1．寧波開(kāi)展“剿滅劣V類水體”攻堅(jiān)，2017年3月起，對(duì)月湖水域進(jìn)行清淤，重構(gòu)月湖水生態(tài)．
（1）清淤前，技術(shù)人員需對(duì)月湖淤泥中的氮、磷等元素含量進(jìn)行檢測(cè)，因?yàn)榈⒘自睾科邥?huì)導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化，可能造成污染．
（2）清淤時(shí)，技術(shù)人員以淤泥進(jìn)行固化處理，產(chǎn)生的“泥餅”制成營(yíng)養(yǎng)土或綠色肥料，“泥餅”中的氮元素能促進(jìn)植物莖葉茂盛、葉色濃綠．

分析 （1）根據(jù)水體富營(yíng)養(yǎng)化的原因判斷；
（2）根據(jù)氮、磷、鉀元素的作用來(lái)分析．

解答 解：（1）水體中氮磷元素含量過(guò)多會(huì)導(dǎo)致水體的富營(yíng)養(yǎng)化，導(dǎo)致“水華”或“赤潮”發(fā)生，故填：富營(yíng)養(yǎng)化；
（2）氮元素可以使農(nóng)作物莖葉繁茂、葉色濃綠；故填：氮．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了水體的污染與氮肥的有關(guān)知識(shí)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在2017年邵陽(yáng)市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試中，某同學(xué)抽到“試題三：給液體加熱”，考試結(jié)束時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)他使用的試管破裂了，其原因可能是（　�。�
A．試管口對(duì)著自己或他人
B．液體的量超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$
C．沒(méi)有擦干試管外壁的水便開(kāi)始加熱
D．先用外焰均勻加熱，再固定位置加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．2017年5月18日，中國(guó)又創(chuàng)下一項(xiàng)世界第一，在我國(guó)海域試開(kāi)采可燃冰獲得成功，預(yù)計(jì)在2030年以前可燃冰資源會(huì)得到商業(yè)性開(kāi)發(fā)利用，將在一定程度上緩解能源面臨被耗盡的危險(xiǎn)，可燃冰中的主要可燃成分是甲烷．
（1）目前使用的主要化石燃料有煤、石油和天然氣等；
（2）甲烷燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（3）可燃冰屬于未來(lái)的新能源，下列不屬于新能源的是A（填序號(hào)）
A．汽油  B．太陽(yáng)能  C．氫能  D．核能．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是（　�。�
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．
轉(zhuǎn)移蒸發(fā)皿		C．
加熱液體		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列為“中國(guó)節(jié)能”標(biāo)志的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列鑒別方法可行的是（　�。�
A．用燃著的木條鑒別CO2和N2
B．用水鑒別NaOH固體和CaCO3固體
C．用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液
D．用Na2CO3溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列行為會(huì)增加空氣中PM2.5的是（　　）
A．治理工地?fù)P塵B．露天焚燒垃圾C．使用公共自行車D．禁止焚燒秸桿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．構(gòu)成人體骨骼和牙齒的無(wú)機(jī)鹽稱為骨鹽，其中含有氟化鈣（CaF2），氟化鈣中氟（F）元素的化合價(jià)為（　�。�
A．-2B．-1C．+1D．+2

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同步練習(xí)冊(cè)答案