【題目】中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)錢逸泰教授等以CCl4和金屬鈉為原料,在700 ℃時(shí)制造出納米級(jí)金剛石粉末。該成果發(fā)表在世界權(quán)威的《科學(xué)》雜志上,立即被科學(xué)家高度評價(jià)為“稻草變黃金”。同學(xué)們對此的一些理解不正確的是( )
A. 金剛石屬于金屬單質(zhì)
B. 制造過程中元素的種類沒有變化
C. CCl4是一種化合物
D. 這個(gè)反應(yīng)是化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將某暗紫色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑。另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B;卮穑
(1)寫出名稱:A_____、 C________、F_______;
(2)寫出紫黑色固體A分解的文字表式:_____________________;
該反應(yīng)屬于________(填化學(xué)基本反應(yīng)類型);
(3)黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在以下的敘述中,你認(rèn)為正確的是
A. “干冰升華”是由于分子本身的體積急劇增大 B. 在房間里放一盆水可以防止煤氣中毒
C. 石墨用做電極,利用了它的物理性質(zhì) D. 木炭在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量的白煙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量(體積分?jǐn)?shù))。他的操作過程如下(有100mL和500mL量筒供選用):
檢查整個(gè)裝置的氣密性后,將c處的止水夾夾緊,點(diǎn)燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中;
待燃燒停止,整個(gè)裝置冷卻至室溫后,將c處的止水夾打開。結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進(jìn)入到廣口瓶中;
待燒杯中的水不能再進(jìn)入廣口瓶后,打開廣口瓶的橡膠塞,將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,測得其中水的體積為76ml。
④該同學(xué)又設(shè)法準(zhǔn)確地測定了實(shí)驗(yàn)前原廣口瓶中空氣的體積,數(shù)據(jù)為400mL。
回答下列問題:
(1) 打開止水夾后看到的現(xiàn)象是_________________________;
(2) 該同學(xué)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________%。與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是________________和 ________________(寫兩條即可,導(dǎo)氣管的體積可忽略不計(jì));
(3) 該同學(xué)的第④步操作中測定廣口瓶中空氣的體積的方法是:_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于碳的幾種單質(zhì)的組成和用途的說法錯(cuò)誤的是( )
A.璀璨奪目的天然鉆石是由碳元素組成的
B.長期未用而難開啟的鐵鎖,可在鎖孔中加入少量鉛筆芯末作潤滑劑
C.鉛筆芯是用鉛和少量碳粉制成的
D.活性炭可作防毒面具的濾毒劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖,有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與分析錯(cuò)誤的是
A.此實(shí)驗(yàn)證明,氧氣約占空氣體積的1/5
B.此實(shí)驗(yàn)證明,反應(yīng)后組氣瓶內(nèi)剩余的氣體,既不易溶于水,也不支持燃燒
C.該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用硫來代替
D.若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列溶液暴露在空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量增大的是( )
A.濃氫氧化鈉溶液 B.濃鹽酸
C.濃硫酸 D.飽和食鹽水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)為了維護(hù)南海權(quán)益,我國去年宣布成立了三沙市。這是維護(hù)國家主權(quán)的象征,同時(shí)也是因?yàn)楹Q筚Y源十分豐富,有廣泛的利用價(jià)值。其中通過海水晾曬即可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,各步操作流程如下:
(1)根據(jù)以上信息,請寫出海水中所含的主要陰離子的符號(hào) 。
(2)在上述流程中第③步加過量NaOH的目的是除去海水中的 (填離子符號(hào),下同),第④步加過量Na2CO3的目的是除去海水中的 。第⑥步其實(shí)顯示的是加適量鹽酸,其目的是除去多余的 。
(3)請寫出第②步所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)在第③步操作中,選擇的除雜試劑不能用KOH代替NaOH,理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:
(1)出儀器名稱:②_____________ ④____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________(填序號(hào),下同),試管口還要塞一團(tuán)棉花,目的是_______________________________。在實(shí)驗(yàn)過程中,試管口略向下傾斜的原因是________________________.
(3)實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________,制取氧氣前,必須先檢查裝置______;錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是 ____________,它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較,主要優(yōu)點(diǎn)是____________(任答一條)。
(4)收集氧氣可以選擇裝置____________,你選擇它的理由是____________。某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測這種操作可能會(huì)引起的后果是___________。如果選用D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法 _______________________;
(5)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是_____(填字母),收集裝置是____.
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