耐评?才能得出上述結(jié)論。

②試管D和E實驗的目的是進一步探究鐵在 ______________的環(huán)境中是否更容易銹蝕。

③為防止金屬銹蝕,除了采用覆蓋保護膜等措施以外,還可以制成合金。這是因為合金與純金屬相比,其組成和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從而引起 _____________的變化。

(2)某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱。有的同學(xué)認為這種方案不夠合理,理由是 ______________________　。

(3)將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,所得固體中一定含有的物質(zhì)是　　　　,且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前　　　　(填“增大”“減小”或“不變”)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，對任何氣體而言，6.02×1023個分子具有下列定量關(guān)系：

(1)其質(zhì)量在數(shù)值上等于該分子的相對分子質(zhì)量，單位為克；

(2)在壓強為101 kPa和溫度為0℃時其體積為22.4升。

據(jù)此可知，32克二氧化硫的分子數(shù)為__________個，含有的氧原子數(shù)為__________個，在壓強為101 kPa和溫度為0℃時其體積為__________升。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與環(huán)境、生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。下列說法錯誤的

是(　　)

A.化肥的合理施用，緩解了人類糧食危機

B.綠色化學(xué)的快速發(fā)展，減輕了環(huán)境污染

C.新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì)

D.化石燃料的直接利用，促進了“低碳”經(jīng)濟的發(fā)展

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室有一瓶化肥的標簽已脫落，只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH2)2]中的一種。請你完成以下探究：

【猜想】猜想①：該化肥是NH4Cl，

猜想②：該化肥是____________，

猜想③：該化肥是NH4HCO3，

猜想④：該化肥是尿素。

【實驗探究】

(1)取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨，有刺激性氣味的氣體放出，證明猜想__________不成立；寫出其中一種化肥發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式： _________

__________________________________________。

(2)如(圖1)，另取少量樣品于試管中，滴加適量水振蕩，再選(圖2)中________溶液滴入試管中，若無氣泡放出，則猜想__________不成立。

(3)在步驟(2)的試管中再滴入(圖2)中的________溶液，若________________

__________________，則猜想①成立；若______________________，則猜想②成立，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是分離與提純海水的流程：

下列有關(guān)認識錯誤的是(　　)

A.常用于淡化海水的方法有蒸餾法、過濾法等

B.粗鹽提純?yōu)檩^純凈的食鹽晶體的操作為溶解、過濾、蒸發(fā)

C.通常在苦鹵中加入熟石灰制取氫氧化鎂

D.海水中的食鹽用途廣泛，例如侯德榜利用食鹽為原料制得了純堿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過海水曬鹽的方法得到的僅僅是粗鹽，其中還含有少量的硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，它們在溶液中主要以S、Ca2+、Mg2+的形式存在。為將這些雜質(zhì)除凈，可向食鹽溶液分別加過量的氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鋇溶液，然后加入鹽酸調(diào)至溶液pH=7，最后經(jīng)過濾、蒸發(fā)得到精鹽。下列操作及加入溶液順序錯誤的是(　　)

一些物質(zhì)的溶解性表(室溫)

OH-

Cl-

S

C

Na+

溶

溶

溶

溶

Ca2+

微

溶

微

不

Mg2+

不

溶

溶

微

Ba2+

溶

溶

不

不

A.Na2CO3、BaCl2、NaOH、過濾、HCl

B.NaOH、BaCl2、Na2CO3、過濾、HCl

C.BaCl2、Na2CO3、NaOH、過濾、HCl

D.BaCl2、NaOH、Na2CO3、過濾、HCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)金、銀、銅三種金屬的性質(zhì)歸納中，正確的是(　　)

A.常溫下三種金屬顏色不同

B.都能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣

C.只用一種試劑不能區(qū)分三種金屬的活動性強弱

D.金的金屬活動性最強

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖表中，屬于塑料包裝制品回收標志的是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案